Sau bài học, HS cần nắm được khái niệm cơ bản về môi trường, phân biệt được các loại môi trường. Nắm được chức năng của môi trường và vai trò của môi trường đối với sự phát triển xã hội loài người. Tài liệu Môi trường và tài nguyên thiên nhiên dành cho giáo viên tham khảo để soạn bài nhanh và tốt nhất.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Giáo án bài Môi trường và tài nguyên thiên nhiên - Địa lý 10 - GV.Trần Thanh Nhàn
- GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 10
BÀI 41: MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau bài học, HS cần:
1.Về kiến thức
-Nắm được khái niệm cơ bản về môi trường, phân biệt được các loại môi
trường.
-Nắm được chức năng của môi trường và vai trò của môi trường đối với sự phát
triển xã hội loài người.
-Nắm được khái niệm tài nguyên, các cách phân loại tài nguyên.
2.Về kĩ năng
-Kĩ năng liên hệ với thực tiễn VN, phân tích có tính phê phán những tác động
xấu tới môi trường.
II.THIẾT BỊ DẠY HỌC
-Sơ đồ về môi trường sống của con người và sơ đồ phân loại tài nguyên thiên
nhiên.
-Bản đồ địa lí tự nhiên thế giới.
-Các loại bản đồ về tài nguyên thế giới.
-Một số hình ảnh về con người khai thác và cải tạo tự nhiên.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Mở bài: GV có thể mở bài như:Môi trường tuy không có vai trò quyết định đến
sự phát triển của xã hội, song môi trường cùng với các loại tài nguyên thiên
nhiên tồn tại trong môi trường lại có vai trò rất quan trọng đối với xã hội loài
người.Môi trường là gì? Tài nguyên thiên nhiên là gì?...
Bài mới
- GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 10
Hoạt động dạy học Nội dung chính
Phương án 1: I.Môi trường
HĐ 1: HS làm việc cá nhân -Môi trường xung quanh hay môi trường
địa lý là môi trường bao quanh Trái đất,
Bước 1: HS đọc mục 1 dựa vào sơ đồ,
có quan hệ trực tiếp đến sự tồn tại và
trả lới các câu hỏi:
phát triển của xã hội loài người.
1)Môi trường là gì?
-Môi trường sống của con người ( SGK)
2) Môi trường sống của con người là gì? bao gồm MT tự nhiên , MT xã hội và
Môi trường sống bao gồm các loại môi MT nhân tạo.
trường nào?
-MT tự nhiên xuất hiện trên Trái Đất
Bước 2: không phụ thuộc vào con người và phát
triển theo qui luật riêng của nó.
-HS trình bày nội dung đã tìm hiểu.
-MT nhân tạo là kết quả lao động của
-GV tóm tắc và chuẩn xác kiến thức.
con người, tồn tại hòan tòn phụ thuộc
-GV hỏi:Sự khác nhau cơ bản giữa môi vào con người.
trường tự nhiên và MT nhân tạo là ở -Con người là sinh vật đặc biệt, có tác
điểm nào?
động làm biến đổi tự nhiên.
-GV giải thích về vị trí của con người
trong sinh quyển.
II.Chức năng của môi trường.Vai trò
HĐ 2: Cả lớp
của môi trường đối với sự phát triển
-GV hỏi:Hãy nêu các chức năng chính xã hội loài người.
của môi trường và cho dẫn chứng chứng -Môi trường địa lý có 3 chức năng chính(
minh.
SGK)
-GV giải thích về vai trò của môi trường -Môi trường địa lí có vai trò rất quan
địa lý.
trọng đối với xã hội loài người, nhưng
không có vai trò quyết định đến sự phát
triển của xã hội.
III.Tài nguyên thiên nhiên
- GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 10
HĐ 3: Cặp/ nhóm -Khái niệm tài nguyên thiên nhiên(
SGK).
