Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết HK 2 môn Ngữ Văn 9 năm 2017-2018 có đáp án

TỔNG HỢP ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HK 2<br /> MÔN NGỮ VĂN LỚP 9<br /> NĂM 2017-2018 (CÓ ĐÁP ÁN)<br /> <br /> 1. Đề kiểm tra 1 tiết HK 2 môn Ngữ Văn 9 phần thơ năm 2017-2018<br /> có đáp án - Trường THCS Chu Văn An.<br /> 2. Đề kiểm tra 1 tiết HK 2 môn Ngữ Văn 9 phần thơ năm 2017-2018<br /> có đáp án - Trường THCS Phổ Văn.<br /> 3. Đề kiểm tra 1 tiết HK 2 môn Ngữ Văn 9 phần Tiếng Việt năm 2017-2018<br /> có đáp án - Trường THCS Phổ Văn.<br /> 4. Đề kiểm tra 1 tiết HK 2 môn Ngữ Văn 9 phần Tiếng Việt năm 2017-2018<br /> có đáp án - Trường THCS Thành Nhất.<br /> 5. Đề kiểm tra 1 tiết HK 2 môn Ngữ Văn 9 phần Văn học năm 2017-2018<br /> có đáp án - Trường THCS Hoàng Văn Thụ.<br /> 6. Đề kiểm tra 1 tiết HK 2 môn Ngữ Văn 9 phần Văn học năm 2017-2018<br /> có đáp án - Trường THCS Thanh Bình.<br /> <br /> Tuần 27 – tiết 129<br /> TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN<br /> LỚP: 9A......<br /> HỌ VÀ TÊN:………………………….<br /> ĐIỂM<br /> <br /> KIỂM TRA ĐỊNH KÌ<br /> MÔN : NGỮ VĂN ( PHẦN THƠ )<br /> THỜI GIAN: 45 phút<br /> Ngày kiểm tra: …../ ….../ 2018<br /> LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN<br /> <br /> GV coi KT<br /> <br /> ĐỀ BÀI:<br /> I. TRẮC NGHIỆM : (2 điểm ) khoanh tròn vào chữ cái cho câu trả lời đúng nhất.<br /> Câu 1: Đọc kĩ phần trích sau và trả lời câu hỏi từ câu 1a đến câu 1c (chọn câu trả lời đúng nhất).<br /> ..“Ta làm con chim hót<br /> Ta làm một cành hoa<br /> Ta nhập vào hoà ca<br /> Một nốt trầm xao xuyến.<br /> Một mùa xuân nho nhỏ<br /> Lặng lẽ dâng cho đời<br /> Dù là tuổi hai mươi<br /> Dù là khi tóc bạc”<br /> Câu 1a: Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào, của ai ?<br /> A. Mùa xuân nho nhỏ - Chế Lan Viên B . Sông thu - Hữu Thỉnh<br /> C. Viếng lăng Bác - Viễn Phương<br /> D . Mùa xuân nho nhỏ -Thanh Hải<br /> Câu 1b: Em cảm nhận được gì về khác vọng của nhà thơ được bộc lộ qua những lời thơ trên?<br /> A. Khác vọng được hoà nhập vào cuộc sống của đất nước<br /> B. Khác vọng được cống hiến một phần tốt đẹp mùa xuân nho nhỏ của mình vào mùa xuân lớn<br /> của dân tộc”<br /> C. Thể hiện niềm say mê, ngây ngất của nhà thơ trước vẻ đẹp mùa xuân của thiên, đất nước.<br /> D. Cả A và B<br /> E . Cả A và C<br /> Câu1c: Phần trích trên sử dụng biện pháp tu từ nào?<br /> A . So sánh<br /> B Nhân hoá<br /> C. Ẩn dụ<br /> D . Điệp ngữ<br /> E. cả A và B F. Cả C và D<br /> Câu 2. Giá trị nghệ thuật của bài thơ Viếng Lăng Bác được tạo nên từ những điểm nào ?<br /> A.Thể thơ tám chữ (nhưng cũng có dòng 7 hoặc 9 chữ). Cách gieo vần trong từng khổ cũng<br /> không cố định, có khi liền, có khi cách. Nhịp của các khổ thơ nhìn chung là nhịp chậm, diễn tả sự trang<br /> nghiêm, thành kính, lắng đọng trong tâm trạng nhà thơ.<br /> B. Giọng điệu rất phù hợp với nội dung tình cảm, cảm xúc : đó là giọng vừa trang nghiêm, sâu<br /> lắng vừa thiết tha, đau xót, tự hào, thể hiện đúng tâm trạng xúc động khi vào lăng viếng Bác.<br /> C. Hình ảnh trong bài có nhiều sáng tạo, kết hợp cả hình ảnh thực, hình ảnh ẩn dụ, biểu tượng.<br /> Đặc sắc nhất là những hình ảnh ẩn dụ biểu tượng vừa quen thuộc, gần gũi với hình anht thực lại vừa sâu<br /> sắc, có ý nghĩa khái quát và giá trị biểu cảm.<br /> D. Tất cả đều đúng.<br /> Câu 3: Phẩm chất nổi bật nào của cây tre được tác giả nói đến trong khổ thơ đầu của bài thơ<br /> “Viếng lăng Bác ”?<br /> A. Cần cù, bền bỉ.<br /> B. Bất khuất, kiên trung.<br /> C. Ngay thẳng, trung thực.<br /> D. Thanh cao, trung hiếu..<br /> Câu 4: Ý nào nói đúng cảm xúc của tác giả trong bài thơ “Sang thu”?<br /> A.Hồn nhiên tươi trẻ .