Đề kiểm tra lại môn Vật lí lớp 11 năm 2015 - THPT Phan Chu Trinh

SỞ GD-ĐT NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH<br /> <br /> KIỂM TRA LẠI HỌC KÌ II (2014-2015)<br /> Môn : VẬT LÝ Lớp 11 C.trình Chuẩn<br /> Thời gian làm bài:45 phút<br /> <br /> I.MỤC TIÊU:<br /> - Kiểm tra đánh giá được kiến thức của học sinh trong quá trình học chương IV,V,VI,VII.<br /> - Đánh giá được kĩ năng trình bày, tính logic trong giải toán tự luận của môn vật lí.<br /> - Kiểm tra lại kết quả quá trình giảng dạy để rút kinh nghiệm cho các chương tiếp theo.<br /> II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:<br /> - Kết hợp Tự luận và Trắc nghiệm.<br /> III.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:<br /> <br /> 1<br /> <br /> Chủ đề<br /> <br /> Biết<br /> TN<br /> <br /> TỪ TRƯỜNG<br /> <br /> LỰC TỪ. CẢM<br /> ỨNG TỪ<br /> <br /> TỪ TRƯỜNG<br /> CỦA DÒNG<br /> ĐIỆN CHẠY<br /> TRONG CÁC<br /> DÂY DẪN CÓ<br /> HÌNH DẠNG<br /> ĐẶC BIỆT<br /> <br /> LỰC LO-RENXƠ<br /> <br /> Hiểu<br /> <br /> Vận dụng<br /> TN<br /> TL<br /> <br /> TL<br /> TN<br /> TL<br /> Chương IV. TỪ TRƯỜNG<br /> <br /> -Nắm được từ tính<br /> của nam châm, của<br /> dây dẫn có dòng<br /> điện.<br />  Nêu được từ<br /> trường tồn tại ở đâu<br /> và có tính chất gì.<br /> - Nắm được định<br /> nghĩa và các tính<br /> chất đường sức từ.<br /> 2câu-0,6đ<br /> - Nắm được đặc<br /> điểm và công thức<br /> tính lực từ tác dụng<br /> lên đoạn dây dẫn có<br /> dòng điện chạy qua<br /> đặt trong từ trường<br /> đều.<br /> - Phát biểu được<br /> định nghĩa và nêu<br /> được phương, chiều<br /> của cảm ứng từ tại<br /> một điểm của từ<br /> trường.<br /> 2câu- 0,6đ<br /> - Nắm được công<br /> thức xác định cảm<br /> ứng từ tại một điểm<br /> trong từ trường gây<br /> bởi dòng điện thẳng<br /> dài vô hạn.<br /> 1câu-0,3đ<br /> - Nêu được lực Loren-xơ là gì và viết<br /> được công thức tính<br /> lực này.<br /> <br /> 2 câu- 0,6đ<br /> Tổng chương IV 7câu-2,1đ<br /> Chủ đề<br /> Biết<br /> TN<br /> <br /> 2câu-0,6đ<br /> <br /> 2câu-0,6đ<br /> - Vận dụng được<br /> công thức tính từ<br /> trường của dòng điện<br /> chạy trong các dây<br /> dẫn có hình dạng đặc<br /> biệt.<br /> 1câu-0,3đ<br /> <br /> Hiểu<br /> TL<br /> <br /> Tông<br /> <br /> TN<br /> <br /> TL<br /> <br /> 1câu-0,3đ<br /> Vận dụng<br /> TN<br /> TL<br /> <br /> 2câu-0,6đ<br /> <br /> 2câu-0,6đ<br /> 8câu-2,4đ<br /> Tông<br /> <br /> Chương V. CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ<br /> TỪ THÔNG.<br /> <br /> - Viết được công<br /> 2<br /> <br /> CẢM ỨNG ĐIỆN<br /> TỪ<br /> <br /> SUẤT ĐIỆN<br /> ĐỘNG CẢM<br /> ỨNG<br /> <br /> TỰ CẢM<br /> <br /> Tổng chương V<br /> Chủ đề<br /> <br /> thức tính từ thông<br /> qua một diện tích<br /> và nêu được đơn vị<br /> đo từ thông.<br /> 2 câu- 0,6đ<br /> - Viết được công<br /> thức định luật Fara-đây về cảm ứng<br /> điện từ.<br /> 1 câu-0,3đ<br /> - Viết được công<br /> thức tính suất điện<br /> động tự cảm.<br /> 1 câu- 0,3đ<br /> 4câu- 1,2đ<br /> Biết<br /> TN<br /> <br /> 2câu-0,6đ<br /> - Giải được bài tập<br /> suất điện động cảm<br /> ứng.<br /> 1 câu-0,3đ<br /> 2câu-0,6đ<br /> - Giải được bài tập tự<br /> cảm.<br /> <br /> Hiểu<br /> TL<br /> <br /> TN<br /> <br /> TL<br /> <br /> 1câu- 0,3đ<br /> 2câu-0,6đ<br /> Vận dụng<br /> TN<br /> TL<br /> <br /> 2câu-0,6đ<br /> 6câu-1,8đ<br /> Tông<br /> <br /> Chương VI. KHÚC XẠ ÁNH SÁNG<br /> -Nêu được chiết<br /> suất tuyệt đối, chiết<br /> suất tỉ đối là gì.<br /> <br /> -Vận dụng được hệ<br /> thức của định luật<br /> khúc xạ ánh sáng.<br /> <br /> 1câu-0,3đ<br /> <br /> KHÚC XẠ ÁNH<br /> SÁNG<br /> <br /> 1câu-0,3đ<br /> 2câu-0,6đ<br /> -Vận dụng được công<br /> thức tính góc giới<br /> hạn phản xạ toàn<br /> phần và điều kiện<br /> phản xạ toàn phần để<br /> giải quyết bài toán.<br /> 1 câu-0,3đ<br /> 1câu-0,3đ<br /> 2câu-0,6đ<br /> 3câu-0,9đ<br /> Vận dụng<br /> Tông<br /> TN<br /> TL<br /> <br /> PHẢN XẠ TOÀN<br /> PHẦN<br /> <br /> Tổng chương VI<br /> Chủ đề<br /> <br /> LĂNG KÍNH<br /> <br /> THẤU KÍNH<br /> MỎNG<br /> <br /> 1câu- 0,3đ<br /> Biết<br /> TN<br /> <br /> Hiểu<br /> TL<br /> <br /> TN<br /> <br /> TL<br /> <br /> Chương VII. MẮT VÀ DỤNG CỤ QUANG HỌC<br /> -Nêu được tính chất<br /> của lăng kính làm<br /> lệch tia sáng truyền<br /> qua nó.<br /> 1 câu- 0,3đ<br /> - Sử dụng các công<br /> - Dựng được ảnh của<br /> - Nắm được tính<br /> thức về thấu kính để<br /> một vật thật tạo bởi<br /> chất của sự tạo ảnh<br /> giải được các bài tập thấu kính.<br /> qua thấu kính.<br /> đơn giản.<br /> <br /> 1câu-0,3đ<br /> <br /> 3<br /> <br /> Câu1a-1,5đ<br /> <br /> 1 câu-0,3đ<br /> Thực hành: XÁC<br /> ĐỊNH TIÊU CỰ<br /> CỦA THẤU<br /> KÍNH PHÂN KÌ<br /> MẮT<br /> <br /> -Biết được các đặc<br /> điểm của mắt cận,<br /> mắt viễn, mắt lão<br /> về mặt quang học<br /> và nêu tác dụng của<br /> kính cần đeo để<br /> khắc phục các tật<br /> này.<br /> <br /> 2câu-2,3đ<br /> <br /> -Hiểu được các đặc<br /> điểm của mắt cận,<br /> mắt viễn, mắt lão về<br /> mặt quang học và nêu<br /> tác dụng của kính cần<br /> đeo để khắc phục các<br /> tật này.<br /> 1câu-2đ<br /> <br /> KÍNH LÚP<br /> <br /> Câu1b0,5đ<br /> <br /> - Nắm được công<br /> số bội giác kính lúp<br /> trong trường hợp<br /> ngắm chừng ở vô<br /> cực.<br /> 1 câu-0,3đ<br /> <br /> 1câu-2đ<br /> <br /> 1câu-0,3đ<br /> <br /> KÍNH HIỂN VI<br /> KÍNH THIÊN<br /> VĂN<br /> Tổng chương VII 3câu- 0,9đ<br /> <br /> Tổng<br /> <br /> 15câu- 4,5đ<br /> <br /> 1câu<br /> bý1<br /> –<br /> 0,5đ<br /> 1câu<br /> bý1<br /> –<br /> 0,5đ<br /> <br /> 1câu a+câu<br /> 1b-3,5đ<br /> <br /> 4câu 4,9đ<br /> <br /> 1câu a+câu 5câu-1,5đ<br /> 1b-3,5đ<br /> <br /> 21câu 10đ<br /> <br /> 4<br /> <br /> SỞ GD-ĐT NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH<br /> <br /> Họ và tên:<br /> <br /> KIỂM TRA LẠI NĂM HỌC 2014-2015<br /> Môn : VẬT LÝ Lớp 11 C.trình Chuẩn<br /> Thời gian làm bài:45 phút Mã đề: 134<br /> Lớp:<br /> <br /> SBD:<br /> <br /> ĐIỂM:<br /> <br /> GT<br /> <br /> I.Trắc nghiệm:( 6 điểm) Hãy chọn đáp án đúng:<br /> Câu 1: Một ống dây có hệ số tự cảm L = 0,3 (H), cường độ dòng điện qua ống dây giảm đều đặn từ 2<br /> (A) về 0(A) trong khoảng thời gian là 1 (s). Suất điện động tự cảm xuất hiện trong ống dây trong<br /> khoảng thời gian đó là:<br /> A. 0,2 (V)<br /> B. 0,4 (V)<br /> C. 0,8 (V).