Quản lý đào tạo giáo viên tiểu học theo tiếp cận năng lực trong giai đoạn hiện nay ở trường sư phạm

Mô hình đào tạo giáo viên của một số nước trên thế giới và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam

6 p | 110 | 7

Đổi mới phương thức tổ chức và đánh giá kết quả thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học

6 p | 36 | 4

Đổi mới mục tiêu, chuẩn đầu ra, nội dung thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học

5 p | 46 | 4

Xây dựng mạng lưới liên kết các trường mầm non thực hành tại các cơ sở đào tạo giáo viên trước yêu cầu đổi mới giáo dục

10 p | 35 | 3

Đánh giá sinh viên tốt nghiệp - khía cạnh đổi mới quan trọng trong đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo

13 p | 21 | 2

Quản lí chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận AUN-QA

6 p | 21 | 2

Quản lý hoạt động đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

3 p | 5 | 2

Kinh nghiệm đào tạo nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên tại một số nước trên thế giới và liên hệ thực tiễn tại Việt Nam

9 p | 49 | 2

Đào tạo giáo viên phổ thông: Kinh nghiệm từ các nước phát triển

5 p | 34 | 1