Trường Trung học phổ thông
-
Cận thị có thể gây ra những bệnh lý nghiêm trọng về mắt như: Nhược thị, bong rách võng mạc, lác, thoái hóa võng mạc cận thị, thoái hóa hoàng điểm cận thị,… có thể dẫn tới mất thị lực hoàn toàn. Bài viết mô tả thực trạng cận thị của học sinh trường trung học phổ thông Nguyễn Quốc Trinh, huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội năm 2024 và một số yếu tố liên quan.
8p vifaye 17-09-2024 0 0 Download
-
Rối loạn thực thể về giải phẫu khớp thái dương hàm, khớp cắn của học sinh phổ thông khá phổ biến, cả trong nước và trên thế giới. Tuy nhiên, các bằng chứng còn rất hạn chế tại Việt Nam, đặc biệt là ở học sinh trung học phổ thông. Bài viết trình bày mô tả các rối loạn thực thể về giải phẫu khớp thái dương hàm, khớp cắn của học sinh lớp 10 trường liên cấp Hermann Gmeiner Hà Nội năm 2024.
6p vifaye 16-09-2024 0 0 Download
-
Việc tích hợp CNTT vào dạy học mang đến nhiều lợi ích, nhưng cũng tiềm ẩn những thách thức nhất định. Việc sử dụng CNTT trong dạy học ngày càng mang tính cấp thiết và hiện được coi là không tách rời khỏi thực tiễn dạy học môn Toán nói chung và dạy học TK&XS nói riêng. Trong bối cảnh đó, nghiên cứu này làm rõ các yếu tố ảnh hưởng và mức độ tác động đến việc ứng dụng CNTT của GV trong dạy học TK&XS ở trường THPT tại các tỉnh miền Bắc Việt Nam.
7p xuanphongdacy04 04-09-2024 4 1 Download
-
Bài báo "Đánh giá hiệu quả sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học môn Giáo dục kinh tế và Pháp luật lớp 11: Nghiên cứu tại một trường trung học phổ thông ở Hà Nội" phân tích hiệu quả sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học môn Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 11 qua khảo sát và thực nghiệm tại Trường THPT Yên Hòa, quận Cầu Giấy, Hà Nội.
6p xuanphongdacy04 04-09-2024 1 1 Download
-
Bài báo "Định hướng giáo dục Stem tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học các môn Khoa học tự nhiên ở trường trung học phổ thông" trình bày nghiên cứu tổng hợp và phân tích tài liệu để làm rõ các đặc điểm bản chất của giáo dục STEM và GDHN, từ đó làm rõ khung lí thuyết giáo dục STEM tích hợp GDHN trong dạy học các môn khoa học tự nhiên ở trường phổ thông. Trên cơ sở khung lí thuyết và đặc điểm của các môn khoa học tự nhiên ở cấp THPT trong CTGDPT 2018, một số ý tưởng chủ đề STEM tích hợp GDHN trong các môn khoa học được đề xuất để minh họa.
6p xuanphongdacy04 04-09-2024 3 1 Download
-
Nghiên cứu "Nhận thức và thực trạng về kiểm tra, đánh giá trong dạy học của giáo viên tiếng Anh" nhằm mục đích trả lời 3 câu hỏi sau: (1) Ý kiến đánh giá của giáo viên về vai trò của kiểm tra đánh giá đối với hoạt động dạy học tiếng Anh? (2) Khả năng và mức độ sử dụng thường xuyên một số hoạt động kiểm tra đánh giá của giáo viên tiếng Anh? (3) Ý kiến đánh giá giữa các nhóm giáo viên về vai trò của kiểm tra đánh giá có khác nhau không?
6p xuanphongdacy04 04-09-2024 1 1 Download
-
Nghiên cứu "Phân tích mối liên hệ giữa số hóa, Toán học và giáo dục khởi nghiệp trong đổi mới quá trình học tập và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông" trình bày việc tích hợp toán học, số hóa và giáo dục khởi nghiệp giúp học sinh phổ thông không chỉ phát triển các kỹ năng cần thiết mà còn thúc đẩy sự sáng tạo và khả năng thích ứng với môi trường kinh doanh đầy biến động. Như vậy, số hóa, toán học và giáo dục khởi nghiệp tương tác với nhau, tạo ra môi trường học tập toàn diện và hiện đại, giúp đổi mới hành trình học tập và sáng tạo của học sinh.
6p xuanphongdacy04 04-09-2024 2 1 Download
-
Bài viết "Phát triển năng lực vật lí cho học sinh trung học phổ thông qua bài học Stem “Hộp số” (Vật lí 10)" trình bày tiến trình xây dựng bài học STEM theo quy trình thiết kế kĩ thuật nhằm phát triển NLVL ở học sinh, minh họa thông qua bài học STEM “Hộp số” (Vật lí 10); đồng thời chứng minh tính hiệu quả của quy trình thông qua thực nghiệm sư phạm ở một trường THPT tại Hà Nội.
6p xuanphongdacy04 04-09-2024 2 1 Download
-
Bài viết "Sử dụng phim ngắn để tổ chức dạy học một số tác phẩm văn học ở trường trung học phổ thông" tập trung vào việc khám phá cách tổ chức biên tập phim ngắn bằng điện thoại thông minh để dạy một số tác phẩm văn học trong chương trình Văn học trung học phổ thông. Kết quả nghiên cứu cho thấy, so với phương pháp giảng dạy truyền thống, việc áp dụng các phương pháp mới mang lại những trải nghiệm học tập thú vị cho học sinh.
6p xuanphongdacy04 04-09-2024 1 1 Download
-
Mời các bạn tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Công nghệ lớp 11 năm 2023-2024 - Trường THCS và THPT Vĩnh Nhuận, An Giang” sau đây để hệ thống lại kiến thức đã học và biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chủ yếu được đề cập trong đề thi để từ đó có thể đề ra kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn ôn tập thật tốt!
