Ươu

MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao. - Đọc được câu ứng dụng: Buổi trưa, cừu chạy theo mẹ ra bờ suối. Nó thấy hươu, nai đã ở đấy rồi. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: hổ, báo, hươu, nai, voi. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC dạy - học: - Tranh minh họa các TN

5p abcdef_19 23-08-2011 101 6   Download

Trong rượu vang đỏ có chất chống lại béo phì, còn trong sữa chua có nhiều axit lactic rất tốt cho đường ruột. Vì thế, khi kết hợp sữa chua và rượu vang đỏ bạn có thể vừa có “hệ thống” tiêu hóa tốt và cơ thể cân đối. ượu

12p denlong 03-08-2011 71 4   Download

ượu xuất hiện trong đời sống của con người từ khi nào và ai là người đã phát minh ra thứ đồ uống văn minh này? Có lẽ khó mà xác định một cách chính xác, chỉ biết rằng, từ cổ chí kim và mãi sau này, rượu sẽ luôn là sản phẩm không thể thiếu đối với loài người. Ngày nay, nền công nghiệp sản xuất rượu trên thế giới đã đạt đến trình độ siêu việt.

42p phannguyen05 28-05-2011 490 172   Download

Dẫn xuất nước gấc có tác dụng ức chế sự tăng trưởng b¬ướu, tuy nhiên cơ chế chống ung thư trong các hoạt chất của gấc chưa được làm rõ. Trong nghiên cứu này chúng tôi tiến hành thử nghiệm khả năng ức chế ung thư đại tràng của gấc trong các thí nghiệm in vivo, in vitro và bước đầu phân lập hoạt chất chống ung thư trong gấc. Nghiên cứu được thực hiện với sự phối hợp giữa Trung tâm dinh dưỡng TP.HCM, Đại học Nihon Joshi và Đại học y khoa Jichi (Nhật Bản). Nhiều nghiên cứu...

5p aquafresh 25-12-2010 97 12   Download

Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa O, Ô, Ơ, P - Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: uôt, uôc, ưu, ươu . Các từ ngữ: chải chuốt, luộc bài, con cừu, ốc bươu - Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp. II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu chữ, bảng phụ - HS: Bảng con, phấn. Khăn lau bảng, vở tập viết.

4p umeox1209 29-11-2010 337 22   Download

Đọc trơn toàn bài, dọc đúng một số tiếng, từ khó: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu, đến trường, toáng, Ôn lại các tiếng có vần ưu, ươu. Đọc đúng nhịp thơ - Hiểu nghĩa các từ : buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu - Hiểu nội dung bài: Mèo con lười học - Học thuộc lòng bài thơ B. Đồ dùng dạy – học: - GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa. - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà

4p umeox1209 29-11-2010 575 54   Download

- Giúp học sinh đọc viết đúng từ ngữ: ưu – trái lựu, ươu – hươu sao. - Đọc đúng câu ứng dụnGV: “Buổi trưa Cừu chạy theo mẹ ra bờ suối”. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề hổ, báo, gấu, hươu sao. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Bộ ghép chữ - sử dụng tranh SGK. - HS: SGK, bộ ghép chữ III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung A.KTBC: 1,Đọc: Bài 41 (SGK) 2,Viết: buổi chiều, yêu quý B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: 2,Dạy vần: a-HĐ1: Nhận diện vần ưu 3P...

7p civic123 11-08-2010 160 8   Download

I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần ưu, ươu và trái lựu, hươu sao. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ ra bờ suối. Nó thấy hươu, nai đã ở đấy rồi. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Hổ, báo, gấu, hươu, nai, sao. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: trái lựu, hươu sao. Tranh câu ứng dụng: Buổi trưa, Cừu… -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, sao. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài...

6p audi123 31-07-2010 714 31   Download