Giáo án Vật lý lớp 9 - NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG

Chia sẻ: Nguyen Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

122
lượt xem 9
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nhận biết được cơ năng và nhiệt năng dựa trên những dấu hiệu quan sát trực tiếp được. 2.Nhận biết được quang năng, hoá năng, điện năng nhờ chúng đã chuyển hoá thành cơ năng hay nhiệt năng. 3.Nhận biết được khả năng chuyển hóa qua lại giữa các dạng năng lượng, mọi sự biến đổi tron g tự nhiên đều kèm theo sự biến đổi năng lượng từ dạng này sang dạng khác.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Vật lý lớp 9 - NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG

NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1.Nhận biết được cơ năng và nhiệt năng dựa trên những dấu hiệu quan sát trực tiếp được. 2.Nhận biết được quang năng, hoá năng, điện năng nhờ chúng đã chuyển hoá thành cơ năng hay nhiệt năng. 3.Nhận biết được khả năng chuyển hóa qua lại giữa các dạng năng lượng, mọi sự biến đổi tron g tự nhiên đều kèm theo sự biến đổi năng lượng từ dạng này sang dạng khác. II – CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Đối với mỗi nhóm học sinh Tranh vẽ phóng to hình 59.1 SGK. III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1 - Ổn định tình hình lớp: (1 phút) 2 - Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra) 3 - Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNH CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Ôn lại những Cá nhân tự NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ dấu hiệu để nhận biết cơ năng và nghiên cứu để trả lời CHUYỂN HOÁ NĂNG nhiệt năng. C1, C2. Rút ra kết LƯỢNG Gọi một vài HS lần lượt trả luận về những dấu lời C1, C2 trước lớp. hiệu để nhận biết được một vật có cơ Hoạt động 2: Ôn lại các năng hay nhiệt năng. dạng năng lượng khác đã biết và nêu ra những dấu hiệu để nhận biết được các dạng năng lượng đó. Nhớ lại kiến I.NĂNG LƯỢNG Hãy nêu tên các dạng năng thức đã học, trả lời Ta nhận biết được một lượng khác (ngoài cơ năng và nhiệt câu hỏi của GV về vật có năng lượng khi vật đó năng)? dấu hiệu để nhận có khả năng thực hiện công Hoạt động 3: Chỉ ra sự biến biết điện năng, (cơ năng) hay làm nóng các đổi giữa các dạng năng lượng trong quang năng và hoá vật khác (nhiệt năng). những bộ phận của những thiết bị năng. vẽ ở hình 59.1 SGK. Cần phát hiện . rằng, không thể
Nêu câu hỏi: nhận biết trực tiếp Dựa vào đâu mà ta nhận biết các dạng năng lượng được điện năng? đó mà nhận biết Hãy nêu một số ví dụ chứng gián tiếp nhờ chúng tỏ mỗi quá trình biến đổi trong tự đã chuyển hoá thành nhiên đều kèm theo một sự biến đổi cơ năng hay nhiệt II.CÁC DẠNG NĂNG năng lượng từ dạng này sang dạng năng. LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN khác. HOÁ GIỮA CHÚNG Cá nhân Ta nhận biét được hoá Hoạt động 4: Vận dụng. Ôn nghiên cứu trả lời năng, điện năng, quang năng lại cách tính nhiệt lượng truyền cho C3. khi chúng chuyển hoá thành nước để suy ra lượng điện năng đã Thảo luận chung ở cơ năng hay nhiệt năng. chuyển hoá thành nhiệt năng. Trả lớp về những biến Nói chung, mọi quá lời C5. đổi của hiện tượng trình biến đổi đều kèm theo sự Nêu câu hỏi gợi ý: quan sát được trong chuyển hoá năng lượng từ Trong C5, điều gì chứng tỏ mỗi thiết bị, nhờ đó dạng này sang dạng khác. nước nhận thêm nhiệt năng? nhận biết được có Dựa vào đâu mà ta biết được dạng năng lượng rằng nhiệt năng mà nước nhận được nào xuất hiện và do
là do điện năng chuyển hoá thành? đâu mà có. Trả lời C4. Rút ra kết Hoạt động 5: Củng cố bài luận 2 trong SGK. học Nêu câu hỏi: III.VẬN DỤNG Dựa vào dấu hiệu nào mà ta nhận biết được cơ năng và nhiệt năng? Thảo luận Có những dạng năng lượng chung ở lớp, lập nào phải chuyển hoá thành cơ năng luận trả lời C5. và nhiệt năng mới nhận biết được? Cần chỉ rõ 4 – Dặn dò học sinh chuẩn bị cho vận dụng kết luận về tiết học tiếp theo: (2 phút) sự bảo toàn năng Học thuộc phần ghi nhớ, khi lượng trong các hiện học bài cần xem lại các thí nghiệm tượng cơ, nhiệt đã và liên hệ với thực tế. học ở lớp 8 sang các Đọc kĩ các bài tập vận dụng. hiện tượng nhiệt Đọc mục có thể em chưa biết. điện.
Làm bài tập 59.1 – 59.4 trong sách bài tập. Trả lời các câu hỏi củng cố của GV.