YOMEDIA
Giáo án Vật lý lớp 9 - ĐOẠN MẠCH SONG SONG
Chia sẻ: Nguyen Uyen
| Ngày:
| Loại File: PDF
| Số trang:6
376
lượt xem
17
download
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Suy luận để xây dựng được công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch gồm hai điên trở mắc song song và hệ thức I1/I2 = R2/R1 từ những kiến thức đã học. 2.Mô tả được cách bố trí và tiến hành TN kiểm tra lại các hệ thức suy ra từ lí thuyết đối với đoạn mạch song song. 3.Vận dụng được những kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng thực tế và giải bài tập về đoạn mạch song song. ...
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Giáo án Vật lý lớp 9 - ĐOẠN MẠCH SONG SONG
- ĐOẠN MẠCH SONG SONG
I – MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1.Suy luận để xây dựng được công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch
gồm hai điên trở mắc song song và hệ thức I1/I2 = R2/R1 từ những kiến thức đã học.
2.Mô tả được cách bố trí và tiến hành TN kiểm tra lại các hệ thức suy ra từ lí thuyết
đối với đoạn mạch song song.
3.Vận dụng được những kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng thực tế và
giải bài tập về đoạn mạch song song.
II – CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
Đối với mỗi nhóm:
3 điện trở mẫu, trong đó có một điện trở là điện trở tương đương của hai điện trở
kia khi chúng mắc song song.
1 ampe kế có GHĐ 1,5A và có ĐCNN 0,1A.
1 vôn kế có GHĐ 6V và có ĐCNN 0,1V.
1 công tắc, 1nguồn 6V, 7 đoạn dây dẫn, mỗi đoạn dài khoảng 30cm.
III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1 - Ổn định lớp: (1 phút)
2 - Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
1.Nêu công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối
tiếp
2.Vận dụng giải bi tập
- HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Ôn lại HS chuẩn bị, trả lời
những kiến thức có liên quan câu hỏi của GV. I.CƯỜNG ĐỘ DÒNG
đến bài học .5ph ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN
THẾ TRÔNG ĐOẠN
Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: MẠCH SONG SONG
Trong đoạn mạch gồm hai bóng
đèn mắc song song, hiệu điện thế
và cường độ dòng điện mạch
chính có quan hệ thế nào với hiệu 1.Nhớ lại kiến thức ở lớp
điện thế và ccường độ dòng điện 7
các mạch rẽ?
U =U1 = U2 (1)
I = I1 + I2 (2)
Hoạt động 2: Nhận biết được Từng HS trả lời C1.
đoạn mạch gồm hai điện trở Mỗi HS tự vận 2.đoạn mạch gồm hai
mắc song song.5ph dụng hệ thức (1) và (2) và điện trở mắc song song
- hệ thức của định luật Ôm,
chứng minh hệ thức (3)
Yêu cầu HS trả lời C1 (có thể thảo luận nhóm). I1/I2 = R1/R2
Cường độ dòng điện và hiệu điện
thế của đoạn mạch này có đặc C2: C/m: I1/I2 = R1/R2
điểm gì? Giải
Hướng dẫn HS vận dụng Tacĩ: I1= U/R1 ; I2 =
các kiến thức vừa ôn tập và hệ U/R2
thức của định luật Ôm đẻ trả lời I 1 U / R1 R2
Lập tỉ số :
I 2 U / R2 R1
C2.
Vậy I1/I2 =R2/R1 (đpcm)
Từng HS vận dụng
kiến thức đã học để xây
Hoạt động 3: Xây dựng II.ĐIỆN TRỞ TƯƠNG
dựng công thức (4) (trả lời
công thức tính điện trở tương ĐƯƠNG CỦA ĐOẠN
C3).
đương của đoạn mạch gồm hai MẠCH SONG SONG
điện trở mắc song song.(15ph)
1 1 1
C3: c/m:
Rtd R1 R2 1.Công thức tính điện trở
- Hướng dẫn HS xây dựng Giải: tương đương của đoạn
công thức (4). Ta cĩ :I= U/Rtđ mạch gồm hai điện trở
Viết liên hệ giữa I, I1, I2 I1=U/R1 , mắc song song
theo U, Rtđ, R1, R2. I2=U/R2
Vận dụng hệ thức (1) để M I = I1 + I2 2.Thí nghiệm kiểm tra
suy ra hệ thức (4).
U
U U
Rtñ R1 R2
3.Kết luận
U 1 1
U( )
Rtñ R1 R2
1 1 1 Đối với đoạn mạch gồm
(4)
Rtd R1 R2
hai điện trở mắc song song
R1. .R 2
Rtđ = thì nghịch đảo của điện trở
R1 R 2
Hoạt động 4: Tiến hành thí tương đương bằng tổng các
Các nhóm mắc
nghiệm kiểm tra.7ph nghịch đảo của từng điện
mạch điện và tiến hành
Hướng dẫn, theo dõi, kiểm trở thành phần.
TN theo hướng dẫn SGK.
tra các nhóm HS mắc mạch điện
Thảo luận nhóm để
và tiến hành TN hteo hướng dẫn R1 .R2
R+d =
rút ra kết luận. R1 .R2
trong SGK.
Yêu cầu một vài HS phát
biểu kết luận.
Từng HS trả lời C4.
- III.VẬN DỤNG
Hoạt động 5: Cũng cố bài
học và vận dụng.6ph C5: Tĩm tắt:
Yêu cầu HS trả lời C4, C5. R1=R2= 30
C4: a) Rtđ = ?
Đèn điện và quạt điện được
mắc song song b) R3//R12
Vẽ sơ đồ. R3 = 30
Nếu đèn không hoạt động Rtđ = ?
thì quạt vẫn hoạt Giải
a) Điện trở tương đương
của đoạn mạch song
song R1v R2:
1 1 1
R12 R1 R2
Trong sơ đồ hình 5.2b
SGK, có thể chỉ mắc hai điện trở
R1. .R2
có trị số bằng bao nhiêu song R12 =
R1 R2
song với nhau (thay cho việc mắc
30.30
= = 15()
3 điện trở)? Nêu cách tính điện 30 30
- trở tương đương của đoạn mạch b)Điện trở tương đương
đó của đoạn mạch gồm 3
điện trở mắc song song:
1 1 1
Rtñ R12 R3
Rtđ R12 .R3 15.30
R12 R3 15 30
Rtđ = 10()
4 – Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (1 phút)
Học thuộc phần ghi nhớ, khi học bài cần xem lại các thí nghiệm và liên hệ với thực
tế.
Đọc kĩ các bài tập vận dung.
Làm bài tập 5.1 – 5.6 trong sách bài tập.
Đọc mục “có thể em chưa biết”
Thêm tài liệu vào bộ sưu tập có sẵn:
Báo xấu
LAVA
ERROR:connection to 10.20.1.100:9315 failed (errno=111, msg=Connection refused)
ERROR:connection to 10.20.1.100:9315 failed (errno=111, msg=Connection refused)
Đang xử lý...
Thêm vào BST
Báo xấu
