Đề cương ôn tập HK2 môn Tin học 7 năm 2017-2018 - Trường THCS Lê Văn Tám

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II.<br /> MÔN: TIN HỌC 7<br /> A./ Lý thuyết:<br /> I./ Bảng tính Excel:<br /> 1./ Các hàm đã học trong Excel? Các phép toán trong excel?<br /> - Bài 6: Định dạng trang tính:<br /> 1. Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ<br /> 2. Định dạng màu chữ<br /> 3. Căn lề trong ô tính<br /> 4. Tăng hoặc giảm chữ số thập phân<br /> 5. Tô màu nền và kẻ đường biên<br /> - Bài 7: Trình bày và in trang tính<br /> 1. Xem trước khi in: Nêu lợi ích của việc xem trước khi in?<br /> 2. Điều chỉnh ngắt trang: Nêu các bước điều chỉnh ngắt trang?<br /> 3. Đặt lề và hướng giấy in: Các bước đặt lề và hướng giấy in?<br /> 4. In trang tính:<br /> - Bài 8: Sắp xếp và lọc dữ liệu<br /> 1/ Sắp xếp dữ liệu là gì?Trình bày các bước để thực hiện sắp xếp dữ liệu?<br /> 2/ Có gì khác nhau giữa việc sử dụng nút lệnh sắp xếp trên thanh công cụ và trên<br /> thanh bảng chọn?<br /> 3/ Lọc dữ liệu là gì? Cho ví dụ thực tế? Hãy nêu các bước cần thực hiện lọc dữ liệu?<br /> - Bài 9: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ<br /> 1/ Mục đích của việc sử dụng biểu đồ? Hãy nêu những dạng biểu đồ thường được sử<br /> dụng nhất và cho biết trường hợp sử dụng?<br /> 2/ Nêu các bước cần thực hiện để tạo biểu đồ từ một bảng dữ liệu?<br /> II./ Luyện gõ phím nhanh với Typing Text:<br /> Cách khởi động, tác dụng và các trò chơi trong Typing Text?<br /> <br /> III./ Học toán với TOOLKIT MATH:<br /> <br /> -Tác dụng, các thành phần trong cửa sổ làm việc TOOLKIT MATH.<br /> -Lệnh Simplify: tính toán biểu thức đại số.<br /> Cú pháp: Simplify <br /> VD: Simplify (1/7+5/7) / (3/4-7/8)*2<br /> -Lệnh plot: vẽ đồ thị hàm số đơn giản.<br /> Cú pháp: Plot <br /> VD: Plot y= x - 10<br /> -Lệnh expand: tính toán, rút gọn đa thức<br /> Cú pháp: Expand <br /> VD: Expand (x^3-1)-x*(x-1)*(x+1)<br /> -Lệnh Solve: giải phương trình.<br /> Cú pháp: Solve <br /> VD: Solve x*x-1=0 x<br /> -Lệnh make: định nghĩa hàm số<br /> Cú pháp: Make <br /> VD: Make G(x) x^2+2*x+1.<br /> -Lệnh Clear: xóa thông tin trên cửa sổ vẽ đồ thị.<br /> -Lệnh Penwidth: đặt nét bút vẽ đồ thị.<br /> Cú pháp: Penwidth <br /> VD: Penwidth 4<br /> -Lệnh Pencolor: dùng để đặt màu thể hiện đồ thị.<br /> Cú pháp: Pencolor <br /> Vd: Pencolor red<br /> -Lệnh Graph: vẽ đồ thị hàm số đã được định nghĩa<br /> Cú pháp: Graph <br /> VD: Make G(x) x^2+2*x+1.<br /> Graph G.<br /> Graph (x+1)*G<br /> IV./ Học vẽ hình học động với GEOGEBRA:<br /> *Tác dụng của phần mềm GEOGEBRA.<br /> *Các lệnh:<br /> Công cụ di chuyển một đối tượng<br /> Công cụ cho phép di chuyển đối tượng quanh một điểm<br /> cố định<br /> Công cụ tạo điểm mới<br /> Công cụ tạo giao điểm của 2 đối tượng<br /> Công cụ tìm trung điểm của đoạn thẳng hoặc cung tròn<br /> Công cụ vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm<br /> Công cụ vẽ đoạn thẳng đi qua 2 điểm<br /> Công cụ vẽ đoạn thẳng đi qua một điểm, có hướng và<br /> độ dài bằng một vectơ cho trước<br /> Công cụ vẽ một tia đi qua hai điểm<br /> Công cụ vẽ một Vectơ đi qua 2 điểm<br /> <br /> Công cụ vẽ một Vectơ đi qua 1 điểm và song song với<br /> một vectơ khác cho trước<br /> Công cụ tạo đường vuông góc đi qua một điểm và<br /> vuông góc với một đoạn hoặc đường thẳng khác<br /> Công cụ tạo đường thẳng song song với một đường và<br /> đi qua một điểm cho trước.