CHÍNH TẢ HÀ NỘI

Chia sẻ: Muc Hapgung | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

86
lượt xem 6
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

1. Kiến thức: - Viết đúng chính tả đoạn trích bài thơ “ Hà Nội’’ 2. Kĩ năng: đoạn bài thơ. 3. Thái độ: II. Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ, giấy khổ to để học sinh làm BT3. + HS: SGK, vở.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: CHÍNH TẢ HÀ NỘI

CHÍNH TẢ HÀ NỘI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Viết đúng chính tả đoạn trích bài thơ “ Hà Nội’’ 2. Kĩ năng: - Làm đúng các bài tập, trình bày đúng trích đoạn bài thơ. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ, giấy khổ to để học sinh làm BT3. + HS: SGK, vở. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Hát 4’ 2. Bài cũ:
“Trí dũng song toàn” - Học sinh viết bảng những tiếng có âm đầu r, d, gi trong bài thơ Dáng - Giáo viên nhận xét. hình ngọn gió. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Ôn tập về quy tắc viết 30’ hoa. 15’ 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp, cá nhân.  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe, viết. Mục tiêu: Giúp Hs nghe, viết đúng. Phương pháp: Giảng - 1 học sinh đọc bài thơ, giải, đàm thoại, thực lớp đọc thầm. hành. - Bài thơ là lời của ai ? - Khi đến Thủ đô , em - Lời của một bạn nhỏ mới thấy có điều gì đến Thủ đô
lạ ? - Thấy Hồ Gươm, Hà Nội, Tháp Bút, ba Đình , chùa Một Cột, Tây Hồ 10’ - Học sinh viết bài. - Giáo viên đọc từng câu hoặc từng bộ phận câu - Học sinh đổi vở để chữa cho học sinh biết. lỗi cho nhau. - Giáo viên đọc lại toàn Hoạt động nhóm, cá bài. nhân.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Mục tiêu: Hướng dẫn Hs làm đúng các bài tập Phương pháp: Luyện - 1 học sinh đọc yêu cầu tập, đàm thoại. đề, lớp đọc thầm.  Bài 2: - Học sinh làm bài. - Giáo viên nhận xét. - Sửa bài, nhận xét. 5’
- 1 học sinh đọc đề.  Bài 3: - Học sinh làm, sửa bài. 1’ - Giáo viên lưu ý học sinh - Lớp nhận xét. viết đúng, tìm đủ loại danh từ riêng. - Giáo viên nhận xét. - Thi đua 2 dãy: Dãy cho  Hoạt động 3: Củng cố. danh từ riêng, dãy ghi. Phương pháp: Trò chơi. - Giáo viên nhận xét. 5. Tổng kết - dặn dò: - Chuẩn bị: “Ôn tập về quy tắc viết hoa (tt)”. - Nhận xét tiết học.