Luận văn Thạc sĩ Giáo dục: Phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học cơ sở huyện Vân Đồn tỉnh Quảng Ninh theo quan điểm chuẩn hóa

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI<br /> TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC<br /> <br /> ĐỖ ĐỨC ĐẠT<br /> <br /> PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC<br /> ̀<br /> ̀<br /> TRƢƠNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VÂN ĐÔN<br /> TỈNH QUẢNG NINH THEO QUAN ĐIỂM CHUẨN HÓA<br /> Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC<br /> Mã số: 60 14 01 14<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC<br /> <br /> Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS. Lê Đức Ngọc<br /> <br /> HÀ NỘI – 2016<br /> <br /> LỜI CẢM ƠN<br /> Tác giả trân trọng bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến:<br /> - Trường Đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội và tập thể các<br /> Thầy giáo, Cô giáo đã nhiệt tình giảng dạy, trang bị cho thế hệ chúng em<br /> những tri thức quý báu về lý luận và thực tiễn giáo dục, về tư duy và phương<br /> pháp NCKH;<br /> - Lãnh đạo, chuyên viên Vụ Giáo dục Trung học và các Cục, Vụ, Viện<br /> liên quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo;<br /> - Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ninh, Phòng Giáo dục và<br /> Đào tạo huyện Vân Đồn, Lãnh đạo và giáo viên các trường trung học cơ sở<br /> trên địa bàn huyện Vân Đồn;<br /> - Đặc biệt, em bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy PGS.TS Lê Đức<br /> Ngọc, người thầy đã tận tình hướng dẫn, giúp đỡ em trong suốt quá trình<br /> nghiên cứu và hoàn thiện luận văn. Cảm ơn các thầy, cô giáo trong Hội đồng<br /> khoa học phê duyệt đề cương Luận văn đã hướng dẫn và chỉ bảo nhiều ý kiến<br /> quý báu để tác giả hoàn thành bản Luận văn này.<br /> Mặc dù đã có nhiều cố gắng nhưng chắc chắn bản Luận văn còn nhiều<br /> thiếu sót. Kính mong nhận được sự chỉ bảo, góp ý của các thầy giáo, cô giáo<br /> và các bạn đồng nghiệp.<br /> Trân trọng!<br /> Hà Nội, tháng 11 năm 2016<br /> Tác giả<br /> <br /> Đỗ Đức Đạt<br /> <br /> i<br /> <br /> DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT<br /> CBQL<br /> <br /> Cán bộ quản lý<br /> <br /> CĐSP<br /> <br /> Cao đẳng sƣ phạm<br /> <br /> ĐHSP<br /> <br /> Đại học sƣ phạm<br /> <br /> ĐNGV<br /> <br /> Đội ngũ giáo viên<br /> <br /> BCH TW<br /> <br /> Ban chấp hành trung ƣơng<br /> <br /> DTBT THCS<br /> <br /> Dân tộc bán trú trung học cơ sở<br /> <br /> GD&ĐT, GD-ĐT<br /> <br /> Giáo dục và Đào tạo<br /> <br /> KHTN<br /> <br /> Khoa học tự nhiên<br /> <br /> NXB<br /> <br /> Nhà xuất bản<br /> <br /> KHXH<br /> <br /> Khoa học xã hội<br /> <br /> GDCD<br /> <br /> Giáo dục công dân<br /> <br /> KT – XH<br /> <br /> Kinh tế - Xã hội<br /> <br /> QLGD<br /> <br /> Quản lý giáo dục<br /> <br /> TCSP<br /> <br /> Trung cấp sƣ phạm<br /> <br /> HN-GDTX<br /> <br /> Hƣớng nghiệp và giáo dục thƣờng xuyên<br /> <br /> THPT<br /> <br /> Trung học phổ thông<br /> <br /> THCS<br /> <br /> Trung học cơ sở<br /> <br /> TH<br /> <br /> Tiểu học<br /> <br /> MN<br /> <br /> Mầm non<br /> <br /> UBND<br /> <br /> Ủy ban nhân dân<br /> <br /> HT<br /> <br /> Hiệu trƣởng<br /> <br /> PPDH<br /> <br /> Phƣơng pháp dạy học<br /> <br /> ii<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> Trang<br /> Lời cảm ơn…………………………………………… ..... ………………….<br /> <br /> i<br /> <br /> Danh mục chữ viết tắt…………………………………… .. ……….………..<br /> <br /> ii<br /> <br /> Mục lục………………………………………………… ... …………………<br /> <br /> iii<br /> <br /> Danh mục bảng………..………………………………… ... ……………….. vii<br /> Danh mục biểu đồ, sơ đồ…………………………………… .... ……………<br /> <br /> ix<br /> <br /> MỞ ĐẦU……………………………………………… .... …………………<br /> <br /> 1<br /> <br /> CHƢƠNG 1 : CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO<br /> VIÊN TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO QUAN ĐIỂM<br /> CHUẨN HÓA ................................................................................................