Giáo án chương trình đổi mới Đề tài: Quả đu đủ, quả na

Chia sẻ: Abcdef_11 Abcdef_11 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:9

Thêm vào BST

Báo xấu

133
lượt xem 19
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I.Mục đích yêu cầu:1. Giáo dưỡng: *Nội dung chính: nhận biết tập nói.  Dạy trẻ nhận biết quả na, quả đu đủ. - Quả đu đủ: da nhẵn, khi sống có màu xanh, khi chín có màu vàng. Một đầu có cuống và một đầu nhọn, ruột có nhiều hạt. Khi chín ăn có vị ngọt, cung cấp cho cơ thể nhiều chất bổ dưỡng. - Quả na: da sần sùi, màu xanh, có nhiều mắt, trong ruột có nhiều múi, có nhiều hạt, ăn có vị ngọt khi chín, cung cấp nhiều chất bổ dưỡng.  Dạy trẻ...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án chương trình đổi mới Đề tài: Quả đu đủ, quả na

GIÁO ÁN NHẬN BIẾT TẬP NÓI Đề tài: Quả đu đủ, quả na. I. Mục đích yêu cầu: 1. Giáo dưỡng: *Nội dung chính: nhận biết tập nói.  Dạy trẻ nhận biết quả na, quả đu đủ. - Quả đu đủ: da nhẵn, khi sống có màu xanh, khi chín có màu vàng. Một đầu có cuống và một đầu nhọn, ruột có nhiều hạt. Khi chín ăn có vị ngọt, cung cấp cho cơ thể nhiều chất bổ dưỡng. - Quả na: da sần sùi, màu xanh, có nhiều mắt, trong ruột có nhiều múi, có nhiều hạt, ăn có vị ngọt khi chín, cung cấp nhiều chất bổ dưỡng.  Dạy trẻ nói từ: quả đu đủ, quả na, màu xanh, màu vàng, da nhẵn, da sần sùi.  Dạy trẻ nói câu: - Quả na có màu xanh. - Quả đu đủ khi chín màu vàng. - Da quả đu đủ nhẵn. - Da quả na sần sùi.
- Quả đu đủ to hơn quả na. - Quả na nhỏ hơn quả đu đủ. - Quả đu đủ ( quả na ) ăn có vị ngọt. *Nội dung kết hợp:  Luyện trẻ kỹ năng cầm bút màu và tô.  Củng cố kỹ năng phết hồ dán quả lên cây. 2. Giáo dục:  Khả năng chú ý lắng nghe cô nói.  Khả năng quan sát vật thật: quan sát quả na, quả đu đủ, quan sát tranh vẽ.  Khả năng nói tròn câu, mạch lạc. 3. Phát triển:  Thái độ của trẻ đối với quả: quý trọng, ăn hết phần trái cây trong bữa ăn, không bỏ thừa, biết nhường nhịn bạn khi ăn. II. Phương pháp dạy:  Phương pháp chính: đàm thoại.
 Phương pháp kết hợp: cho trẻ quan sát vật thật, quan sát tranh. III. Chuẩn bị:  Quả đu đủ, quả na thật ( quả sống và quả chín )  Tranh về quả đu đủ, quả na, vườn cây ăn trái.  Quả đu đủ và quả na do cô vẽ sẵn để trẻ tô màu. IV. Tiến hành giờ học: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Cô bắt bài hát “ Lại đây với cô”, trẻ hát theo và về đội hình vòng cung. - Các con ơi, bác gấu có gửi đến cho lớp mình một giỏ quà dễ thương cho các con vì ai cũng ngoan. Bây giờ, cô mời một bạn lên cùng cô mở quà nha, để xem bác gấu gửi gì cho lớp mình nào. - ồ, bác gấu gửi trái cây cho mình. Để xem quả gì nào. Trẻ trả lời.
Cô đưa quả đu đủ lên. - Đây là quả gì vậy con? - À, đúng rồi. Đây là quả đu đủ nè. Quả đu đủ có màu gì ? - Vỗ tay khen bạn nào ! Quả đu đủ có màu xanh, đó là khi nó còn sống đó con. Trẻ trả lời. Cô hỏi lại: - Quả đu đủ khi còn sống có màu Trẻ trả lời. gì? Cô hỏi một bạn: - Quả đu đủ khi nào thì có màu xanh vậy con? - Da quả đu đủ nhẵn này, một đầu có cuống và đầu kia hơi nhọn. Con sờ xem da quả đu đủ có nhẵn không? ( Cô cho trẻ sờ quả đu đủ Trẻ trả lời Trẻ trả lời Cô hỏi lại: - Da quả đu đủ thế nào con?
