Bài giảng Đạo đức 1 Bài 12

Bài giảng Đại cương về kỹ thuật gồm có 13 chương với những nội dung chính sau: Chương 1: Tìm hiểu về kỹ thuật; Chương 2: Nghề nghiệp (Engineering Careers); Chương 3: Ngành nghề (Engineering disciplines); Chương 4: Chìa khóa học tập thành công; Chương 5: Phương pháp giải quyết vấn đề; Chương 6: Phương pháp phân tích kỹ thuật; Chương 7: Phương pháp thiết kế kỹ thuật; Chương 8: Các công cụ và dữ liệu; Chương 9: Các mô hình kỹ thuật; Chương 10: Khai thác công nghệ thông tin; Chương 11: Giao tiếp kỹ thuật cơ bản; Chương 12: Viết báo cáo khoa học; Chương 13: Kỹ thuật trình bày báo cáo Chương 14: ...

190p nienniennhuy44 07-01-2025 20 1   Download

"Đề kiểm tra học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 12 năm học 2020-2021 – Trường THPT Trần Hưng Đạo (Mã đề 802)" là tư liệu tham khảo hữu ích đối với các bạn học sinh và quý giáo viên trong quá trình học tập và giảng dạy môn Giáo dục công dân lớp 12.

5p lequangvinh1609 22-05-2021 23 2   Download

Đề kiểm tra chất lượng học kì 1 môn Toán lớp 12 năm học 2020-2021 – Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Bình (Mã đề 101) hỗ trợ giáo viên trong việc đánh giá năng lực, phân loại học sinh từ đó có các phương pháp giảng dạy hiệu quả hơn.

5p hoanggiaminh7791 21-01-2021 32 3   Download

Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh vòng 1 môn Hóa học lớp 12 năm học 2010-2011 – Sở Giáo dục và Đào tạo Kiên Giang (Đề chính thức) sẽ giúp các bạn nhận ra các dạng bài tập khác nhau và cách giải của nó. Chúc các bạn làm thi tốt.

11p samphanh 14-11-2020 43 2   Download

Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh môn Vật lí 12 năm học 2012-2013 được biên soạn bởi Sở Giáo dục và Đào tạo Kiên Giang. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho các em học sinh, giáo viên trong quá trình ôn luyện, củng cố, đánh giá năng lực Vật lí của học sinh lớp 1. Để nắm chi tiết nội dung mời các bạn cùng tham khảo đề thi.

8p tanungcaonguyen 08-11-2020 31 4   Download

BỘ VĂN HÓA, THỂ  CỘNG HÒA XàHỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. THAO  Độc lập ­ Tự do ­ Hạnh phúc . VÀ DU LỊCH ­­­­­­­­­­­­­­­. ­­­­­­­. Số: 1793/QĐ­BVHTTDL Hà Nội, ngày 17 tháng 5 năm 2019. .. QUYẾT ĐỊNH.. BAN HÀNH KẾ HOẠCH THỰC HIỆN THÍ ĐIỂM “BỘ TIÊU CHÍ ỨNG XỬ TRONG GIA . ĐÌNH” NĂM 2019.. BỘ TRƯỞNG BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH..

11p thuyanlac000 04-11-2019 100 2   Download

Đề kiểm tra học kì 2 môn Ngữ văn lớp 12 THPT - Sở Giáo dục và Đào tạo Kiên Giang gồm có 1 trang với hai phần thi là phần đọc hiểu và phần làm văn. Bên cạnh đề thi còn có đáp án và thang điểm để các bạn thí sinh tham khảo.

5p cogiaoxinh_c2 22-03-2016 191 6   Download

Nhằm phục vụ quá trình học tập, giảng dạy của giáo viên và học sinh đề kiểm tra 1 tiết bài số 3 môn Hóa học lớp 10, 11, 12 năm 2012-2013 của Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Thuận trường THPT Nguyễn Văn Linh sẽ là tư liệu ôn tập hữu ích, giúp các bạn hệ thống lại kiến thức đã học. Mời các bạn cùng tham khảo để chuẩn bị tốt cho kì thi sắp tới.

