Tài liệu Sinh học 9 - BẢO VỆ ĐA DẠNG CÁC HỆ SINH THÁI

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

130
lượt xem 9
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Hs có khả năng: - Lấy được cácví dụ minh hoạ các kiểu hệ sinh thái chủ yếu - Nêu được hiệu quả của các biện pháp bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái - Đề xuất được các biện pháp bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái phù hợp địa phương Rèn luyện kĩ năng làm việc với SGK và thảo luận nhóm Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Tài liệu Sinh học 9 - BẢO VỆ ĐA DẠNG CÁC HỆ SINH THÁI

TUẦN 30 BẢO VỆ ĐA DẠNG CÁC HỆ SINH THÁI I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Lấy được cácví dụ minh hoạ các kiểu hệ sinh thái chủ yếu - Nêu được hiệu quả của các biện pháp bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái - Đề xuất được các biện pháp bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái phù hợp địa phương Rèn luyện kĩ năng làm việc với SGK và thảo luận nhóm Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường II. Phương tiện - Tranh phóng to hình 60. 2-3 sgk III. Phương pháp - Nêu vấn đề - Quan sát - Nghiên cứu sgk IV. Tiến trình bài giảng 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài giảng:
Gv – Hs Bảng Mở bài: Bài 60. Bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái Gv cho hs nghiên cứu I. Sự đa dạng của các hệ sinh thái sgk để nêu lên được các * Các hệ sinh thái trên cạn: hệ sinh thái chủ yếu trên - Các hệ sinh thái rừng trái đất - Các hệ sinh thái thảo nguyên Hs đọc sgk, trao đổi theo - Các hệ sinh thái hoang mạc nhóm và cử đại diện - Các hệ sinh thái nông nghiệp vùng đồng trình bày câu hỏi. Các bằng nhóm khác nhận xét, bổ - Hệ sinh thái núi đá vôi sung * Các hệ sinh thái dưới nước - Các hệ sinh thái nước mặn(biển) - Các hệ sinh thái nước ngọt (ao, hồ) Chuyển tiếp: II. Sự bảo vệ hệ sinh thái rừng Gv cho hs nghiên cứu SGK thảo luận theo nhóm để thực hiện theo nhóm * Ở những vùng có rừng có che phủ Gv cho hs biết: thì sau những trận mưa lớn, cây rừng
Rừng, nhất là rừng mưa nhiệt đới là cản nước mưa, làm cho nước ngấm môi trường sống cua nhiều loài sinh được vào đất và lớp thảm mục nhiều vật. Bảo vệ rừng là góp phần bảo vệ hơn, đất khôngbị khô. Khi chảy trên các loài sinh vật. điều hoà khí hậu , mặt đất, nước bị các gốc cây cản, nên giữ cân bằng sinh thái của trái đất chảy chậm lại. Như vậy, rừng có vai Gv theo dõi nhận xét, bổ sung và trò quan trọng hạn chế xói mòn đất, công nhận đáp án chống sự bồi lấp lòng sông, lòng hồ, các công trình thuỷ lợi , thuỷ điện * Biện pháp bảo vệ các hệ sinh thái rừng: Biện pháp Hiệu quả 1. Xây dựng kế hoạch để khai Hạn chế mức độ khai thác, không khai thác nguồn tài nguyên rừng ở mức thác quá mức làm cạn kiệt nguồn tài độ phù hợp nguyên 2. Xây dựng các khu bảo tồn thiên Góp phần bảo vệ các hệ sinh thái quan nhiên, vườn quốc gia trọng, giữ cân bằng sinh thía và duy trì nguồn gen sinh vật 3. Trồng rừng Phục hồi các hệ sinh thái bị thoái hoá, chống xói mòn đất và tăng nguồn nước
(1) (2) 4. Phòng cháy rừng Bảo vệ tài nguyên rừng 5. Vận động đồng bào thiểu số Góp phần bảo vệ rừng nhất là rừng đầu định canh định cư nguồn 6. Phát triển dân số hợp lí và ngăn Giảm áp lực sử dụng tài nguyên thiên cản viêc di cư dân tự do tới ở và nhiên quá mức trồng trọt trong rừng 7. Tăng cường công tác tuyên Toàn dân tích cực tham gia bảo vệ rừng truyền và giáo dục về bảo vệ rừng Chuyển tiếp: III. Tìm hiểu bảo vệ hệ sinh Gv yêu cầu hs tìm hiểu mục II SGK và dựa thái biển vào hiểu biết đã có, thảo luận theo nhóm để Biện pháp bảo vệ các hệ điển , hoàn thành phiếu học tập sinh thái biển. Hs đọc sgk, trao đổi theo nhóm và cử đại diện trình bày câu hỏi. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
Tình huống (1) Cách bảo vệ (2) Loài rùa biển đang bị săn lùng khai Bảo vệ các bãi cát là nơi đẻ trứng thác lấy mai làm đồ mĩ nghệ cao cấp, của rùa biển số lượng rùa còn lại rất ít, rùa thường Tuyên truyền, vận động mọi người đẻ trứng tại các bãi cát ven biển, chúng không đánh bắt rùa biển ta cần bảo vệ loài rùa biển ntn? Rừng ngập mặn là nơi sống của ấu Bảo vệ rừng ngập mặn hiện có và trùng tôm và cua biển con, nhưng S trồng lại rừng ngập mặn đã bị phá rừng ngập mặn ven biển đang bị thu hẹp dần, ta cần làm gì để bảo vệ nguồn giống cua và tôm biển? Rác thải, xăng dầu, thuộc bảo vệ thực Xử lí nước thải trước khi đổ ra vật theo các dòng sông chảy từ đất liền sông, biển ra biển, chủng ta cần làm gì để nguồn nước biển không bị ô nhiễm? Em có biết hằng năm trên thế giới và ở Làm sạch bãi biển và nâng cao ý Việt Nam có tổ chức ngày “ làm sạch thức bảo vệ môi trường của mọi bãi biển” Theo em tác dụng của hoạt người động đó là gì?
Chuyển tiếp: III. Sự bảo vệ các hệ sinh thái nông Gv cho hs đọc mục 4 sgk thảo luận nghiệp theo nhóm,để nêu lên được các hệ sinh * Vùng núi phía Bắc: Trồng cây thái nông nghiệp và các loài cây trồng nông nghiệp, cây lương thực chủ yếu trên các vùng đó *. Vùng trung phía Bắc : Chủ yếu Hs đọc sgk, trao đổi theo nhóm và cử trồng chè đại diện trình bày câu hỏi. Các nhóm * Vùng đồng bằng châu thổ sông khác nhận xét, bổ sung hồng: Lúa nước * Vùng tây nguyên : Cà phê, chè , cao su * Vùng đồng bằng châu thổ sông cửu long: Lúa nước Củng cố : Đánh dấu + vào một câu trả lời đúng Biện pháp bảo vệ hệ sinh thái biển là gì?
1. Bảo vệ bãi cát cua rùa biển và tuyên truyền, vận động ngư dân không đánh bắt rùa biển* 2. Bảo vệ rừng ngập mặn hiện có và trồng lại chỗ bị chặt phá* 3. Xử lí nước thải trước khi đổ ra sông, biển* 4. Làm sạch bãi biển và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường* 5. Không nên đánh bắt quá nhiều một vài loại hải sản BTVN: Trả lời tất cả các câu hỏi trong SGK