Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : ôn tập chương II (tiêt2)

Chia sẻ: Abcdef_28 Abcdef_28 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

53
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

A.Mục tiêu: +Hệ thống hoá kiến thức của chương về hàm số, đồ thị của hàm số y = f(x), đồ thị hàm số y = ax (a  0). +Rèn luyện kỹ năng xác định toạ độ của một điểm cho trước, xác định điểm theo toạ độ cho trước, vẽ đồ thị hàm số y = ax, xác định điểm thuộc hay không thuộc đồ thị của một hàm số.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : ôn tập chương II (tiêt2)

ôn tập chương II (tiêt2) A.Mục tiêu: +Hệ thống hoá kiến thức của chương về hàm số, đồ thị của hàm số y = f(x), đồ thị hàm số y = ax (a  0). +Rèn luyện kỹ năng xác định toạ độ của một điểm cho trước, xác định điểm theo toạ độ cho trước, vẽ đồ thị hàm số y = ax, xác định điểm thuộc hay không thuộc đồ thị của một hàm số. +Thấy mối quan hệ giữa hình học và đại số thông qua phương pháp toạ độ. B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: +Bảng tổng hợp về đồ thị, cách vẽ đồ thị y = ax. +Bảng phụ, thước thẳng, máy tính. -HS: +Bảng phụ nhóm, máy tính bỏ túi. +Làm tiếp các câu hỏi và bài tập ôn tập chương II. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp (1 ph)
II. Ôn tập (43 ph) HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng Hoạt động 1: Ôn tập về kháI niệm hàm số và đồ thị hàm số -Đặt các câu hỏi để học sinh hoàn thành bảng tổng kết sau: Hàm số Đồ thị hàm số - y phụ thuộc vào x sao cho với *y = f(x): là tập hợp tất cả các Địn mỗi giá trị của x ta luôn xác định điểm biểu diễn các cặp giá trị h được chỉ một giá trị tương ứng tương ứng nghĩ của y (x, y) trên mặt phẳng toạ độ. - Đồ thị hàm số y = ax (a≠0) là *y = ax: là đường thẳng đi qua a gốc toạ độ gì? Hoạt động 2: Luyện tập
HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng -Cho HS làm bài 51 SGK tr.77 *Bài 51 SGK Tr.77 (Hình vẽ đưa ra bảng phụ) Tọa độ các điểm là: -HS quan sát hình vẽ rồi lần lượt 2 A(-2; 2); B(-4; 0); C(1; 0); D(2;4) HS lên viết tọa độ các điểm A, B, C, E(3; -2); F(0; - D và E, F, G 2); G(-3; -2) -Cho HS đọc đề bài 52 SGK Tr.77 *Bài 52 SGK -Yêu cầu 1 HS lên bảng biểu diễn Tr.77 ba điểm A, B, C trên mặt phẳng tọa Tam giác ABC là tam giác cân tại A độ *Bài 54 SGK Tr.77 -Nhận xét tam giác ABC là tam giác a) Cho x = 2 gi? thì y = -2 -GV nêu lại tam giác ABC là tam -> A (2; -2) giác cân tại A và giải thích cụ thể để thuộc đồ thị HS nắm được. hàm số, nối -Cho HS nêu yêu cầu bài 54 SGK A với O thì đường thẳng OA là đồ thị hàm số y Tr.77 -Có mấy hàm số? = -x. -Có 3 hàm số. b) Tương tự cho x = 4 thì y = 2
HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng -Hãy nhận xét hệ số a của ba hàm số -> B (4; 2) thuộc đồ thị hàm số. Nối B với O thì đường thẳng OB là đồ trên? 1 a) y = -x (a = -1) thị hàm số y = x. 2 1 (a = 1 ) b) y = x c) Cho x = 4 thì y = -2 -> C (4; -2) 2 2 1 1 thuộc đồ thị hàm số. Nối C với O thì c) y = (a = ) x  2 2 đường thẳng OC là đồ thị hàm số y -Có nhận xét gì về đồ thị của ba 1 = x  hàm số trên ? 2 -Đồ thị ba hàm số trên là ba đường thẳng đi qua gốc tọa độ, đường thẳng thứ nhất và thứ ba nằm ở góc phần tư thứ II và IV, đường thẳng thứ hai nằm ở góc phần tư thứ I và III. -Yêu cầu HS nêu rõ cách vẽ đồ thị từng hàm số. -Cho ba HS lần lượt lên bảng vẽ đồ thị ba hàm số trên, cả lớp vẽ ra vở
HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng sau đó nhận xét bài làm của bạn trên bảng. III. Đánh giá bài dạy (2 ph). -Ôn tập theo bảng tổng kết. -Tiết sau ôn tập học kì.