Chủ đề 1 : ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM (4 tiết)

Chia sẻ: Cuncon2211 Cuncon2211 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

84
lượt xem 7
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Lý giải để học sinh hiểu rỏ, phát biểu đúng được định nghĩa, viết đúng được các biểu thức của : Quãng đường đi, tốc độ trung bình, vận tốc, gia tốc trong chuyển động thẳng và trong chuyển động thẳng đều. 2. . Lý giải để học sinh hiểu rỏ, viết đúng được phương trình chuyển động và các công thức tính quãng đường của chuyển động thẳng đều và chuyển động thẳng biến đổi đều. ...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Chủ đề 1 : ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM (4 tiết)

Chủ đề 1 : ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM (4 tiết) MỤC TIÊU 1. Lý giải để học sinh hiểu rỏ, phát biểu đúng được định nghĩa, viết đúng được các biểu thức của : Quãng đường đi, tốc độ trung bình, vận tốc, gia tốc trong chuyển động thẳng và trong chuyển động thẳng đều. 2. . Lý giải để học sinh hiểu rỏ, viết đúng được phương trình chuyển động và các công thức tính quãng đường của chuyển động thẳng đều và chuyển động thẳng biến đổi đều. 3. Lý giải để học sinh hiểu rỏ, phát biểu đúng được định nghĩa đồng thời xác định được trên hình vẽ : Véc tơ vận tốc, véc tơ gia tốc hướng tâm của chất điểm chuyển động tròn đều. 4. Giải được một số bài toán cơ bản về chuyển động của chất điểm. Tiết 1 : CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU – VẬN TỐC TRUNG BÌNH CỦA CHUYỂN ĐỘNG THẲNG Hoạt động 1 (15 phút) : Kiểm tra bài cũ và tóm tắt kiến thức. + Vị trí M của chất điểm tại một thời điểm t trên quỹ đạo thẳng : x = OM + Quảng đường đi : s = M o M = x – xo
s  s  ...  sn s =1 2 + Tốc độ trung bình : vtb  t1  t 2  ...  t n t + Chuyển động thẳng đều : Là chuyển động động thẳng có tốc độ trung b ình như nhau trên mọi quãng đường đi + Vận tốc của chuyển động thẳng đều : Là đại lượng đại số kí hiệu v có giá trị tuyệt đối bằng tốc độ của chuyển động thẳng đều, có giá trị dương khi vật chuyển động theo chiều dương và có giá trị âm khi vật chuyển động ngược chiều dương mà ta chọn. + Phương trình của chuyển động thẳng đều : x = xo + s = xo + vt + Đồ thị toạ độ – thời gian của chuyển động thẳng đều : Là một đường thẳng có hệ số góc bằng v. Hoạt động 2 ( 30 phút) : Giải các bài tập. Hoạt động của giáo Hoạt động của học sinh Bài giải viên Bài 1 trang 7. Yêu cầu học sinh viết Viết công thức. Tốc độ trung bình trong cả công thức tính tốc độ hành trình : trung bình trên cả hành 2v v 2s 2s = 12 vtb =  trình. s s v1  v 2 t1  t 2  v1 v 2 Hướng dẫn đê học
sinh xác định t1 và t2. Xác định t1, t2. 2.40.60 = = 48 (km/h) 40  60 Yêu cầu học sinh thay Bài 2 tragng 7 số, tính. Thay số tính tốc độ Tốc độ trung bình trong cả trung bình. hành trình : 3s 3s vtb =  s s s t1  t 2  t 3 Yêu cầu học sinh viết  v1 v 2 v3 công thức tính tốc độ Viết công thức. trung bình trên cả hành 3v1v 2 v 3 = v1v 2  v 2 v3  v3 v1 trình. 3.30.40.50 Hướng dẫn đê học = 30.40  40.50  50.30 sinh xác định t1, t2 và t3. Xác định t1, t2 và t3. = 38,3 (km/h) Yêu cầu học sinh thay số, tính. Bài 2.15 Thay số tính tốc độ a) Quãng đường đi được của trung bình. xe máy : s1 = v1t = 40t Phương trình chuyển động của xe máy : x1 = xo1 + v1t = 40t Quãng đường đi của ôtô :
s2 = v2(t – 2) = 80(t – 2) Phương trình chuyển động của ôtô : Hướng dẫn để học sinh viết công thức tính x2 = xo2 + v2(t – 2) = 20 + đường đi và phương 80(t – 2) trình chuyển động của Viết công thức tính b) Đồ thị toạ độ – thời gian xe máy và ôtô theo trục đường đi và phương của xe máy và ôtô : toạ độ và gốc thời gian trình chuyển động của đã chọn. xe máy và ôtô theo trục toạ độ và gốc thời gian đã chọn. c) Căn cứ vào đồ thị ta thấy Hướng dẫn để học sinh hai xe gặp nhau tại vị trí có x vẽ đồ thị toạ độ – thời = 140km và t = 3,5h tức là gian của ôtô và xe máy cách A 140km và vào lúc 9 trên cùng một hệ trục Vẽ đồ thi toạ độ – thời giờ 30 phút toạ độ. gian của ôtô và xe máy.
Yêu cầu học sinh căn cứ vào đồ thị hoặc giải Xác định vị trí và thời phương trình để tìm vị điểm ôtô và xe máy gặp trí và thời điêm ôtô và nhau. xe máy gặp nhau. IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY