Tổ chức dạy học trải nghiệm cho sinh viên trong đào tạo ngành Giáo dục mầm non hệ Cao đẳng sư phạm tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp

2 p | 15 | 3

Thiết kế kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm hình thành phẩm chất, năng lực cho học sinh tiểu học

11 p | 12 | 2

Dạy học viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động trải nghiệm

9 p | 13 | 2

Dạy học khái niệm “Biến cố độc lập” (Toán 11) theo mô hình học tập trải nghiệm

5 p | 5 | 2

Mô hình câu lạc bộ trong tổ chức hoạt động trải nghiệm cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học - Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội

7 p | 4 | 1

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học ngữ văn trung học cơ sở theo hướng khai thác các yếu tố văn hóa địa phương

8 p | 4 | 1

Tổ chức dạy học phần văn học địa phương tỉnh Bạc Liêu thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh (lớp 6 và lớp 10) theo quy định của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

12 p | 7 | 1

Một số biện pháp tổ chức trải nghiệm trong hoạt động khám phá khoa học nhằm phát triển vốn từ cho trẻ 5 – 6 tuổi

11 p | 2 | 1

Xây dựng mô hình tổ chức hoạt động trải nghiệm trong đọc hiểu văn bản môn Ngữ văn ở trường phổ thông

8 p | 4 | 0