<br /> <br /> 7<br /> <br /> 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề…………………………………… .... …..<br /> <br /> 7<br /> <br /> 1.1.1. Trên thế giới……………………………………………………... ...…<br /> <br /> 7<br /> <br /> 1.1.2. Ở Việt Nam………………………………………………….… .... …..<br /> <br /> 8<br /> <br /> 1.2. Một số khái niệm cơ bản……………………………….…………… ... . 10<br /> 1.2.1. Đội ngũ giáo viên………………………………………………….. ...<br /> <br /> 10<br /> <br /> 1.2.2. Phát triển đội ngũ giáo viên……………………………… .... ……….. 12<br /> 1.2.3. Phát triển nguồn nhân lực………………………………… . ………… 13<br /> 1.3. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở……………..... ………… 16<br /> 1.3.1. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học………………… ... ………… 16<br /> 1.3.2. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở…………………….. … 19<br /> 1.3.3. Xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên theo hƣớng chuẩn hóa… ....<br /> <br /> 20<br /> <br /> 1.4. Nội dung cơ bản của phát triển ĐNGV theo chuẩn nghề nghiệp… .... … 20<br /> 1.4.1. Quy hoạch và lập kế hoạch phát triển đội ngũ giáo viên………… .....<br /> <br /> 20<br /> <br /> 1.4.2. Tuyển chọn, bố trí sử dụng nhân lực………………………… ... …… 21<br /> 1.4.3. Bồi dƣỡng, phát triển đội ngũ giáo viên…………………… ... ……… 22<br /> 1.4.4. Chính sách đãi ngộ, tạo môi trƣờng và động lực phấn đấu……… .. … 25<br /> 1.5. Các yếu tố ảnh hƣởng quá trình phát triển ĐNGV THCS theo Chuẩn<br /> nghề nghiệp…………………………………………… ..... ………………… 28<br /> iii<br /> <br /> 1.5.1. Yếu tố khách quan………………………………… .... ……………… 28<br /> 1.5.2. Yếu tố chủ quan……………………………………… .... …………… 29<br /> 1.6. Vai trò của Phòng GD&ĐT trong quản lý phát triển đội ngũ giáo viên<br /> THCS theo chuẩn nghề nghiệp………………………………………. .... ..… 30<br /> 1.6.1. Vai trò của Phòng GD&ĐT trong quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ...... 30<br /> 1.6.2. Các yêu cầu đối với Phòng GD&ĐT trong quản lý phát triển đội<br /> ngũ giáo viên THCS theo chuẩn nghề nghiệp trong giai đoạn hiện nay… ....<br /> <br /> 30<br /> <br /> Tiểu kết chƣơng 1………………………………………… ... ……………… 33<br /> CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN<br /> ̀ …………… .............................<br /> TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VÂN ĐÔN<br /> <br /> 34<br /> <br /> 2.1. Vài nét về địa bàn huyện Vân Đồn………………………… ... ……...… 34<br /> 2.1.1. Đặc điểm, tình hình kinh tế - xã hội……………………… ... ..……… 34<br /> 2.1.2. Tình hình phát triển giáo dục các bậc học phổ thông của huyện..... ..... 36<br /> 2.1.3. Tình hình phát triển giáo dục THCS của huyện………… ... ………… 37<br /> 2.2. Thực trạng đội ngũ giáo viên THCS giai đoạn 2010-2015… . ………… 41<br /> 2.2.1. Về số lƣợng đội ngũ giáo viên…………………………… .... ……..… 41<br /> 2.2.2. Cơ cấu ĐNGV các trƣờng THCS………………………… .... ………. 43<br /> 2.2.3. Chất lƣợng ĐNGV THCS……..……………………….... …………... 47<br /> 2.2.4. Đánh giá chung ......... ………………………………………………… 54<br /> 2.3. Thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giáo viên của Phòng GD&ĐT<br /> huyện Vân Đồn…………………………………………………… ... ……… 55<br /> 2.3.1. Công tác quy hoạch và lập kế hoạch phát triển ĐNGV……….. …….. 56<br /> 2.3.2. Triển khai công tác tuyển chọn, bố trí sử dụng ĐNGV……… .... …… 57<br /> 2.3.3. Bồi dƣỡng, phát triển đội ngũ giáo viên…………………… ... ……… 58<br /> 2.3.4. Tổ chức kiểm tra, đánh giá ĐNGV theo chuẩn nghề nghiệp….... …… 59<br /> 2.3.5. Thực hiện chế độ chính sách đối với ĐNGV………….. ………..…… 61<br /> 2.3.6. Việc xây dựng môi trƣờng thuận lợi……………………..... ………… 62<br /> 2.4. Đánh giá chung ĐNGV các trƣờng THCS huyện Vân Đồn tỉnh Quảng<br /> Ninh so với chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học…… .............. ………… 62<br /> Tiểu kết chƣơng 2 …………………………………………… . ….………… 65<br /> <br /> iv<br /> <br />