9p gaupanda049 29-08-2024 2 1 Download
-
Bài viết trình bày xác định tỷ lệ học sinh sử dụng màn hình cao và các yếu tố liên quan ở học sinh trường THPT Buôn Ma Thuột, TP. Buôn Ma Thuột, tỉnh Đăk Lăk. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang mô tả trên 457 học sinh. Dữ liệu được thư thập từ tháng 3 đến tháng 5 năm 2022 tại trường THPT Buôn Ma Thuột, tỉnh Đăk Lăk.
6p viavatis 29-08-2024 1 1 Download
-
Bài viết trình bày xác định tỷ lệ học sinh nữ trường Trung học phổ thông Nguyễn Huệ, tỉnh Phú Yên năm 2023 có kiến thức đúng, hành vi đúng về tiêm ngừa HPV và các yếu tố liên quan. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang thực hiện hiện trên 415 học sinh nữ trường THPT Nguyễn Huệ, tỉnh Phú Yên từ 02/2023 đến 04/2023.
8p viavatis 29-08-2024 1 1 Download
-
Bài viết mô tả thực trạng stress ở học sinh lớp 12 hai trường trung học phổ thông tại tỉnh Thái Bình năm 2020 và một số yếu tố liên quan. Đối tượng và phương pháp: nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 400 học sinh lớp 12 trường trung học phổ thông Lê Quí Đôn và Nguyễn Đức Cảnh tỉnh Thái Bình.
8p viavatis 29-08-2024 3 2 Download
-
Nghiên cứu này được tiến hành nhằm cung cấp thêm số liệu về tình trạng SDD thấp còi và đặc điểm Z-Score HAZ ở học sinh các dân tộc Kinh, Dao, H’Mông, Tày trường dân tộc bán trú tại Yên Bái. Kết quả cho thấy chỉ số Z-score chiều cao theo tuổi (HAZ) trung bình (TB) của dân tộc H’ mông thấp nhất (tương ứng là -2,52 ở nam và -2,48 ở nữ).
5p vinatisu 29-08-2024 1 0 Download
-
Luận án Tiến sĩ Công tác xã hội "Hành vi lệch chuẩn của học sinh trung học phổ thông và đề xuất mô hình can thiệp (Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Đồng Tháp)" trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan vấn đề nghiên cứu về hành vi lệch chuẩn của học sinh THPT; cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu; thực trạng hành vi lệch chuẩn trong trường học của học sinh THPT; đề xuất mô hình can thiệp hành vi lệch chuẩn của học sinh THPT ở tỉnh Đồng Tháp.
263p gaupanda048 27-08-2024 0 0 Download
-
Mục tiêu của đề tài "Thiết kế bài giảng E- Learning trong dạy học Hoá học lớp 12 trung học phổ thông theo mô hình giáo dục STEM" là thiết kế bài giảng E-Learning về dạy học tích hợp theo mô hình Giáo dục STEM cho học sinh THPT, góp phần đổi mới cách dạy, cách học, cũng như đánh giá kết quả học tập Hóa học theo từng chủ đề cụ thể, nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT.
162p xuanphongdacy01 24-08-2024 0 0 Download
-
Trên cơ sở lý luận về chủ nghĩa kinh nghiệm và chủ nghĩa giáo điều, luận văn "Khắc phục chủ nghĩa kinh nghiệm và chủ nghĩa giáo điều trong hoạt động dạy và học môn Giáo dục công dân trên địa bàn Đà Nẵng hiện nay" nêu ra một số tác hại của nó đối với hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh, xác định nguyên tắc chỉ đạo của Đảng và Nhà nước ta, từ đó đề ra những giải pháp cụ thể nhằm khắc phục chủ nghĩa kinh nghiệm và chủ nghĩa giáo điều trong hoạt động dạy và học môn Giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn Đà Nẵng hiện nay.
13p xuanphongdacy01 24-08-2024 1 1 Download
-
Thông qua số liệu điều tra thực tế tại các trường trung học phổ thông (THPT) tỉnh Ninh Bình; bài viết chỉ ra các nhân tố ảnh hưởng tới hiệu quả thực hiện cơ chế tự chủ tài chính tại các trường THPT tỉnh Ninh Bình; qua đó làm căn cứ đề xuất những việc cần làm để quyền tự chủ trong giáo dục phổ thông thực sự là một công cụ quản lý để nâng cao kết quả đầu ra của giáo dục.
5p zizaybay1101 09-05-2024 3 1 Download
-
Trên cơ sở hệ thống hóa các vấn đề lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý xây dựng VHNT ở các trường THPT tại thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam, luận văn "Quản lý xây dựng văn hóa nhà trường tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Tam Kỳ, tỉnh quảng Nam" đề xuất các biện pháp quản lý xây dựng VHNT tại các trường THPT ở địa phương nghiên cứu nhằm góp phần nâng cao chất lượng GDPT trong điều kiện hiện nay.
141p xuanphongdacy00 24-08-2024 2 2 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận QLCL dạy học môn tiếng Anh ở trường THPT và khảo sát, đánh giá thực trạng QLCL dạy học môn tiếng Anh ở các trường THPT thành phố Cà Mau, tỉnh Cà Mau, luận văn "Quản lý chất lượng dạy học môn tiếng Anh ở các trường Trung học phổ thông thành phố Cà Mau tỉnh Cà Mau" đề xuất các biện pháp QLCL dạy học môn tiếng Anh ở các trường THPT thành phố Cà Mau, tỉnh Cà Mau.
118p xuanphongdacy00 24-08-2024 2 1 Download