Văn học là một hình thái ý thức xã hội đặc biệt Luôn vận động biến chuyển Như một hệ thống chỉnh thể với sự hình thành, tồn tại, thay đổi. Có mối quan hệ khăng khít, chặt chẽ với thời kì lịch sử...Tuyển tập một số giáo án hay về: Quá trình văn học và phong cách văn học mời quý thầy cô tham khảo.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Bài giảng Ngữ văn 12 tuần 15 bài: Quá trình văn học và phong cách văn học
- BÀI GIẢNG NGỮ VĂN LỚP 12
QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ
PHONG CÁCH VĂN HỌC
- DÀN Ý BÀI HỌC
QUÁ TRÌNH VĂN HỌC PHONG CÁCH VĂN HỌC
KHÁI NIỆM TRÀO LƯU KHÁI NIỆM BIỂU HIỆN
- I/ QUÁ TRÌNH VĂN HỌC
1. KHÁI NIỆM
Thảo luận
nhóm ?
- I/ QUÁ TRÌNH VĂN HỌC
1. KHÁI NIỆM
Nhóm 1 •VĂN HỌC LÀ
GÌ ?
•DIỄN TIẾN
Nhóm 2 VĂN HỌC ?
Các thời kì
Nhóm 3 lịch sử ?
- I/ QUÁ TRÌNH VĂN HỌC
1. KHÁI NIỆM
Là một loại hình nghệ thuật
•VĂN HỌC Một hình thái ý thức xã hội đặc biệt
Luôn vận động biến chuyển
Như một hệ thống chỉnh thể với sự hình thành,
•DIỄN TIẾN tồn tại, thay đổi,ph¸t triÓn qua c¸c thêi k× lÞch
VĂN HỌC
sö ®îc gäi lµ qu¸ tr×nh v¨n häc
Các thời kì gồm có: cổ đại,trung đại,cận đại, hiện đại,
Các thời kì
đương đại; trong mỗi thời kì lại có các giai đoạn cụ thể nối
lịch sử
tiếp nhau.Từng thời kì và các giai đoạn gắn với văn học
nhân loại nói chung và văn học mỗi dân tộc nói riêng.
- CHO VÍ VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
DỤ ?
Giai đoạn 1: Giai đoạn 2: Giai đoạn 3: Từ Giai đoạn 3:
Từ thế kỉ X Từ thế kỉ XV thế kỉ XVIII Từ nửa cuối
đến thế kỉ đến thế kỉ đến nửa đầu thế thế kỉ XIX
XIV XVII kỉ XIX
VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XX
Từ đầu thế kỉ XX Từ sau cách mạng
đến cách mạng tháng Tám đến hết
tháng Tám 1945 thế kỉ XX
Mỗi thời kì văn học gắn với hòan cảnh lịch sử riêng,
tồn tại, thay đổi, phát triển qua các thời kì lịch sử xã
hội
- Từ ví dụ trên anh( chị)
hãy nêu khái niệm quá
trình văn học?
- Khái niệm quá trình văn học
Quá trình văn học là sù vËn ®éng cña v¨n häc
trong tæng thÓ. Nã bao gåm tÊt c¶ c¸c t¸c phÈm
v¨n häc víi chÊt lîng kh¸c nhau, tÊt c¶ c¸c h×nh
thøc tån t¹i cña v¨n häc tõ truyÒn miÖng ®Õn
chÐp tay, in Ên. - Nã còng bao gåm c¸c
thµnh tè cña ®êi sèng v¨n häc nh t¸c gi¶ vµ ngêi
®äc, c¸c h×nh thøc tæ chøc héi ®oµn, c¸c ho¹t
®éng nghiªn cøu, phª b×nh dÞch thuËt, xuÊt b¶n,
¶nh hëng qua l¹i gi÷a v¨n häc víi c¸c lo¹i h×nh
nghÖ thuËt kh¸c, c¸c h×nh th¸i ý thøc x· héi kh¸c…
- Quá trình văn học
tuân theo những quy
luật chung nào?
Anh(Chị) Hãy nêu ví
dụ và giải thích
- * CÁC QUY LUẬT CỦA QUÁ TRÌNH VĂN HỌC
Thứ nhất: Văn học Thứ hai: Văn học Thứ ba: Văn học của
gắn bó với đời sống phát triển trong sự kế một dân tộc tồn tại, vận
động trong sự bảo lưu và
thừa và cách tân: tiếp biến.
Sự ra đời của
VÝ dô:
vÝ dô: Văn học dân
văn học Pháp thế kỉ VÝ dô: Văn học trung
gian là cội nguồn của
XIX gắn với cuộc đại Việt Nam ảnh hưởng
văn học viết( Hồ văn học Trung quốc về
cách mạng Pháp
Xuân Hương, Tú hệ thống thi pháp, thi
năm 1789.
