5 kỹ năng giao tiếp

p 01-01-1970   Download

p 01-01-1970   Download

Bài giảng Tiếng Anh 10 - Review 2: Lesson 2 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh ôn tập và rèn luyện kỹ năng Nghe và Nói. Bài này tập trung vào việc thực hành các dạng bài tập nghe hiểu và các hoạt động nói theo chủ đề từ Unit 4 đến Unit 5. Nội dung chính gồm bài nghe điền thông tin, nghe hiểu ý chính, hoạt động nói theo cặp và luyện tập giao tiếp hàng ngày. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

17p lacky 27-05-2025 1 1   Download

Bài giảng Tiếng Anh 7 - Unit 5: Lesson 4 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giao tiếp khi đi mua sắm thực phẩm, gọi món trong nhà hàng và nói về thói quen ăn uống. Bài này cung cấp các mẫu câu để hỏi giá, đặt hàng và mô tả món ăn. Nội dung chính bao gồm các đoạn hội thoại mẫu, hoạt động đóng vai và thảo luận về ẩm thực. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

22p lacky 27-05-2025 1 1   Download

Bài giảng Tiếng Anh 8 - Unit 5: Lesson 4 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh phát triển kỹ năng giao tiếp liên quan đến chủ đề phong tục và truyền thống. Bài này cung cấp các mẫu câu hỏi và trả lời về các lễ hội, nghi thức văn hóa và cách chia sẻ về những phong tục đặc trưng (ví dụ: "What is a popular custom in your area?", "People usually..."). Nội dung chính bao gồm các đoạn hội thoại mẫu, bài tập đóng vai và hoạt động thảo luận nhóm về chủ đề này, giúp học sinh tự tin trình bày về nét đẹp văn hóa.

14p lacky 27-05-2025 1 1   Download

Bài giảng Tiếng Anh 8 - Unit 10: Lesson 5 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh rèn luyện kỹ năng Đọc và Nói. Bài này cung cấp một bài đọc về các phát minh mới trong giao tiếp, lợi ích và thách thức của truyền thông hiện đại (ví dụ: "The rise of AI in communication"), và các hoạt động nói xoay quanh việc chia sẻ dự đoán về tương lai của giao tiếp, thảo luận về các công nghệ tiềm năng. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

18p lacky 27-05-2025 1 1   Download

Bài giảng Tiếng Anh 6 - Unit 5: Lesson 4 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giao tiếp khi nói về các kỳ quan thiên nhiên và đưa ra lời khuyên. Tài liệu này cung cấp các mẫu câu để mô tả địa danh và sử dụng "must/mustn't" để nói về quy định. Nội dung chính bao gồm các đoạn hội thoại mẫu, hoạt động thảo luận và trò chơi đoán địa danh. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

15p lacky 27-05-2025 2 1   Download

Bài giảng "Nhập môn Kỹ thuật" Chương 5 - Kỹ năng giao tiếp, được biên soạn với các nội dung chính sau: Giao tiếp là gì; Kỹ năng thuyết trình; Hoạt động nhóm;... Mời các bạn cùng tham khảo!

16p latrongkim0609 28-04-2025 1 1   Download

Bài viết nghiên cứu các bước thiết kế trò chơi nhằm phát triển kỹ năng phối hợp nhóm cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ từ 5-6 tuổi học hòa nhập tại trường mầm non. Trẻ rồi loạn phổ tự kỷ thường gặp khó khăn trong giao tiếp và tương tác xã hội, vì vậy các trò chơi được thiết kế để giúp trẻ cải thiện các kỹ năng như giao tiếp, hợp tác, lắng nghe và chia sẻ.

9p vimaito 11-04-2025 1 1   Download

Tài liệu "Tổng ôn tập, ôn thi THPTQG môn Toán 2024 – Vấn đề 5: Đọc đồ thị" dành cho học sinh lớp 12 ôn luyện kỹ năng phân tích và khai thác thông tin từ đồ thị hàm số. Nội dung bao gồm các dạng bài yêu cầu xác định tính chất đồ thị, tìm cực trị, tương giao, tiếp tuyến... cùng lời giải rõ ràng. Tài liệu hỗ trợ học sinh rèn khả năng quan sát, nhận biết hình dạng đồ thị và đưa ra nhận định chính xác. Mời các bạn cùng tham khảo các bài tập để làm chủ kỹ năng đọc đồ thị hàm số trong đề thi.

33p tinhtamdacy444 02-04-2025 7 1   Download

Bài viết "Nâng cao chất lượng dạy kỹ năng nghe môn tiếng Anh cho học sinh lớp 5" đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng dạy kỹ năng nghe môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 5, gồm: sử dụng tài liệu nghe đa dạng, áp dụng phương pháp nghe chủ động, kết hợp hình ảnh và ngữ cảnh, luyện nghe qua trò chơi và ứng dụng công nghệ. Những biện pháp này giúp học sinh phát triển kỹ năng nghe hiệu quả, nâng cao khả năng phản xạ và tự tin trong giao tiếp tiếng Anh.

