Xây dựng mô hình quản lý phát triển đội ngũ giảng viên tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp

MÔ HÌNH THỰC THỂ KẾT HỢP

3 p | 1132 | 143

Một số vấn đề lý luận và thực tiễn về quản lý giáo dục: Phần 1

178 p | 409 | 46

Lý thuyết hệ thống - Một cách tiếp cận trong xây dựng mô hình quản lý giáo dục Việt Nam giai đoạn hiện nay

6 p | 269 | 24

Hoàn thiện mô hình quản lý đào tạo của Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông cơ sở tại thành phố Hồ Chí Minh để chuyển đổi mô hình quản lý đào tạo theo niên chế sang mô hình quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ

13 p | 46 | 5

Xây dựng phòng tâm lý học đường cho các trường phổ thông tại thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai

13 p | 59 | 3

Chuyển đổi mô hình quản lý sinh viên trong bối cảnh chuyển đổi số tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân

10 p | 17 | 3

Mô hình quản trị của các tập đoàn đại học quốc lập tại Nhật Bản: Một số gợi ý cho Việt Nam

9 p | 20 | 3

Một góc nhìn tiếp cận quản lý chất lượng - Việc phát triển thư viện đại học trong thời đại tri thức số

9 p | 20 | 2

Xây dựng mô hình đưa các giá trị văn hóa của các dân tộc ít người khu vực miền núi phía Bắc gắn với phát triển du lịch bền vững

5 p | 3 | 0