Một số đề ôn tập thực hành tổng hợp môn Tin học lớp 7

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

46
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời các bạn học sinh cùng tham khảo "Một số đề ôn tập thực hành tổng hợp môn Tin học lớp 7" dưới đây giúp các em dễ dàng hơn trong việc ôn tập và nâng cao kiến thức chuẩn bị cho kì thi sắp tới. Chúc các em đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Một số đề ôn tập thực hành tổng hợp môn Tin học lớp 7

Đề số 01 1. Nhập bảng dữ liệu gồm các thông tin sau: STT, tên câu lạc bộ, nam, nữ (trong đó nam, nữ là số lượng người tham gia câu lạc bộ), tổng số. 2. Căn chỉnh bảng tính phù hợp. 3. Sử dụng các hàm trong Excel để tính: Tổng số người tham gia các câu lạc bộ Số người nữ nhiều nhất tham gia 1 câu lạc bộ. Số người nam ít nhất tham gia một câu lạc bộ. Số người trung bình tham gia câu lạc bộ. 4. Sắp xếp danh sách theo số người tham gia câu lạc bộ giảm dần. 5. Lọc ra những câu lạc bộ có số người nam tham gia >=30. 6. Lọc ra những câu lạc bộ có số người tổng số người tham gia >=70 và số người nữ>=50. (Chú ý: Lưu dữ liệu thường xuyên ở màn hình nền) Đề số 02 1. Nhập bảng dữ liệu gồm các thông tin sau: STT, họ và tên, điểm toán, điểm văn, tổng điểm. 2. Căn chỉnh bảng tính phù hợp 3. Sử dụng các hàm trong Excel để tính: Cột tổng điểm biết tổng điểm bằng điểm toán cộng điểm văn. Đưa ra tổng điểm cao nhất Đưa ra điểm toán trung bình. Đưa ra điểm văn thấp nhất. 4. Sắp xếp danh sách theo tổng điểm giảm dần, rồi đến điểm toán tăng dần 5. Lọc ra những người có tổng điểm >=15 và điểm toán>=8 6. Lọc ra những người có tên là “Trang” (Chú ý: Lưu dữ liệu thường xuyên ở màn hình nền)
Đề số 03 1. Nhập bảng dữ liệu gồm các thông tin sau: STT, tên mặt hàng, số lượng, đơn giá, thành tiền. 2. Căn chỉnh bảng tính phù hợp. 3. Sử dụng các hàm trong Excel để tính: Cột thành tiền biết thành tiền bằng số lượng nhân đơn giá. Đưa ra tổng số tiền thu được Đưa ra đơn giá cao nhất Đưa ra số lượng ít nhất. 4. Sắp xếp dữ liệu theo đơn giá tăng dần, rồi đến số lượng giảm dần. 5. Lọc ra những măt hàng có đơn giá >=200000 và
Đề số 05 1. Nhập bảng dữ liệu gồm các thông tin sau: Stt, họ và tên, số giờ, đơn giá, số tiền. 2. Căn chỉnh bảng tính phù hợp. 3. Sử dụng các hàm trong Excel để tính: Cột số tiền biết thành tiền bằng số lượng nhân đơn giá Đưa ra số tiền trung bình Đưa ra đơn giá thấp nhất Đưa ra số giờ làm việc nhiều nhất. 4. Sắp xếp danh sách theo số tiền giảm dần 5. Lọc ra những người có có số giờ làm việc >=10. 6. Lọc ra những người họ “Trần”. (Chú ý: Lưu dữ liệu thường xuyên ở màn hình nền) Đề số 06 1. Nhập bảng dữ liệu gồm các thông tin sau: STT, tên câu lạc bộ, nam, nữ (trong đó nam, nữ là số lượng người tham gia câu lạc bộ), tổng số. 2. Căn chỉnh bảng tính phù hợp. 3. Sử dụng các hàm trong Excel để tính: Tổng số người tham gia các câu lạc bộ Số người nam nhiều nhất tham gia 1 câu lạc bộ. Số người nữ ít nhất tham gia một câu lạc bộ. Số người trung bình tham gia câu lạc bộ. 4. Sắp xếp danh sách theo số người tham gia câu lạc bộ tăng dần. 5. Lọc ra những câu lạc bộ có số người nữ tham gia >=30. 6. Lọc ra những câu lạc bộ có số người tổng số người tham gia >=70 và số người nam>=40.
(Chú ý: Lưu dữ liệu thường xuyên ở màn hình nền) Đề số 07 1. Nhập bảng dữ liệu gồm các thông tin sau: STT, họ và tên, điểm toán, điểm văn, tổng điểm. 2. Căn chỉnh bảng tính phù hợp 3. Sử dụng các hàm trong Excel để tính: Cột tổng điểm biết tổng điểm bằng điểm toán cộng điểm văn. Đưa ra tổng điểm trung bình. Đưa ra điểm toán thấp nhât. Đưa ra điểm văn cao nhất. 4. Sắp xếp danh sách theo tổng điểm tăng dần, rồi đến điểm văn giảm dần 5. Lọc ra những người có tổng điểm >=15 và điểm văn>=8 6. Lọc ra những người có họ là “Phạm” (Chú ý: Lưu dữ liệu thường xuyên ở màn hình nền) Đề số 08 1. Nhập bảng dữ liệu gồm các thông tin sau: STT, tên mặt hàng, số lượng, đơn giá, thành tiền. 2. Căn chỉnh bảng tính phù hợp. 3. Sử dụng các hàm trong Excel để tính: Cột thành tiền biết thành tiền bằng số lượng nhân đơn giá. Đưa ra tổng số tiền thu được Đưa ra đơn giá thấp nhất Đưa ra số lượng nhiều nhất. 4. Sắp xếp dữ liệu theo thành tiền giảm dần, rồi đến số lượng giảm dần. 5. Lọc ra những măt hàng có đơn giá
6. Lọc ra những mặt hàng có số lượng >=100. (Chú ý: Lưu dữ liệu thường xuyên ở màn hình nền) Đề số 09 1. Nhập bảng dữ liệu gồm các thông tin sau: Stt, tên lớp, số lượng, vở, bút, số tiền 2. Căn chỉnh bảng tính phù hợp 3. Sử dụng các hàm trong Excel để tính: Cột vở biết mỗi học sinh sẽ được 2 quyển vở. Cột bút biết mỗi học sinh được 3chiếc bút. Cột số tiền biết mỗi quyển vở giá 10000, mỗi chiếc bút giá 5000. 4. Sắp xếp danh sách theo số tiền tăng dần 5. Lọc ra những lớp có số lượng học sinh =800000. (Chú ý: Lưu dữ liệu thường xuyên ở màn hình nền) Đề số 10 1. Nhập bảng dữ liệu gồm các thông tin sau: Stt, họ và tên, số giờ, đơn giá, số tiền. 2. Căn chỉnh bảng tính phù hợp. 3. Sử dụng các hàm trong Excel để tính: Cột số tiền biết thành tiền bằng số lượng nhân đơn giá Đưa ra số tiền ít nhất Đưa ra đơn giá trung bình Đưa ra số giờ làm việc nhiều nhất. 4. Sắp xếp danh sách theo số tiền tăng dần 5. Lọc ra những người có có số giờ làm việc >=10.
6. Lọc ra những người tên “Chinh” (Chú ý: Lưu dữ liệu thường xuyên ở màn hình nền)