Quy trình thiết kế đường phát triển năng lực trong đánh giá sự tiến bộ của học sinh

QUY LUẬT PHỦ ĐỊNH CỦA PHỦ ĐỊNH

3 p | 1121 | 144

Nghiên cứu tổng quát: Chương trình giáo dục kỹ năng sống và tư vấn học đường cho học sinh trung học tại Việt Nam

0 p | 63 | 10

Giáo trình Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm - Phát triển chương trình đào tạo (Trình độ: CĐ-TC) - Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM

88 p | 13 | 5

Những chặng đường phát triển của giáo dục Việt Nam trong lĩnh vực đào tạo sau đại học – Kỳ 3: Ngành giáo dục thực hiện đổi mới trong ngành giáo dục sau đại học (1986-1995)

11 p | 50 | 3

Tích hợp giáo dục bảo vệ, phát huy giá trị văn hoá dân tộc trong bài học STEM chủ đề “Các đường Conic” (Toán 10)

6 p | 10 | 3

Những chặng đường phát triển của giáo dục Việt Nam trong lĩnh vực đào tạo sau đại học - Kỳ 2: Mười năm triển khai, củng cố tổ chức và hoàn thiện chương trình đào tạo sau đại học trong nước (1976-1986)

16 p | 40 | 2