10p thientuong78 18-04-2014 137 15   Download

Nhằm phục vụ quá trình học tập, giảng dạy của giáo viên và học sinh 5 đề kiểm tra 1 tiết bài số 4 môn Hóa học lớp 11 và 12 năm 2012-2013 của Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Thuận trường THPT Trường Chinh sẽ là tư liệu ôn tập hữu ích, giúp các bạn hệ thống lại kiến thức đã học. Mời các bạn cùng tham khảo để chuẩn bị tốt cho kì thi sắp tới.

18p thientuong78 18-04-2014 98 5   Download

1.1. Chỉ thị 58-CT/TW của Bộ Chính trị ngày 17/10/2000 đã chỉ rõ nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục là: “…đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác giáo dục và đào tạo ở mọi cấp học, bậc học và ngành học”. 1.2. Do hệ thống kênh hình của SGK chỉ có những kênh hình “tĩnh” không đáp ứng được yêu cầu tìm hiểu những kiến thức khái niệm, quy luật, định luật, quá trình,…là kiến thức rất trừu tượng, nên HS khó hiểu, khó lĩnh hội được tri thức mới. Cần phải có những phương tiện hỗ trợ như: hình...

119p carol123 29-07-2012 484 66   Download

Hs hiểu, cảm phục tài năng đức độ của TTĐ . Qua đó rút ra những bài học đạo lí- bài học làm người. Thấy được tính hấp dẫn của một tác phẩm văn học nhưng đậm chất văn chương . II. Phương pháp tiện SGK. SGV , TL tham khảo. Bài soạn. III. Phương pháp kết hợp các phương pháp: phát vấn, trao đổi thảo luận, truyền giảng. IV. Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2. Kiểm tra bài cũ

5p cuncon2211 28-11-2011 307 11   Download

Hoàng Đế hỏi: "Kinh mạch gồm có 12, trong số đó, các kinh Thủ Thái âm, Túc Thiếu âm, Túc Dương minh lại tự mình động không ngừng, tại sao vậy ?”[1]. Kỳ Bá đáp : "Đó là muốn làm sáng tỏ vai trò của Vị mạch vậy[2]. Vị đóng vai biển của ngũ tạng lục phủ, khí thanh của nó lên trên chú vào Phế, Phế khí bắt đầu vận hành ở kinh thủ Thái âm, sự vận hành của Phế cũng vãng lai với hơi thở (tức)[2]. Cho nên, con người thở 1 hô thì mạch tái...

3p abcdef_44 31-10-2011 122 10   Download

Hoàng Đế hỏi rằng:Xin cho biết 12 Tạng có những nhiệm vụ gì và quí tiện như thế nào? (1) (63)Kỳ Bá thưa răng: (64)Tâm là một cơ quan quân chủ, thần minh do đó mà sinh ra (2) (65).Phế là một cơ quan tương truyền, chi tiết do đó mà sinh ra (3) (66)Can là một cơ quan Tướng quân, mưu lự do đó mà sinh ra (4) (67)

3p abcdef_44 31-10-2011 105 9   Download

1- ĐẶC TÍNH •+ Biển của 12 kinh (‘Hải Luận’ - LKhu.33). •+ Biển của Ngũ Tạng, Lục Phủ (‘Nghịch Thuận Phì Sấu’ - LKhu.38). + Biển của Kinh Mạch (‘Nuy Luận’ - TVấn.44). + Chủ về phần khí - là con đường xuất khí của khí (Y Kinh Tinh Nghĩa). + Kiểm soát khí Huyết toàn thân (Trung Quốc Châm Cứu Học KháiYếu). + Liên lạc với mạch Nhâm + Đốc rót khíù vào các kinh Thiếu Âm, hội với kinh Dương Minh và Thái Dương (Nội Kinh Giảng Nghĩa). + Quan hệ với kinh túc Thiếu Âm...

7p abcdef_39 23-10-2011 146 26   Download

1- Nguồn Gốc Nguồn gốc của Kỳ Kinh Bát Mạch bắt nguồn từ sách Nội Kinh (Linh Khu, Tố Vấn, Nan Kinh), rõ nhất là trong Nan Kinh. Nan 27 ghi: “ Mạch có kỳ kinh bát mạch không bị ràng buộc với 12 Kinh, nói như vậy là làm sao ? ... Phàm bát mạch này đều không ràng buộc với các Kinh Chính, cho nên gọi là Kỳ Kinh Bát Mạch”. 2- Tên Gọi Nan thứ 27 ghi: “ ...Thực vậy, có mạch Dương Duy, có mạch Âm Duy, có mạch Dương Kiều, có mạch Âm Kiều, có...