<br /> D. 0,6 (V)<br /> Câu 2: Lực Lo-ren xơ đặt lên hạt điện tích q chuyển động trong từ truờng đều có giá trị lớn nhất khi :<br /> A. Hạt chuyển động ngược chiều với các đường sức từ<br /> B. Hạt chuyển động dọc theo với các đường sức từ<br /> C. Hạt chuyển động vuông góc với các đường sức từ<br /> 0<br /> D. Hạt chuyển động hợp với các đường sức từ một góc 45<br /> Câu 3: Trong điều kiện có tia ló và nếu lăng kính chiết quang hơn môi trường ngoài thì<br /> A. tia ló lệch về đỉnh lăng kính so với tia tới.<br /> B. tia ló lệch về đáy lăng kính so với tia tới.<br /> C. tia ló luôn song song tia tới.<br /> D. tia ló lệch theo hướng bất kì.<br /> Câu 4: Với n 1 là chiết suất tuyệt đối của môi trường 1, n2 là chiết suất tuyệt đối của môi trường 2.<br /> Chiết suất tỉ đối n21 của môi trường 2 đối với môi trường 1 là:<br /> A. n 21 = n1/n2<br /> B. n21 = n2/n 1<br /> C. n 21 = n 2–n1<br /> D. n21 = n2+n1<br /> 0<br /> Câu 5: Chiếu một tia sáng với góc tới i = 30 đi từ thuỷ tinh ra không khí. Cho biết chiết suất thuỷ tinh<br /> là n = 2 . Góc khúc xạ của tia sáng bằng<br /> 0<br /> 0<br /> 0<br /> A. 20,7 .<br /> B. 27,5<br /> C. 45<br /> D. giá trị khác<br /> Câu 6: Đối với thấu kính phân kì, nhận xét nào sau đây về tính chất ảnh của vật thật là đúng?<br /> A. Vật thật có thể cho ảnh thật hoặc ảnh ảo tuỳ thuộc vào vị trí của vật.<br /> B. Vật thật luôn cho ảnh ảo, cùng chiều và nhỏ hơn vật.<br /> C. Vật thật luôn cho ảnh thật, ngược chiều và nhỏ hơn vật.<br /> D. Vật thật luôn cho ảnh thật, cùng chiều và lớn hơn vật.<br /> Câu 7: Số bội giác của kính lúp trong trường hợp ngắm chừng ở vô cực là:<br /> A. G <br /> <br /> OCC<br /> .<br /> f<br /> <br /> B. G <br /> <br /> 1<br /> .<br /> f<br /> <br /> C. G <br /> <br /> f<br /> .<br /> OCC<br /> <br /> D. G  OCC  f .<br /> <br /> Câu 8: Dây dẫn mang dòng điện không tương tác với :<br /> A. các điện tích chuyển động.<br /> B. nam châm chuyển động.<br /> C. nam châm đứng yên.<br /> D. các điện tích đứng yên.<br /> Câu 9: Phát biểu nào dưới đây là đúng ?<br /> <br /> Cảm ứng từ tại một điểm trong từ trường<br /> A. nằm theo hướng của lực từ.<br /> B. không có hướng xác định.<br /> C. vuông góc với đường sức từ.<br /> D. nằm theo hướng của đường sức từ.<br /> Câu 10: Đơn vị của từ thông là:<br /> A. Niu-Tơn (N).<br /> B. Vêbe (Wb).<br /> C. Henry (H).<br /> D. Ampe (A).<br /> Câu 11: Độ lớn của suất điện động cảm ứng trong một mạch kín được xác định theo công thức:<br /> A. ec  2<br /> <br /> <br /> t<br /> <br /> B. ec    t<br /> <br /> C. ec <br /> <br /> t<br /> <br /> <br /> D. ec <br /> <br /> <br /> t<br /> <br /> 5<br /> <br />