Cognitive modeling effect: Enhancing student self discipline through self instructional training

Chia sẻ: Nguyễn Thảo | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:10

Báo xấu

14
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

This research used quasi-experiment design with Nonrandomized Pre-Test Post-Test Control Group Design Experiment.

Chủ đề:

Lưu

Nội dung Text: Cognitive modeling effect: Enhancing student self discipline through self instructional training

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098