Đề kiểm tra 1 tiết HK1 môn Lịch Sử 7 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Vinh Thái

TIẾT 21 KIỂM TRA 1<br /> I. MỤC TIÊU KIỂM TRA:<br /> - Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung,<br /> phương pháp học và giúp đỡ học sinh một cách kịp thời.<br /> - Kiểm tra, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức, kĩ năng cơ bản ở 3 cấp<br /> độ nhận thức, thông hiểu và vận dụng sau khi học xong nội dung: Khai quát về<br /> xã hội phong kiến, Nước Đại Việt ở các thế kỉ XI – XVII ( Nhà Lý).<br /> * Kiến Thức:<br /> - Hiểu được nguyên nhân, nội dung và ý nghĩa của phong trào văn hóa<br /> Phục hưng.<br /> - Khái quát về nội dung kiến thức, các sự kiện lịch sử của Việt Nam từ thế<br /> kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XIII<br /> * Kỹ năng:<br /> - Rèn luyện kỹ năng trả lời câu hỏi, kỹ năng làm bài, trình bày những kiến<br /> thức có liên quan.<br /> - Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh, nhận định sự việc.<br /> * Thái độ:<br /> - Nghiêm túc trong kiểm tra.<br /> - Cẩn thận khi phân tích câu hỏi, lựa chọn kiến thức có liên quan để trả lời<br /> câu hỏi.<br /> II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:<br /> - Hình thức kiểm tra: Tự luận.<br /> - Đối tượng học sinh: Trung bình khá<br /> III THIẾT LẬP MA TRẬN<br /> Cấp độ<br /> Nội dung<br /> Chủ đề 1:<br /> Xã hội<br /> phong kiến<br /> châu Âu<br /> Sc: 1<br /> Sđ: 3<br /> Tỉ lệ:30%<br /> Chủ<br /> đề<br /> 3:Buổi đầu<br /> độc lập thời<br /> Ngô -ĐinhTiền Lê thế<br /> kỷ x<br /> Sc: 2<br /> Sđ: 3<br /> Tỉ lệ 30%<br /> Chủ đề 4:<br /> Nước Đại<br /> Việt thời<br /> <br /> Vận dụng<br /> Nhận biết<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br /> Trình bày nội<br /> dung phong<br /> trào văn hóa<br /> phục hưng<br /> Sc:2/3<br /> Sđ:2<br /> <br /> Ý nghĩa của<br /> phong trào Văn<br /> hóa Phục hưng<br /> <br /> Thấp<br /> <br /> Sc:1/3<br /> Sđ:1<br /> <br /> Cộng<br /> <br /> Sc:1<br /> 3đ =30%<br /> <br /> Từ thế kỷ X<br /> đến nửa đầu thế<br /> kỷ XIII nước ta<br /> trải qua các<br /> triều đại phong<br /> kiến nào.<br /> <br /> Đánh<br /> giá<br /> công lao của<br /> Ngô Quyền và<br /> Đinh Bộ Lĩnh<br /> trong<br /> công<br /> cuộc củng cố<br /> nền độc lập.<br /> Sc:1<br /> Sc:1<br /> Sđ:2<br /> 3đ=30%<br /> <br /> Sc:1<br /> Sđ:1<br /> Nhà Lý ban<br /> hành bộ luật<br /> nào, thời gian,<br /> <br /> Cao<br /> <br /> Chỉ<br /> ra<br /> những điểm<br /> độc<br /> đáo<br /> <br /> Lý(Thế kỷ<br /> XI-XIII)<br /> <br /> nội dung chính<br /> của bộ lật đó<br /> <br /> Sc:2<br /> Sđ:4<br /> Tỉ lệ:40%<br /> Tổng Sc: 5<br /> Tổng sđ: 10<br /> Tỉ lệ:100%<br /> <br /> Sc:1<br /> Sđ: 2<br /> Sc:1,66<br /> Sđ: 4<br /> 40 %<br /> <br /> trong cách<br /> đánh<br /> giặc<br /> của<br /> Lý<br /> Thường Kiệt<br /> Sc:1<br /> Sđ:2<br /> Sc:1,33<br /> Sđ:2<br /> 20%<br /> <br /> Sc:1<br /> Sđ:2<br /> 20%<br /> <br /> Sc: 2<br /> 4đ=40%<br /> Sc:1<br /> Sđ:2<br /> 20%<br /> <br /> Sc :5<br /> Sđ:10<br /> Tỉ<br /> lệ:100%<br /> <br /> Ghi chú:<br /> a/ Đề được thiết kế với tỉ lệ: 40% nhận biết + 20% thông hiểu + 20% vận dụng thấp,<br /> 20% vận dụng cao, tất cả các câu đều tự luận.<br /> b/ Cấu trúc bài: 5 câu<br /> c/ Số lượng câu hỏi: 5<br /> <br /> IV THIẾT LẬP ĐỀ THEO MA TRẬN<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT<br /> MÔN LỊCH SỬ - LỚP 7<br /> NĂM HỌC: 2017-2018<br /> Câu 1 (3,0 điểm)<br /> Nguyên nhân xuất hiện, nội dung và ý nghĩa của phong trào văn hóa Phục hưng.<br /> Câu 2 (2,0 điểm)<br /> Đánh giá công lao của Ngô Quyền và Đinh Bộ Lĩnh trong công cuộc củng cố<br /> nền độc lập.<br /> Câu 3 (2,0 điểm)<br /> Hãy nêu những nét độc đáo trong cách đánh giặc của Lý Thường Kiệt.<br /> Câu 4: (2,0 điểm)<br /> Nhà Lý đã ban hành bộ luật có tên là gì? Thời gian ban hành bộ luật đó. Hãy<br /> nêu những nội dung chính của bộ luật.<br /> Câu 5: (1,0 điểm)<br /> Từ thế kỷ X đến thế nửa đầu thế kỉ XIII nước ta trải qua các triều đại phong<br /> kiến nào?<br /> <br /> V ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM<br /> Câu 1: (3điểm)<br />  Nguyên nhân xuất hiện (1 điểm)<br /> - Sự kìm hãm, vùi dập của chế độ phong kiến đối với các giác trị văn hóa.<br /> - Giai cấp tư sản có thế lực về kinh tế nhưng không có địa vị chính trị xã hội.<br />  Nội dung (1điểm)<br /> - Lên án nghiêm khắc Giáo hội Ki-tô, đả phá trật tự xã hội phong kiến.<br /> - Đề cao giá trị con người, đề cao khoa học tự nhiên, xây dựng thế giới quan duy<br /> vật.<br />  Ý nghĩa:<br /> - Phát động quần chúng đấu tranh chống lại xã hội phong kiến.<br /> - Mở đường cho sự phát triển của văn hóa châu Âu và nhân loại.<br /> Câu 2: (2đ)<br /> - Công lao của Ngô Quyền: đặt nền móng để xây dựng một quốc gia độc lập. (1đ)<br /> - Công lao của Đinh Bộ Lĩnh: Dẹp “loạn 12 sứ quân”, thống nhất quốc gia. (1đ)<br /> Câu 3: (2đ)<br /> - Chủ động tấn công trước để tự vệ<br /> - Dựa vào địa hình phòng tuyến sông Như Nguyệt<br /> - Sáng tác bài thơ “Nam quốc Sơn hà”<br /> - Nghệ thuật kết thúc chiến tranh bằng cách giảng hòa<br /> Câu 4: (2 đ)<br /> - Hình thư (0,25đ) năm 1042 (0,25đ)<br /> Nội dung: (1,5đ)<br /> - Những quy định chặt chẽ việc bảo vệ nhà vua và cung điện.<br /> - Xem trọng việc bảo vệ của công và tài sản của nhân dân.<br /> - Nghiêm cấm việc giết mổ trâu bò, bảo vệ sản xuất nông nghiệp.<br /> - Người phạm tội bị xử phạt nghiêm khắc.<br /> Câu 5: (1 điểm)<br /> - Ngô; Đinh; Tiền Lê; Lý.<br /> <br />