Tín dụng: cơ sở lí luận và thực tiễn ở Việt Nam

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tín chỉ

8 p | 537 | 150

Cơ sở lí luận về năng lực tư duy logic trong nghiên cứu khoa học

6 p | 118 | 16

Tô Hoài và những luận bàn về văn chương

8 p | 104 | 8

Vận dụng mô hình Just-in-Time Teaching trong giảng dạy các học phần cơ sở ngành quản trị kinh doanh tại trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin hữu nghị Việt - Hàn

4 p | 98 | 5

Quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trường đại học

4 p | 12 | 4

Quản lí chương trình tín dụng cho sinh viên tại một số trường đại học công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội: Thực trạng và một số khuyến nghị

8 p | 16 | 3

Cơ sở lí luận về phát triển năng lực công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học cho sinh viên sư phạm

9 p | 50 | 3

Vận dụng cơ sở lí luận để đánh giá quản lí thực hiện chương trình tín dụng sinh viên góp phần đảm bảo công bằng trong tiếp cận giáo dục đại học ở Việt Nam

6 p | 27 | 2

Cơ sở lí luận của việc sinh viên đánh giá giảng viên

4 p | 16 | 1