Bài giảng Tập huấn giáo dục kỹ năng sống

Chia sẻ: Ha The Vinh | Ngày: | Loại File: PPTX | Số trang:86

Thêm vào BST

Báo xấu

179
lượt xem 27
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Những vấn đề chung về kỹ năng sống và giáo dục kỹ năng sống cho người học, ý nghĩa của kĩ năng sống và sự cần thiết phải giáo dục kĩ năng sống cho học sinh là những nội dung chính trong bài giảng "Tập huấn giáo dục kỹ năng sống". Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài giảng để nắm bắt thông tin chi tiết.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Tập huấn giáo dục kỹ năng sống

TẬP HUẤN GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG
1/ Những vấn đề chung về KNS và GD KNS cho người học CV Số: 463/BGDĐTGDTX V/v:Hướng dẫn triển khai thực hiện giáo dục kỹ năng sống tại các cơ sở GDMN,GDPT và GDTX.
1.1. Về mục đích: 1. Đẩy mạnh HĐ GD KNS cho HS theo định hướng phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của HS gắn với định hướng nghề nghiệp; 2. Giúp GV chủ động, tích cực trong việc tự bồi dưỡng KNS cho bản thân và GD KNS cho HS; 3. Tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường, GĐ và XH, tạo môi trường thuận lợi để GD KNS cho HS.
1.2. Nội dung giáo dục kỹ năng sống: - GD cho người học những kỹ năng cơ bản, cần thiết, hướng tới hình thành những thói quen tốt, giúp người học thành công, - Đảm bảo vừa phù hợp với thực tiễn và thuần phong mỹ tục VN vừa hội nhập quốc tế trong giai đoạn CNH đất nước. - NDGD KNS phải phù hợp với từng lứa tuổi và được RL theo mức độ tăng dần.
a/ Đối với trẻ mầm non: - Giúp trẻ nhận thức về bản thân: sự tự tin, tự lực, thực hiện những quy tắc an toàn thông thường, KN tự phục vụ; - Hình thành và phát triển các KN XH cần thiết: thể hiện tình cảm, sự chia sẻ, hợp tác, kiên trì, vượt khó; các KN ứng xử phù hợp với gia đình, cộng đồng, bạn bè và môi trường.
b/ Đối với học sinh tiểu học: Tiếp tục rèn luyện những KN đã được học ở MN Tập trung hình thành cho HS KN giao tiếp với cha mẹ, thầy cô, bạn bè; KN xây dựng tình bạn đẹp; KN kiên trì trong học tập; KN đúng giờ và làm việc theo yêu cầu, KN đồng cảm,... tạo tiền đề cho sự phát triển hài hòa về thể chất và tinh thần, phẩm chất, học vấn và năng lực của HS.
c/ Đối với HS trung học và học viên GDTX (cấp THCS và THPT) Tiếp tục rèn luyện những KN đã được học ở tiểu học, tập trung GD những KNS cốt lõi, thiết thực như: KN ra quyết định và giải quyết vấn đề, KN tư duy phản biện và sáng tạo, KN giao tiếp và hợp tác, KN tự nhận thức và cảm thông, KN quản lý cảm xúc và đương đầu với áp lực, KN tự học…
Kỹ năng sống là gì? ?
1.Những vấn đề chung về KNS và GD KNS cho người học 1.1. Kỹ năng sống? (Life Skills) Là năng lực tâm lí xã hội để đáp ứng và đối phó với những yêu cầu và thách thức của cuộc sống hàng ngày, đặc biệt là tuổi trẻ rất cần phải có để vào đời.
1.Những vấn đề chung về KNS và GD KNS cho người học 1.1. Kỹ năng sống? (Life Skills) Là khả năng làm chủ bản thân của mỗi người, khả năng ứng xử phù hợp với những người khác và với xã hội, khả năng ứng phó tích cực trước các tình huống của cuộc sống.
Các KNS nào cần phải giáo dục cho học sinh?
Kĩ năng ứng Kĩ năng Kĩ năng phó với căng tìm kiếm tự nhận thẳng sự hỗ trợ, thức giúp đỡ KN xác Kĩ năng Kĩ năng định mục quản lý giao tiếp tiêu thời gian Kỹ năng Kĩ năng Kĩ năng thể lắng nghe hợp tác tích cực hiện sự cảm thông
KN KN tư thuyết duy sáng trình tạo KN kiên KN giải định quyết KN đảm vấn đề nhận KN trách KN ra thương nhiệm… quyết lượng định KN giải KN tư quyết mâu duy phê thuẫn phán
Các KNS có MQH với nhau như thế nào?
v Mối quan hệ giữa các kỹ năng sống Các KNS có MQH mật thiết với nhau, đan xen, bổ sung, hỗ trợ cho nhau => con người có thể ứng phó linh hoạt và hiệu quả đối với những nguy cơ và vấn đề khó khăn trong cuộc sống hằng ngày. VD: Để giao tiếp có hiệu quả cần phối hợp các KN?
KN thương lượng KN tự KN lắng nhận nghe thức tích cực KN kiềm chế KN tư KN chia duy phê sẻ phán KN cảm thông
VD: Để đạt được mục tiêu, cần phối h ợp KN tự nhận thức KN tư duy phê phán KN kiên định KN giao tiếp KN tìm kiếm sự hỗ trợ www.themegallery. Company Logo
3. Ý nghĩa của kĩ năng sống và sự cần thiết phải giáo dục kĩ năng sống cho HS 3.1. Ý nghĩa của kĩ năng sống 3.1.1. KNS góp phần thúc đẩy sự phát triển và nâng cao chất lượng cuộc sống cá nhân Có khoảng cách giữa nhận thức và hành vi. Nhận thức đúng chưa chắc đã có hành vi đúng. VD? => KNS là những nhịp cầu giúp con người biến kiến thức thành thái độ, hành vi và thói quen tích cực.
3.1. Ý nghĩa của kĩ năng sống Người có KNS luôn vững vàng trước những khó khăn, thử thách, biết ứng xử, giải quyết những vấn đề trong cuộc sống một cách tích cực, họ thường thành công hơn trong cuộc sống, luôn làm chủ cuộc sống của chính mình. Người thiếu KNS thường bị vấp váp, dễ sa ngã, thất bại trong cuộc sống. VD? .
3.1. Ý nghĩa của kĩ năng sống Kiến thức chiếm khoảng 50% thành công trong cuộc sống, 50% còn lại phụ thuộc vào KNS . Người có KNS sẽ hành động một cách hiệu quả, phù hợp trong các tình huống gặp phải và vượt qua mọi thử thách, chất lượng cuộc sống sẽ được nâng cao.