<br /> B.Mới mẻ, tinh khôi.<br /> C.Lãng mạn, siêu thoát.<br /> D.Mộc mạc, chân thành.<br /> Câu 5. Văn bản nào sau đây có vận dụng lời hát ru truyền thống?<br /> A. Sang thu.<br /> B. Con cò.<br /> C. Nói với con.<br /> D. Ánh trăng.<br /> E. Viếng lăng Bác. F. Mùa xuân nho nhỏ.<br /> Câu 6: Hãy điền từ ngữ thích hợp vào dấu ba chấm của nhận xét sau:<br /> <br /> Tuần 27 – tiết 129<br /> Thế giới sáng tạo của em bé thật diệu kì. Ở trò chơi thứ nhất, em là .................. Còn mẹ là…………...<br /> ................... Ở trò chơi thứ hai, em đã hoá thành ...................còn mẹ là............... Tình mẫu tử quả là một<br /> thế giới lung linh, kì ảo, vĩnh hằng và bất diệt.<br /> ( mây , trăng, sóng, bến bờ, sao, gió )<br /> II. TỰ LUẬN: (8 điểm)<br /> Câu 1(2đ): Trong bài thơ “ Viếng lăng Bác” Viễn Phương viết:<br /> “ Bác nằm trong giấc ngủ bình yên<br /> Giữa một vầng trăng sáng dịu hiền<br /> Vẫn biết trời xanh là mãi mãi.<br /> Mà sao nghe nhói ở trong tim”<br /> Hãy viết đoạn văn (5 câu) phân tích cảm xúc của nhà thơ về Bác.<br /> Câu 2: (2 đ): Em hiểu như thế nào về 2 câu thơ sau:<br /> -“Người đồng mình thô sơ da thịt<br /> Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương.”<br /> ( Y Phương – Nói với con)<br /> Câu 3: (4 đ): Cảm nhận của em về cái hay trong đoạn thơ sau:<br /> “Vẫn còn bao nhiêu nắng<br /> Đã vơi dần cơn mưa<br /> Sấm cũng bớt bất ngờ<br /> Trên hàng cây đứng tuổi”<br /> ( Hữu Thỉnh – Sang thu )<br /> ……………….….Hết……………………..<br /> <br /> Tuần 27 – tiết 129<br /> <br /> ĐÁP ÁN:<br /> I . Trắc nghiệm: 2 điểm ( 8 câu mỗi câu đúng 0,25 điểm)<br /> Câu<br /> 1a<br /> 1b<br /> 1c<br /> Đáp án<br /> D<br /> D<br /> F<br /> Câu 6: Điền theo thứ tự: Mây, trăng, sóng, bến bờ<br /> II. Tự luận: (8 điểm)<br /> <br /> 2<br /> D<br /> <br /> 3<br /> B<br /> <br /> 4<br /> D<br /> <br /> 5<br /> B<br /> <br /> Câu 1: (2 điểm)<br /> + Về nội dung (1đ)<br /> - Trình bày được cảm xúc: Không gian, thời gian như ngừng lại => miêu tả sự yên tỉnh trang<br /> nghiêm và lòng thành kính của tác giả.<br /> - Nỗi xức động ghi nhận bằng hình ảnh ẩn dụ trời xanh và động từ “nhói”=> tả sự hoá thân của<br /> Bác, và nỗi xúc động của nhà thơ.<br /> +Về hình thức (1đ)<br /> - Đủ số câu - đoạn văn rõ ràng, mạch lạc, có sự liên kết.<br /> Câu 2: (2 đ)<br /> + Nội dung: (1,5 đ)<br /> - Người đồng mình có sự đối lập giữa thể xác và tâm hồn (0,5 đđ)<br /> - Họ có thể thô sơ về da thịt, ăn mặc giản dị áo chàm, khăn piêu … nhưng không hề nhỏ bé về tâm hồn,<br /> ý chí, nghị lực và đặc biệt khát vọng xây dựng quê hương.<br /> =>Người đồng mình mộc mạc nhưng giàu ý chí, niềm tin, nghị lực và đặc biệt khát vọng xây<br /> dựng quê hương… (1 đ )<br /> + Hình thức: (0,5 đ) : Trình bày sạch sẽ, rõ ràng, mạch lạc có liên kết các câu trong đoạn văn…<br /> Câu 3: (4 điểm)<br /> + Nội dung: (3 đ)<br /> -Đây là hình ảnh tả thực. Sang thu, nắng dịu, bớt mưa, sấm thưa dần và nhỏ không còn đủ sức lay động<br /> những hàng cây với tán lá già dặn , dã trải nghiệm nhiều.<br /> -Cái hay của câu thơ : gợi cho ta liên tưởng đến ý nghĩa khác – ý nghĩa con người và cuộc sống : Khi<br /> con người đã từng trải thì cũng vững vàng, bình tĩnh hơn trước những tác động bất thường của ngoại<br /> cảnh, của cuộc đời. Hai câu thơ không chỉ tả cảnh sang thu mà đã chất chứa suy nghiệm về con người và<br /> cuộc sống.<br /> =>Ngoài giá trị tả thực về hiện tượng thiên nhiên, tác giả muốn gửi gắm suy ngẫm của mình : khi con<br /> người đã từng trải thì vững vàng hơn trước những tác động bất thường của ngoại cảnh, của cuộc đời.<br /> + Hình thức : (1 đ)<br /> Trình bày sạch sẽ, rõ ràng, mạch lạc có liên kết các câu trong đoạn văn…<br /> <br />