34p antrongkim2025 19-03-2025 7 2   Download

Sáng kiến "Biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi A6 ở Trường Mầm non Ngọc Sơn sáng tạo đồ dùng, đồ chơi từ nguyên vật liệu nhựa tái chế theo hướng tiếp cận STEAM" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp trẻ vừa được chơi, vừa được học lại có sản phẩm để thỏa mãn nhu cầu vui chơi của trẻ. Qua đó trẻ hứng thú, tích cực hơn trong hoạt động làm đồ chơi từ nguyên liệu nhựa tái chế. Đồng thời kỹ năng của trẻ trong hoạt động này được cải thiện hơn.

28p antrongkim2025 19-03-2025 11 2   Download

Xã hội thông minh còn được gọi là Xã hội 5.0 một khái niệm xuất hiện để ứng phó với những gián đoạn do cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư gây ra như môi trường bất ổn, khó lường, phức tạp và nguy cơ con người bị phụ thuộc vào công nghệ. Nghiên cứu này được thực hiện với mục tiêu xác định các vấn đề liên quan đến giáo dục 5.0 nhằm đáp ứng các yêu cầu của xã hội 5.0 từ đó đưa ra các hướng tiếp cận trong giáo dục 5.0.

9p viinuzuka 28-02-2025 2 1   Download

Bài viết sử dụng cách tiếp cận liên ngành, phương pháp nghiên cứu phân tích tài liệu để có cái nhìn tổng hợp hơn về đề tài. Kết quả nghiên cứu cho thấy thời đại kỹ thuật số đã mang lại những cơ hội to lớn cho việc đổi mới tư duy đào tạo, từ đầu tư phương pháp giảng dạy đến nâng cao khả năng sáng tạo cho sinh viên trong ngành thiết kế trang sức.

8p viinuzuka 28-02-2025 5 2   Download

Nghiên cứu được thực hiện nhằm tìm hiểu thực trạng tính tích cực giao tiếp của trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học ở một số trường mầm non tại thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định.

16p tuetuebinhan000 23-01-2025 3 2   Download

Bài viết đề cập đến những vấn đề cơ bản về kỹ năng giao tiếp của trẻ rối loạn phổ tự kỷ lứa tuổi mầm non về khái niệm rối loạn phổ tự kỷ; khái niệm kỹ năng giao tiếp và đề cập đến vai trò của kỹ năng giao tiếp với sự phát triển của trẻ rối loạn phổ tự kỷ lứa tuổi mầm non. Từ đó, phân tích thực trạng biện pháp phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 4 - 5 tuổi.

11p tuetuebinhan000 23-01-2025 19 3   Download

Nghiên cứu này tập trung khảo sát thực trạng hành vi ngôn ngữ của trẻ rối loạn phổ tự kỷ 5-6 tuổi tại các cơ sở giáo dục chuyên biệt. Qua các phương pháp thu thập dữ liệu định lượng và định tính như khảo sát, phỏng vấn và quan sát thực tế, kết quả cho thấy, trẻ rối loạn phổ tự kỷ gặp nhiều khó khăn trong phát triển các kỹ năng ngôn ngữ như bắt chước, yêu cầu, gọi tên và tiếp nhận ngôn ngữ.

12p tuetuebinhan000 23-01-2025 4 2   Download

Kỹ năng giao tiếp (KNGT) trong y khoa là một trong những năng lực nền tảng của nhân viên y tế. Nhưng sinh viên có thể chưa nhận thức được lợi ích của KNGT trong thực hành lâm sàng. Mục tiêu: (1) Mô tả thái độ của sinh viên đa khoa từ năm 2 đến năm 5 về việc học KNGT Y khoa và một số yếu tố liên quan. (2) Khảo sát về việc tự lượng giá KNGT của sinh viên Y đa khoa từ năm 2 đến năm 5 và hiệu quả đào tạo.

7p viuchiha 03-01-2025 6 2   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp cho trẻ giao tiếp với những người xung quanh và xây dựng ngôn ngữ ngày một hoàn thiện hơn. Tuy vậy, không phải hình ảnh nào cũng hữu ích mà không ít những hình ảnh sẽ tạo ra những hiệu ứng không tốt cho trẻ. Chính vì thế, những hành động tốt đẹp mang tính làm gương của bố mẹ hay làm mẫu cho trẻ bắt chước theo là rất cần thiết.

14p mucnang999 04-03-2021 65 6   Download

Đề tài "Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi" được điều tra và đánh giá thực tế về vốn kĩ năng sống của trẻ 4-5 tuổi từ đó nghiên cứu và đề ra một số biện pháp nhằm đưa kỹ năng sống vào trong hoạt động học và chế độ sinh hoạt hàng ngày của trẻ để giúp trẻ phát triển kỹ năng giao tiếp, thích nghi, hợp tác, tự phục vụ bản thân, phát triển trí thông minh, trẻ mạnh dạn, tự tin, hoạt bát, sáng tạo trong các hoạt động.

35p mucnang999 04-03-2021 60 4   Download