Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 18 : HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VỚI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CHO TRƯỚC

Chia sẻ: Linh Ha | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

151
lượt xem 9
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu: - HS nhận biết được khái niệm khoảng cách giữa hai đường thẳng song song, định lý về hai đường thẳng song song cách đều, tính chất của các điểm cách một đường thẳng cho trước một khoảng cho trước. - Biết vận dụng định lý về đường thẳng song song cách đều để chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau. Biết chứng tỏ 1 điểm nằm trên 1 đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước....

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 18 : HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VỚI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CHO TRƯỚC

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 18: Bài 10 : HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VỚI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CHO TRƯỚC I/ Mục tiêu: - HS nhận biết được khái niệm khoảng cách giữa hai đường thẳng song song, định lý về hai đường thẳng song song cách đều, tính chất của các điểm cách một đường thẳng cho trước một khoảng cho trước. - Biết vận dụng định lý về đường thẳng song song cách đều để chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau. Biết chứng tỏ 1 điểm nằm trên 1 đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước. Vận dụng các kiến thức đã học vào giải bài toán và ứng dụng vào trong thực tế.
II/ Phương pháp : - Nêu vấn đề - HS thảo luận hoạt động theo nhóm. III/ Chuẩn bị : - GV: Thước êke, compa, bảng phụ hình 93, 95, 96. - HS : SGK, thước êke, compa, bảng phụ. IV/ Các bước : Ghi bảng Hoạt động của Hoạt động của GV HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ? Nêu dấu hiệu -HS trả bài nhận biết hình chữ nhật ? -HS làm vào vở ? Làm bài tập
113 sách bài tập bài tập trang 72. BÀI MỚI Hoạt động 2 : Khoảng cách giữa hai đường thẳng song song I/ Khoảng cách giữa hai đường -Nhắc lại -Khoảng cách từ thẳng song khoảng cách từ một điểm đến song: một điểm đến một đường một đường thẳng là doạn A thẳng? thẳng vuông góc a hạ từ điểm đó B đến đường -Các điểm cách thẳng. đường thẳng d một khoảng bằng h nằm trên b đường nào ? -HS vẽ hình và
-Cho HS làm ?1 trả lời ?1 (trình H bài miệng) K SGK Vậy: BK = h -Nếu lấy bật kỳ 1 điểm trên đường thẳng a ở hình 93 thì cũng một cách b khoảng là bao nhiêu ? -Định nghĩa : -GV giới thiệu h -HS đọc và viết là khoảng cách định nghĩa vào SGK trang 101. giữa 2 đường vở. thẳng song song a và b. -Giới thiệu định nghĩa SGK trang 101.
Hoạt động 3 : Tính chất của các điểm cách đều một đường thẳng cho trước II/ Tính chất của các điểm -Cho HS làm ?2 -HS làm ?2 , gọi cách đều một , GV cho HS trả 2 HS chúng đường thẳng lời và rút ra ra minh: M  a , M cho trước: nhận xét các  a’ Tính chất : SGK điểm cách b một khoảng bằng h trang 101. sẽ nằm ở vị trí -HS thảo luận nào? nhóm ?3 -GV đưa ra tính -HS đọc nhận chất -Nhận xét : SGK xét trong SGK -Cho HS làm ?3 trang 101. trang 101. và đọc nhận xét. Hoạt động 4 : Đường thẳng song song cách đều
III/ Đườ thẳng song song cách đều: -GV treo bảng Định nghĩa các phụ hình 96 đường thẳng SGK trang 102. -HS ghi định song song cách -Giới thiệu định nghĩa. đều. nghĩa các đường thẳng song song cách đều. a A b B c C d D -Cho HS làm ?4 -HS thảo luận . Từ đó đưa ra nhóm ?4 Chọn định lý. nhóm nhanh Định lí : SGK nhất trình bày. trang 102
Hoạt động 5 : củng cố bài -Cho HS đọc và -HS làm và trả làm bài tập 69 lời miệng. SGK trang 103 Hoạt động 6 : Hướng dẫn về nhà -Học bài theo vở ghi và SGK. -LBT 69, 68 SGK trang 102