11p abcdef_39 23-10-2011 230 41   Download

a. Đại cương + “Vì các đường kinh này đi ở gân (cân) thịt ngoài cơ thể, vì vậy gọi là ‘Kinh Cân’ (Trung Y Học Khái Luận). + Kinh Cân là 1 bộ phận của hệ thống kinh lạc, nơi mà kinh kinh khí của 12 Kinh mạch giao hội, phân tán và liên hệ với cơ, khớp. Kinh Cân là hệ gân cơ của cơ thể (Châm Cứu Học Thượng Hải). + Tên của kinh Cân cũng giống tên của Kinh Chính chỉ khác là thêm chữ Cân ở đầu. Thí dụ: Kinh Cân thủ Thái Dương, Kinh...

4p abcdef_39 23-10-2011 140 21   Download

A. Đại cương + “Kinh Biệt là 1 bộ phận đi riêng biệt của 12 Kinh Mạch, nhưng nó lại khác với Lạc mạch, vì thế, nó là ‘đường đi riêng rẽ của kinh chính’ gọi tắt là ‘Kinh Biệt’ (Trung Y Học Khái Luận). + “Mỗi đường kinh đều có 1 nhánh lớn, gọi là Kinh Biệt” (Châm Cứu Học Thượng Hải). + Kinh Biệt còn gọi là kinh Nhánh, là bộ phận đặc biệt phân ra từ 12 kinh Chính. Mỗi kinh Chính tách ra 1 kinh Biệt. + Tên gọi của các kinh Biệt giống tên...

5p abcdef_39 23-10-2011 113 18   Download

(Châm huyệt Trường Cường (Đc.1). Thiên ‘Kinh Mạch’ ghi: “ Biệt của Đốc Mạch tên gọi là Trường Cường... Nếu dọc theo cột sống có tà khí ở khách, nên thủ huyệt Lạc (Trường Cường’ để châm” (LKhu 10, 180). (Châm Thiên Đột (Nh.22), Thập Chùy (Chí Dương - Đc.10), Thượng Kỷ (Trung Quản - Nh.12), Hạ Kỷ (Quan Nguyên - Nh.4) (TVấn.58, 2). (Thiên ‘Cốt Không Luận’ ghi “ Đốc Mạch gây bệnh, nên trị từ Đốc Mạch. Nếu nhẹ, nên thích ở Cốt Thượng (Khúc Cốt - Nh.2), Nặng thì trị ở Tề hạ doanh (Âm Giao...

5p abcdef_39 23-10-2011 117 23   Download

I. Mục tiêu bài học. Học xong tiết 1 bài 1 học sinh cần năm được 1. Về kiến thức. - Giúp cho học sinh nắm được pháp luật là gì? và so sánh được giữa pháp luật với đạo đức. - Giúp cho học sinh nắm được các đặc trưng cơ bản của pháp luật. 2. Về kĩ năng. Biết đánh giá hành vi xử sự của bản thân và những người xung quanh theo các chuẩn mực của pháp luật 3. Về thái độ. Có ý thức tôn trọng pháp luật, tự giác sống và học tập theo...

8p abcdef_34 18-09-2011 211 20   Download

Môn: Đạo đức Tên bài dạy: Lễ phép vâng lời thầy cô giáo (t.1) A. Mục tiêu: Giúp HS hiểu: Thầy, cô giáo là những người đã không quản khó nhọc, chăm sóc dạy dỗ em. Vì vậy các em cần lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo. HS biết lễ phép, vâng lời thầy, cô giáo. B. chuẩn bị: - Vở BT đạo đức 1, bút chì màu, tranh BT2 phóng to. Điều 12 Công ước quốc tế về quyền trẻ em. C. Các hoạt động dạy học chủ yếu : I. ổn định lớp: II. Bài cũ:...

3p nuocsuoiaquafina 15-09-2011 197 26   Download