Cô đưa quả đu đủ chín lên. - Còn đây là quả đu đủ đã chín. Nó có màu gì con? - Khi quả đu đủ đã chín có màu vàng. Trong ruột có nhiều hạt. Khi các con ăn nhớ đừng ăn hạt nha! Ăn đu đủ sẽ cung cấp nhiều chất bổ dưỡng cho cơ thể. Vì vật các con nhớ ăn Trẻ trả lời và không giành nhau mà phải nhường bạn khi ăn nhé! Cô hỏi lại: - Quả đu đủ khi chín có màu gì? - Quả đu đủ khi nào thì có màu vàng? - Bác Gấu còn gởi cho lớp mình 1 loại quả nữa nè. Đây là quả gì vậy con? - Đúng rồi, bạn giỏi quá ! Đây là quả na ! Cô hỏi lại trẻ : - Quả gì đây con ? Trẻ trả lời - Quả na có màu gì vậy con ? - Quả na có màu xanh nè. Da quả na sần sùi, có nhiều mắc nữa.
Cô hỏi: - Da quả na nhẵn hay sần sùi? ( kết hợp cho Trẻ trả lời trẻ sờ quả na ) Cô hỏi lại: - Quả na có màu gì con? Trẻ trả lời - Da quả na nhẵn hay sần sùi? - Da quả nào sần sùi vậy con? - Còn da quả nào nhẵn? - Thế quả nào khi chín có màu vàng? - Quả na khi chín ăn có vị ngọt. Nhưng khi ăn quả na các con nhớ bỏ vỏ và hạt nha. Trong ruột quả na có nhiều múi và nhiều hạt đen. Khi ăn mình phải bỏ những hạt đen đi vì chúng không ăn được. - Bây giờ cô sẽ cho lớp mình ăn thử quả đu đủ và quả na chín nha ! Nhưng khi ăn các con nhớ nhường bạn, không giành nhau nè!
Họat động 2: Cô để hai quả đu đủ và quả na gần nhau. - Các con xem quả đu đủ và quả na nè, con Trẻ trả lời thấy quả na to hơn hay nhỏ hơn quả đu đủ? - Đúng rồi, quả na nhỏ hơn quả đu đủ. Cô hỏi một trẻ: - Quả nào nhỏ hơn quả đu đủ? Trẻ trả lời - Vậy quả đu đủ to hơn hay nhỏ hơn quả na? - Ah, quả đu đủ to hơn quả na. Cô hỏi một trẻ: - Quả nào to hơn quả na? Trẻ trả lời Cô lật lại câu hỏi để hỏi một trẻ khác: - Quả đu đủ to hơn quả nào vật con? Trẻ trả lời Hoạt động 3: - Hôm nay lớp mình học rất giỏi. Bây giờ chúng ta sẽ đi xem triển làm tranh vườn cây ăn trái tại nhà triển lãm. Khi xem các con không chen lấn xô đẩy nha nhé!
Cô dẫn trẻ vào góc treo sẵn tranh quả đu Trẻ trả lời đủ, quả na và vườn cây ăn quả. - Vườn cây ăn quả có quả gì vậy con? - Các con xem trên cây có quả không? - Bạn nào thử chỉ cho bạn mình xem quả na ở đâu nào? Còn quả đu đủ ở đâu? Trẻ trả lời Cô chỉ cho trẻ: - Đây là quả đu đủ khi chín nè con, còn đây là quả đu đủ khi sống. - Khi chín quả đu đủ có màu gì? Còn khi sống thì sao? Hoạt động 4: - Vườn cây ăn quả có nhiều cây đu đủ và cây na, nhưng lại có ít quả. Bây giờ chúng ta sẽ tô màu nhiều quả đu đủ và quả na nữa để gắn Trẻ trả lời lên cây nha con! - Bạn nào muốn tô quả đu đủ khi còn sống? - Ah, con sẽ tô màu gì? - Thế bạn nào muốn tô quả đu đủ khi chín? - Con tô màu gì cho quả đu đủ khi chín? - Các bạn còn lại mình tô màu cho quả na
nhé, mình tô màu gì con? Cô hỏi lại từng trẻ để củng cố kiến thức: - Quả na con tô màu gì? Trẻ trả lời - Còn quả đu đủ sống mình tô màu gì con? Cô cho trẻ về bàn và tô màu, tô xong cho trẻ gắn lên cây. Trẻ chơi Trò chơi cuối tiết: Gieo hạt đu đủ và hạt na  hạt nảy mầm  cây lớn. Trẻ ngồi xuống, đứng lên. Kết thúc