BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br />
TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƢƠNG<br />
<br />
PH N TH NH ĐẠM<br />
<br />
HO VĂN TR NG TRÍ TR NG PHỤC NGƢỜI CƠTU<br />
TRONG DẠY HỌC MĨ THUẬT TẠI TRƢỜNG<br />
ĐẠI HỌC QUẢNG N M<br />
<br />
LUẬN VĂN THẠC SĨ<br />
L LUẬN V PHƢƠNG PH P DẠY HỌC<br />
<br />
(Khóa 2015 - 2017)<br />
<br />
Hà Nội, 2018<br />
<br />
M N MĨ THUẬT<br />
<br />
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br />
TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƢƠNG<br />
<br />
PHAN TH NH ĐẠM<br />
<br />
HO VĂN TR NG TRÍ TR NG PHỤC NGƢỜI CƠTU<br />
TRONG DẠY HỌC MĨ THUẬT TẠI TRƢỜNG<br />
ĐẠI HỌC QUẢNG N M<br />
<br />
LUẬN VĂN THẠC SĨ<br />
Chuyên ngành: Mỹ thuật và Phƣơng pháp dạy học ộ<br />
<br />
n Mĩ thuật<br />
<br />
Mã số 60 14 01 11<br />
<br />
Ngƣời hƣớng d n h a học: PGS TS Tr n Đ nh Tu n<br />
<br />
Hà Nội, 2018<br />
<br />
LỜI C M ĐO N<br />
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số<br />
liệu kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa được ai công bố trong<br />
bất kỳ công trình nào khác. Nếu có điều gì trái với lời cam đoan, tôi xin<br />
hoàn toàn chịu trách nhiệm.<br />
Hà Nội, ngày tháng 01 năm 2018<br />
Tác giả<br />
(Đã ý)<br />
<br />
Phan Thanh Đạ<br />
<br />
D NH MỤC CHỮ VIẾT TẮT<br />
BGD&ĐT<br />
<br />
:<br />
<br />
Bộ Giáo Dục và Đào tạo<br />
<br />
CĐ<br />
<br />
:<br />
<br />
Cao đẳng<br />
<br />
CTSV<br />
<br />
:<br />
<br />
Công tác Sinh viên<br />
<br />
ĐHQN<br />
<br />
:<br />
<br />
Đại h c Quảng Nam<br />
<br />
ĐVHT<br />
<br />
:<br />
<br />
Đơn vị h c trình<br />
<br />
GV<br />
<br />
:<br />
<br />
Giảng viên<br />
<br />
HĐND<br />
<br />
:<br />
<br />
Hội đ ng nhân dân<br />
<br />
KLTN<br />
<br />
:<br />
<br />
LT<br />
<br />
:<br />
<br />
NCKH<br />
<br />
:<br />
<br />
Nghiên cứu khoa h c<br />
<br />
Nxb<br />
<br />
:<br />
<br />
Nhà xuất bản<br />
<br />
QĐ<br />
<br />
:<br />
<br />
Quyết định<br />
<br />
QHQT<br />
<br />
:<br />
<br />
Quan hệ quốc tế<br />
<br />
SGK<br />
<br />
:<br />
<br />
Sách giáo khoa<br />
<br />
SPMT<br />
<br />
:<br />
<br />
Sư phạm m thuật<br />
<br />
SV<br />
<br />
:<br />
<br />
Sinh viên<br />
<br />
TC<br />
<br />
:<br />
<br />
T n chỉ<br />
<br />
TH<br />
<br />
:<br />
<br />
Thực hành<br />
<br />
TH-MN<br />
<br />
:<br />
<br />
Ti u h c -<br />
<br />
Tr<br />
<br />
:<br />
<br />
Trang<br />
<br />
TS<br />
<br />
:<br />
<br />
Tiến s<br />
<br />
UBND<br />
<br />
:<br />
<br />
U ban nhân dân<br />
<br />
VD<br />
<br />
:<br />
<br />
V dụ<br />
<br />
VLVH<br />
<br />
:<br />
<br />
V a làm v a h c<br />
<br />
hoá luận tốt nghiệp<br />
thuyết<br />
<br />
ầm non<br />
<br />
MỤC LỤC<br />
MỞ ĐẦU ........................................................................................................ 1<br />
Chương 1: C SỞ<br />
U N VỀ HO V N TR NG TR TR NG<br />
PHỤC NG I C TU VÀ HÁI QUÁT VỀ DẠ H C<br />
N<br />
TR NG TR TẠI TR<br />
NG ĐẠI H C QUẢNG N<br />
............................. 9<br />
1.1. hái niệm: hoa văn; hoa văn trang tr trang phục Cơtu .......................... 9<br />
1.1.1. hái niệm hoa văn ............................................................................... 9<br />
1.1.2. Hoa văn trang tr trang phục Cơtu........................................................ 9<br />
1.2. Thủ pháp tạo hình hoa văn .................................................................... 14<br />
1.3. Các mô t p hoa văn trang tr trang phục người Cơtu ............................ 17<br />
1.3.1. Hoa văn phản ánh về thế giới quan .................................................... 17<br />
1.3.2. Hoa văn về thực vật............................................................................ 18<br />
1.3.3. Hoa văn về động vật........................................................................... 20<br />
1.3.4. Hoa văn phản ánh về con người ......................................................... 21<br />
1.3.5. Hoa văn đ vật ................................................................................... 22<br />
1.4. hái quát về dạy h c môn trang tr tại trường Đại h c Quảng Nam........ 25<br />
1.4.1. hái quát về nhà trường Đại h c Quảng Nam................................... 25<br />
1.4.2. Chương trình đào tạo nghành Cao đẳng Sư phạm<br />
thuật .............. 29<br />
1.4.3. Chương trình đào các h c phần trang tr ............................................ 29<br />
1.5. Thực trạng giảng dạy h c phần trang tr cho sinh viên Cao đẳng<br />
SPMT ở Trường ĐHQN............................................................................... 32<br />
Ti u kết ......................................................................................................... 34<br />
Chương 2:<br />
T P HO V N TR NG TR TR NG PHỤC<br />
NG I C TU ............................................................................................. 35<br />
2.1. Vài n t về trang phục Cơtu ................................................................... 11<br />
2.2. Bố cục hoa văn ...................................................................................... 36<br />
2.3. àu s c và chất liệu th hiện hoa văn .................................................. 39<br />
2.3.1. àu s c .............................................................................................. 39<br />
2.3.2. Chất liệu th hiện hoa văn .................................................................. 42<br />
2.4. Tạo hình hoa văn trên trang phục Cơtu................................................. 44<br />
2.4.1. Hình h c hóa hoa văn......................................................................... 45<br />
2.4.2. Sự liên kết giữa các mô t p hoa văn ................................................... 47<br />
<br />
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