Bước 1: HS dựa vào mục III và vốn hiểu
biết: -Có nhiều cách phân loại tài nguyên :
-Nêu khái niệm về tài nguyên thiên +Theo thuộc tính tự nhiên.
nhiên và phân loại TNTN.
+Theo công dụng kinh tế
-Tìm ví dụ chứng minh rằng trong lịch
+Theo khả năng có thể bị hao kiệt
sử phát triển của xã hội loài người, số
lượng các loài tài nguyên được bổ sung
không ngừng.
-Lấy ví dụ về tài nguyên thiên nhiên
không khôi phục được, tài nguyên khôi
phục được và tài nguyên không bị hao
kiệt.
-Theo khả năng có thể bị hao kiệt:
-Cho biết vì sao phải sử dụng tài nguyên
khoáng sản một cách tiết kiệm và phải +Tài nguyên có thể bị hao kiệt gồm tài
bảo vệ môi trường? nguyên không khôi phục được và tài
nguyên khôi phục được.
Bước 2: HS trình bày kết quả, GV giải
thích thêm và giúp HS hoàn thiện kiến +Tài nguyên không bị hao kiệt..
thức.
Phương án 2: HS làm việc theo nhóm
-GV chia HS trong lớp thành nhiều
nhóm nhỏ và giao cho một nữa số nhóm
tìm hiểu về môi trường , một nữa còn lại
tìm hiểu về tài nguyên thiên nhiên.
-GV yêu cầu mỗi cá nhân trong lớp làm
việc độc lập, sau đó thảo luận nhóm(
dựa vào nội dung phiếu học tập).Kết quả
thảo luận nhóm có thể điền vào phiếu
học tập hoặc ghi ra giấy riêng.
- GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 10
-HS báo cáo kết quả thảo luận ( đại diện
một vài nhóm) và góp ý ,bổ sung cho
nhau.
-GV tóm tắt , chuẩn xác kiến thức.Sau
mỗi phần, GV đặt thêm các câu hỏi cho
HS, đồng thời giải thích hoặc nhấn
mạnh thêm những nội dung cần thiết (
như phương án 1).
IV . ĐÁNH GIÁ
1.Khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa đứng trước ý đúng trong câu sau:
Môi trường sống của con người là:
A.Tất cả hoàn cảnh bao quanh con người, có ảnh hưởng đến sự sống và phát
triển của con người
B.Tất cả hoàn cảnh bao quanh con người, có ảnh hưởng đến sự sống và phát
triển của con người, đến chất lượng cuộc sống của con người.
C.Không gian bao quanh Trái Đất, có quan hệ trực tiếp đến sự tồn tại và phát
triển của xã hội loài người.
2.Sắp xếp các tài nguyên trong ngoặc( nước, đất, khoáng sản, thực vật,không
khí) vào mỗi loại cho đúng:
-Loại tài nguyên không khôi phục được. .......................................
- Loại tài nguyên khôi phục được .................................................
-Loại tài nguyên không bị hao kiệt ...............................................
3.Câu nói sau đây đúng hay sai?Vì sao?
“Môi trường địa lý có vai trò quyết định đến sự phát triển của xã hội”.
V. PHỤ LỤC
- GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 10
Phiếu học tậpp của phương án 2
Phiếu số 1
1.Môi trường là gì?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
2.Môi trường sống của con người là gì?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
3.Các loại môi trường sống? Sự khác nhau giữa môi trường tự nhiên và môi
trường nhân tạo?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
4.Các chức năng của môi trường địa lí?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
5.Vai trò của môi trường địa lí đối với sự phát triển của xã hội?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Phiếu số 2
1.Tài nguyên thiên nhiên là gì?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
2.Nêu các cách phân loại tài nguyên.
- GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 10
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
3.Kể tên một số tài nguyên thuộc mỗi loại sau đây:
a)Loại tài nguyên không khôi phục được
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
b)Loại tài nguyên khôi phục được
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
c)Loại tài nguyên không bị hao kiệt.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Ngày soạn:...........................
Ngày dạy: .............................
Tiết PPCT: .......................
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
