Xây dựng giao diện chương trình

Bài giảng Thiết kế giao diện người dùng - Chương 2: Quy trình thiết kế giao diện cung cấp một cái nhìn tổng thể về các bước cần thiết để tạo ra một giao diện người dùng tối ưu. Chuyên đề này giới thiệu phương pháp thiết kế lấy người dùng làm trung tâm, quy trình Prototyping và các ví dụ thực tế qua Case study. Nắm vững quy trình này sẽ giúp bạn xây dựng giao diện một cách bài bản và hiệu quả. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để biết thêm chi tiết!

68p hoatrongguong03 15-05-2025 0 0   Download

p 01-01-1970   Download

p 01-01-1970   Download

Bài giảng Nguyên lý máy - TS. Nguyễn Trọng Du trình bày tổng quan về các nội dung cơ bản và nâng cao trong lập trình như phần mở đầu, biểu thức, lệnh, hàm, mảng, con trỏ, tham chiếu, lập trình hướng đối tượng, lớp, tái định nghĩa, thừa kế, lập trình giao diện (GUI), lập trình giao tiếp với máy tính. Bài giảng giúp người học rèn luyện kỹ năng phân tích, thiết kế chương trình và xây dựng giao diện hiệu quả. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để học tập, nghiên cứu hiệu quả trong lĩnh vực lập trình kỹ thuật và phát triển phần mềm.

38p hoatrongguong02 15-05-2025 1 1   Download

Bài giảng Nhập môn ứng dụng di động - Chương 2: Phát triển ứng dụng di động android trình bày quy trình xây dựng ứng dụng Android từ cơ bản đến nâng cao. Bài giảng hướng dẫn sử dụng công cụ phát triển Android Studio cùng các thành phần chính trong lập trình Android. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để biết thêm chi tiết!

30p hoatrongguong03 15-05-2025 1 1   Download

Bài giảng Nhập môn ứng dụng di động - Chương 3: Phát triển ứng dụng di động iOS giới thiệu cách xây dựng ứng dụng trên nền tảng iOS sử dụng Swift và Xcode. Bài giảng hướng dẫn tạo giao diện, xử lý sự kiện và quản lý vòng đời ứng dụng iOS. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để biết thêm chi tiết!

58p hoatrongguong03 15-05-2025 1 1   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy phần Sinh thái học sách giáo khoa Sinh học 12 cơ bản" được nghiên cứu với mục tiêu: Phân tích được cấu trúc chương trình sinh học 12 và kiến thức trọng tâm các bài thuộc phần 7: Sinh thái học; Xây dựng được các sơ đồ tư duy khái quát kiến thức của các bài thuộc phần 7: Sinh thái học trong sách giáo khoa Sinh học 12; Đánh giá hiệu quả của việc sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy phần 7: Sinh thái học trong chương trình sinh học 12.

66p vinarutobi 06-05-2025 3 2   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Nghiên cứu xây dựng và sử dụng hệ thống E-learning vào dạy học phần Cảm ứng điện từ Vật lý 11 THPT" trình bày các nội dung chính sau: Tổng Quan Về E-learning; Xây Dựng Giáo Án Chương “Cảm Ứng Điện Từ” Vật Lý 11 Bằng Phần Mềm Ispring Suite 9.

76p vinarutobi 06-05-2025 2 2   Download

p 01-01-1970   Download

Bài giảng "Thiết kế và lập trình tương tác (Phần 1): Chương 1 - Giới thiệu chung" nhằm giúp sinh viên hiểu rõ vai trò, phạm vi ứng dụng và các khái niệm cơ bản liên quan đến thiết kế giao diện người dùng và xây dựng hệ thống tương tác hiệu quả. Mời các bạn cùng tham khảo!

44p gaupanda088 11-04-2025 2 1   Download

Bài giảng "Thiết kế và lập trình tương tác (Phần 1): Chương 2 - Các yếu tố then chốt trong tương tác người máy" nhằm giúp sinh viên hiểu rõ các yếu tố cốt lõi ảnh hưởng đến quá trình tương tác giữa con người và hệ thống máy tính, bao gồm đặc điểm người dùng, giao diện, tác vụ, và bối cảnh sử dụng. Bên cạnh đó, bài giảng cung cấp nền tảng để sinh viên nhận diện được vai trò của phản hồi, tính dễ sử dụng và các nguyên tắc thiết kế trong việc xây dựng trải nghiệm người dùng hiệu quả.

72p gaupanda088 11-04-2025 4 1   Download

Kết quả của nghiên cứu sẽ cung cấp cơ sở khoa học để cải thiện chương trình Giáo dục thể chất (GDTC), giúp sinh viên không chỉ rèn luyện thể lực mà còn phát triển thói quen tập luyện lâu dài, từ đó nâng cao sức khỏe toàn diện. Ngoài ra, nghiên cứu còn đóng góp vào việc xây dựng chương trình đào tạo môn Fitness tại đơn vị, từ đó đáp ứng nhu cầu phát triển thể chất của sinh viên trong bối cảnh giáo dục hiện đại.