<br /> Công cụ tạo đường trung trực của một đoạn thẳng cho<br /> trước<br /> Công cụ tạo đường phân giác của một góc<br /> Công cụ tạo đường thẳng tiếp xúc, tiếp tuyến với một<br /> đối tượng cho trước và đi qua một điểm.<br /> Công cụ vẽ đa giác bằng cách nháy chọn lần lược các<br /> đỉnh của đa giác này<br /> Công cụ vẽ đa giác đều với một cạnh cho trước<br /> Công cụ tạo đường tròn biết tâm và một điểm trên<br /> đường tròn<br /> Công cụ tạo đường tròn với tâm và bán kính cho trước<br /> Công cụ tạo đường tròn đi qua ba điểm<br /> Công cụ tạo nửa đường tròn qua hai điểm mà đoạn<br /> thẳng nối 2 điểm là đường kính của đường tròn đó<br /> Công cụ tạo cung tròn lớn đi qua 3 điểm<br /> Công cụ tạo hình quạt với tâm cho trước và hai điếm<br /> trên đường tròn<br /> Công cụ vẽ, đánh dấu góc. Để chọn góc, chọn 3 điểm<br /> hoặc 2 đường thẳng tạo nên góc này.<br /> Công cụ vẽ góc với số đo cho trước. Chỉ cần chọn 2<br /> điểm, điểm thứ 3 do máy tự tạo<br /> Công cụ<br /> Công cụ thực hiện lấy đối xứng qua một trục. Cần chọn<br /> một điểm và một đường thẳng.<br /> Công cụ thực hiện các lệnh lấy đối xứng qua tâm<br /> Công cụ<br /> Công cụ dịch chuyển toàn bộ các đối tượng vẽ trên mặt<br /> phẳng. Dùng chuột kéo thả trên màn hình để thực hiện<br /> thao tác này.<br /> Công cụ phóng to hình vẽ trên màn hình<br /> Công cụ thu nhỏ hình vẽ trên màn hình<br /> Công cụ cho phép hiện hoặc ẩn các đối tượng hình học<br /> trên màn hình<br /> Công cụ cho phép ẩn hoặc hiện các tên đi kềm đối<br /> tượng<br /> Công cụ cho phép xóa các đối tượng trên màn hình<br /> B./ Một số bài tập:<br /> <br /> Bài tập 1: Sử dụng Toolkit Math để tính:<br /> a./ (4*3 + 2*7):(6*2 - 21/3)<br /> b./ (25+34+43):52<br /> c./ Cho P(x)= (2x2 -3)-( x2 -1 )+1<br /> -Em hãy rút gọn biểu thức trên?<br /> -Tìm nghiệm của phương trình P(x)=4.<br /> -Vẽ đồ thị hàm số P.<br /> Bài tập 2: Sử dụng GeoGebra để vẽ:<br /> a./ Vẽ tam giác với trọng tâm G và 3 đường trung tuyến.<br /> b./ Vẽ tam giác với 3 đường cao và trực tâm.<br /> c./ Vẽ tam giác với 3 đường phân giác.<br /> d./ Vẽ hình bình hành.<br /> e./ Vẽ hình thoi.<br /> f./ Vẽ hình chữ nhật.<br /> Bài tập 3:<br /> A<br /> <br /> B<br /> <br /> 1<br /> Hoï vaøteân<br /> 2 STT<br /> 3<br /> 1 TRÖÔNG MYÕTAÂ<br /> M<br /> 4<br /> 2 LEÂTHÒHOAØ<br /> I AN<br /> 5<br /> 3 NGUYEÃ<br /> N LINH CHI<br /> 6<br /> 4 VUÕXUAÂ<br /> N CÖÔNG<br /> 7<br /> 5 LEÂTHAÙ<br /> I ANH<br /> 8<br /> 6 TRAÀ<br /> N TROÏNG KHAÙ<br /> NH<br /> 9<br /> 7 NGUYEÃ<br /> N KHAÙ<br /> NH LINH<br /> 10<br /> 8 PHAÏM NHÖ ANH<br /> 11<br /> 9 VUÕVIEÄ<br /> T ANH<br /> 12 10 PHAÏM THANH BÌNH<br /> 13<br /> 14<br /> 15<br /> 16<br /> 17<br /> 18<br /> 19<br /> 20<br /> 21<br /> <br /> C<br /> D<br /> E<br /> F<br /> G<br /> BAÛ<br /> NG ÑIEÅ<br /> M TOÅ1<br /> Toaù<br /> n<br /> Vaät lí<br /> Ngöõvaên Coâng ngheäToång<br /> 8<br /> 6<br /> 7<br /> 8<br /> 7<br /> 8<br /> 8<br /> 8<br /> 8<br /> 8<br /> 7<br /> 7<br /> 6<br /> 7<br /> 8<br /> 7<br /> 6<br /> 6<br /> 6<br /> 7<br /> 5<br /> 7<br /> 7<br /> 8<br /> 8<br /> 7<br /> 8<br /> 9<br /> 6<br /> 6<br /> 7<br /> 6<br /> 10<br /> 9<br /> 9<br /> 8<br /> 9<br /> 9<br /> 8<br /> 8<br /> Ñieåm trung bình cao nhaát<br /> Ñieåm trung bình thaáp nhaát<br /> <br /> 1./ Laäp coâng thöùc tính toång ñieåm, ñieåm trung bình<br /> 2./ Tìm ñieåm trung bình cao nhaát, thaáp nhaát.