Xương). Phong trào liệu, văn liệu song có sự
Văn học Việt Nam thơ mới(1932-1945) sáng tạo riêng
sau 1945 gắn với với hình ảnh cái tôi Văn học hiện đại việt
cách mạng tháng được kế thừa từ các Nam có sự tiếp thu văn
Tám 1945 nhà thơ Trung đại học Phương Tây đặc biệt
là văn học Pháp
- 2. TRÀO LƯU VĂN HỌC
Anh- chị hiểu như thế
nào về trào lưu văn
học?
- 2. TRÀO LƯU VĂN HỌC
2.1 Khái niệm
• - Hoạt động nổi bật của quá trình văn học là các trào
lưu văn học
• - Trào lưu văn học là một hiện tượng có tÝnh chất lịch
sử, ra đời và mất đi trong khoảng thời gian nhất định.
Đó là một phong trào sáng tác tập hợp những tác giả,
tác phẩm gần gũi nhau về cảm hứng, tư tưởng tạo
thành một một dòng rộng lớn có bề thế trong đời sống
văn học của một dân tộc
- Anh( chị) hãy nêu các trào
lưu văn học trên thế giới
Thảo và Việt Nam. Đặc trưng
luận của các trào lưu văn học
này cũng như những tác
giả, tác phẩm tiêu biểu ?
- Hoạt động nhóm: Chia lớp thành 2 nhóm thảo luận
Câu hỏi ( thời gian 5 phút)
Nhúm 2
Nhóm 1
Tỡm hiểu
Tỡm hiểu cỏc trào
các trào lưu
lư Lưu văn
văn học thế học Việt
giới ? Nam ?
- 2.2 CÁC TRÀO LƯU VĂN HỌC
THẾ GIỚI
Chủ nghĩa hiện thực phê
Chủ nghĩa lãng mạn phán thế kûỉXIX
Văn học thời phục Chủ nghĩa cổ Điển
-Đặc trưng: Đề cao những -Đặc trưng: Thiên về những
hưng : Giải phóng con (Pháp, TK XVIII) Đặc nguyên tắc tôn trong khách
nguyên tắc chủ quan, lấy
người, đề cao cá tính, trưng: Coi văn hóa cổ đề tài trong thế giới tưởng quan, thường lấy đề tài từ
chống lại sự khắc đại là hình mẫu lí tượng của nhà văn, hình cuộc sống hiện thực, xây
nghiệt của thời kì tưởng, luôn đề cao lí tượng nghệ thuật thường dựng những tình cách điển
trung cổ: Sếch- Xpia, trí, sáng tác theo quy có vẻ khác thường. hình vừa có tính khái quát
XÐc- van-tÐt luật chặt chẽ.Tiêu biểu: vừa có tính cụ thể, tính cách
-Tiêu biểu: V. Huygô,
Cooc-nây, Môlie phát triển hợp lôgic cuộc
F Sinle sống: Ban- d¾c, LÐp T«n-
xt«i…
Chủ nghĩa hiện thực
XHCN( TK XX, Chủ nghĩa siêu Chủ nghĩa hiện thực
sau CM Nga) - thực(Pháp 1922) huyền ảo(Mĩ Latinh, Chủ nghĩa hiện sinh
Miêu tả cuộc sống Quan niệm thế giới sau thế chiến thứ 2 ) Ra đời ở châu Âu
trong qúa trình phát trên hiện thực mới sau chiến tranh thế
Đặc trưng: coi hiện
triển cách mạng, đề là mảnh đất sáng thực bao gồm cả đời
giới lần thứ 2
cao vai trò lịch sử tạo của người nghệ sống tâm linh, niềm ,miêu tả con người
của nhân dân: sĩ. Brơtông ( Ph¸p) tin tôn giáo, các huyền như cuộc sống
thoại, truyền thuyết nuyền bí,xa lạ và
Tiêu biểu: G.¸c-xi-a phi lí: An-be Ca-
Mác-két muy
…
- MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ TÁC GIẢ- TÁC PHẨM TIÊU BIỂU CHO CÁC TRÀO LƯU
VĂN HỌC THẾ GIỚI
- MỘT SỐ TÁC GIẢ LỚN
Mô – li - e V. Huy-gô
F.Si – le
Chủ nghĩa cổ điển Chủ nghĩa lãng mạn
Chủ nghĩa lãng mạn
- Ban zắc Lép Tôn xtôi
Chủ nghĩa hiện thực phê phán Chủ nghĩa hiện thực phê phán
- L.A- Ra-Gông (Pháp) Pôn-Êluya ( Pháp)
Trào lưu : Chủ nghĩa siêu thực
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