7p viengfa 28-10-2024 3 2   Download

Bài viết chỉ ra những khoảng cách về văn hóa ở các trường THPT TP. Hồ Chí Minh dựa trên mức độ đánh giá của các đối tượng tham gia trả lời phiếu hỏi, từ đó có thể nhận diện được những yếu tố để tiếp tục phát huy, những yếu tố cần có giải pháp khắc phục. Việc nhận diện văn hóa học tập của các trường THPT TP. Hồ Chí Minh trong bối cảnh triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 là cơ sở để đề xuất các giải pháp quản lí về phát triển văn hóa nhà trường ở các trường này.

6p gaupanda059 07-11-2024 4 2   Download

Luận án Tiến sĩ Giáo dục học "Xây dựng chương trình ngoại khóa các môn Giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học An ninh Nhân dân" trình bày các nội dung chính sau: Đánh giá toàn diện thực trạng chương trình GDTC nội, ngoại khóa; Xây dựng chương trình giáo dục thể chất ngoại khóa cho sinh viên trường Đại học An ninh Nhân dân; Ứng dụng và đánh giá hiệu quả chương trình giáo dục thể chất ngoại khóa cho sinh viên trường Đại học An ninh Nhân dân.

189p vihashirama 03-04-2025 4 1   Download

Sáng kiến "Xây dựng một số giải pháp để cải tạo, nâng cấp và tăng cường công tác quản lý cơ sở vật chất – thiết bị dạy học ở trường THPT đáp ứng triển khai chương trình GDPT 2018" được hoàn thành với mục tiêu nhằm phân tích, đánh giá thực trạng cơ sở vật chất – thiết bị dạy học và cách sử dụng và quản lý trong trường THPT nói chung và tại trường THPT Nguyễn Cảnh Chân nói riêng; Đưa ra các giải pháp đầu tư cải tạo, nâng cấp và tăng cường công tác quản lý cơ sở vật chất – thiết bị dạy học tại trường THPT Nguyễn Cảnh Chân.

57p antrongkim2025 19-03-2025 6 2   Download

Sáng kiến "Xây dựng hệ thống bài tập trong dạy học nội dung Tổ hợp xác suất đối với học sinh lớp 10 trường THPT thành phố Điện Biên Phủ " được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu việc xây dựng hệ thống bài tập trong dạy học nội dung Tổ hợp xác suất của học sinh khối 10 trường THPT thành phố Điện Biên Phủ theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 một cách hợp lí, hiệu quả và phù hợp với năng lực nhận thức của học sinh, từ đó góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Toán ở trường THPT thành phố Điện Biên Phủ.

34p antrongkim2025 19-03-2025 6 1   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm góp phần nâng cao công tác chủ nhiệm, công tác chủ nhiệm là nhiệm vụ đầu tiên trong công tác giáo dục học sinh. Giáo viên cần nghiên cứu để nắm vững tình hình chung của lớp và của từng học sinh. Kết quả nghiên cứu sẽ là những căn cứ để xây dựng mục tiêu, chương trình, kế hoạch năm học để xác định nội dung phù hợp với đặc điểm của lớp.

31p antrongkim2025 19-03-2025 7 1   Download

Bài viết trình bày 06 nhóm năng lực dạy học hòa nhập của giáo viên tiểu học, bao gồm: 1) Năng lực nhận diện, kiểm tra và đánh giá; 2) Năng lực xây dựng mục tiêu giáo dục học sinh khuyết tật; 3) Năng lực xác định các hoạt động/kế hoạch giáo dục học sinh khuyết tật; 4) Năng lực trực tiếp tổ chức và thực hiện hoạt động giáo dục và dạy học học sinh khuyết tật; 5) Năng lực sử dụng các phương tiện, thiết bị giáo dục học sinh khuyết tật; và 6) Năng lực đánh giá sự tiến bộ của học sinh khuyết tật.

9p viaburame 14-03-2025 3 0   Download

Bài viết Một số vấn đề chung về xây dựng chuẩn trong Chương trình Giáo dục phổ thông làm rõ cách tiếp cận xây dựng chuẩn trong Chương trình Giáo dục phổ thông từ bình diện dạy học theo chuẩn ở Việt Nam. Theo đó, chuẩn là sự cụ thể hoá các yêu cầu cần đạt, giúp người đọc hiểu được chiều sâu của chương trình đó cũng như hình dung được vùng phát triển gần nhất của học sinh được mô tả thông qua các mức độ cần đạt.

6p visaleen 03-11-2022 19 3   Download

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm đánh giá thực trạng liên kết đào tạo giữa trường đại học với doanh nghiệp trên các phương diện: Xây dựng và hoàn thiện nội dung, chương trình đào tạo; Nâng cao năng lực của giảng viên; Nâng cao kiến thức thực tế cho sinh viên; Tiếp cận thông tin của doanh nghiệp và thị trường lao động. Sử dụng phương pháp chuyên gia trong lĩnh vực kinh tế - xã hội và giáo dục - đào tạo là chủ yếu.

10p vihyuga 04-03-2025 3 1   Download