<br /> 3./ Loïc 3 baïn coùñieåm trung bình cao nhaát, thaáp nhaát<br /> 4./ Saép xeáp caùc baïn theo thöùtöï ÑTB taêng daàn<br /> 5./ Taïo bieåu ñoàcoät cho baûng tính sau khi ñaõsaép xeáp<br /> 6./ Taïo bieåu ñoàhình troø<br /> n bieåu dieãn tæleäñieåm töng moân cuûa baïn VuõVieät Anh.<br /> <br /> C./ Trắc nghiệm:<br /> Ghép nối các nội dung ở cột A với cột B để được kết quả đúng:<br /> <br /> H<br /> ÑTB<br /> <br /> Câu 1./ Giả sử ta có khối A1:A5 lần lượt chứa các số 5, 6, 7, 8, 9. Hãy ghép nối các công<br /> thức ở cột A với kết quả ở cột B để được phương án đúng:<br /> A<br /> B<br /> 1./ =Max(A1:A4,sum(A1:A2))<br /> a./ 6<br /> 2./ =Min(Max(A1:A2),A3:A5)<br /> b./ 44<br /> 3./ =Sum(A2^2,Average(A3:A5))<br /> c./ 11<br /> 4./ =Average(Min(A1:A5),Max(A1:A5))<br /> d./ 7<br /> Câu 2./ Hãy ghép các hành động ở cột A với thao tác tương ứng ở cột B để có đáp án đúng:<br /> A<br /> B<br /> 1./ Chèn hàng<br /> a./ Chọn vùng dữ liệu, Chọn Data Filter Auto<br /> Filter.<br /> 2./ Chèn cột<br /> b./ Chọn vùng dữ liệu, chọn Insert Chart...<br /> 3./ Xóa dữ liệu trong<br /> c./ Chọn hàng, nhấn phím Delete<br /> hàng<br /> 4./ Xóa cột<br /> d./ Chọn cột, chọn InsertColumns<br /> 5./ Xóa dữ liệu trong<br /> e./ Chọn vùng dữ liệu, chọn Data Sort...<br /> cột<br /> 6./ Mở chế độ lọc<br /> f./ Chọn cột, chọn EditDelete<br /> 7./ Vẽ biểu đồ<br /> g./ Chọn cột, nhấn phím Delete<br /> 8./ Sắp xếp dữ liệu<br /> h./ Chọn hàng, chọn InsertRows<br /> Câu 3./ Trên bảng tính:<br /> a./ Chỉ thay đổi được độ rộng của cột<br /> b./ Chỉ thay đổi được độ cao của hàng<br /> c./ Không thay đổi được độ rộng của cột và độ cao của hàng<br /> d./ Có thể thay đổi độ rộng của cột và độ cao của hàng<br /> Câu4./ Để chèn thêm một cột trước cột D ta thực hiện:<br /> a./ Chọn cột D, Chọn Insert Columns<br /> b./ Chọn cột D, Chọn Insert Rows<br /> c./ Chọn cột C, Chọn Insert Columns<br /> d./ Chọn cột C, Chọn Insert Rows<br /> Câu 5./ Muốn xóa cột Tổng trên trang tính ta thực hiện<br /> a./ Chọn cột Tổng, nhấn phím DELETE.<br /> b./Chọn cột tổng, nhấn phím ENTER<br /> c./ Chọn cột tổng, chọn EditDELETE<br /> d./ Tất cả đều sai.<br /> Câu6./ Hãy ghép các hành động ở cột A với thao tác tương ứng ở cột B để có đáp án đúng<br /> A<br /> B<br /> 1./ Chèn hàng<br /> a./ Chọn cột, chọn EditDelete<br /> 2./ Chèn cột<br /> b./ Chọn cột, nhấn phím Delete<br /> 3./ Xóa dữ liệu trong hàng<br /> c./ Chọn hàng, nhấn phím Delete<br /> 4./ Xóa cột<br /> d./ Chọn cột, chọn<br /> InsertColumns<br /> 5./ Xóa dữ liệu trong cột<br /> e./ Chọn hàng, chọn<br /> InsertRows<br /> Câu7 ./ Khi di chuyển nội dung các ô có chứa địa chỉ thì:<br /> a./ Các địa chỉ trong công thức sẽ bị biến đổi<br /> b./ Các địa chỉ trong công thức không bị biến đổi<br /> <br />