Bài toán dựng hình bằng compa

Mục đích của luận văn này là tìm hiểu và trình bày lý thuyết Galois cùng những ứng dụng của nó, cụ thể là: Giải những bài toán dựng hình bằng thước kẻ và compa, tìm nghiệm căn thức của những đa thức (còn gọi là tìm nghiệm căn thức của những phương trình đại số,... Mời các bạn cùng tham khảo.

25p dien_vi09 04-11-2018 120 18   Download

Bài giảng Chế tạo phôi hàn - Bài 5: Cắt phôi bằng máy cắt Plasma. Sau khi học xong bài này người học có khả năng: nêu được quy trình cắt phôi bằng máy cắt Plasma, Plasma CNC; khai triển, tính toán phôi đúng hình dáng và kích thước của chi tiết; chọn chế độ cắt phù hợp với chiều dày và tính chất của vật liệu; cắt được phôi đúng kích thước bản vẽ, mạch cắt phẳng, thẳng, ít pa via;... Mời các bạn cùng tham khảo!

25p vuhuyennhi 06-09-2022 27 5   Download

Luận văn này trình bày kết quả đạt dược của lý thuyết mở rộng, một số tiêu chuẩn để một hình có thể dựng được bằng thước và compa; đề cập đến một số bài toán dựng hình cổ điển như bài toán gấp đôi thể tích hình lập phương, cầu phương hình tròn.

0p banhbeobeobeobanh 21-04-2021 43 2   Download

Tài liệu "Giải bài tập Dựng hình bằng thước và compa, dựng hình thang SGK Toán 8 tập 1" sẽ rất bổ ích đối với các em học sinh vì tài liệu này không chỉ giúp các em hệ thống lại kiến thức một cách dễ dàng mà còn chia sẻ cách giải bài tập trang 83 SGK Toán 8 tập 1. Mời các em cùng tham khảo.

5p myhang_0594 29-12-2016 138 5   Download

Tài liệu tóm tắt lý thuyết dựng hình bằng thước và compa, dựng hình thang kèm theo hướng dẫn giải bài 29,30,31 trang 83 SGK Toán 8 tập 1 trình bày về những kiến thức trọng tâm của bài học và đáp án giải bài tập trong SGK Toán 8 phần dựng hình bằng thước và compa. Mời các em cùng tham khảo.

5p myhang_0594 09-12-2016 159 1   Download

Xác định chiết suất của thủy tinh. * Trọng tâm: * Phương pháp: II. CHUẨN BỊ: HS: Xem lại bài “Sự khúc xạ ánh sáng” –Chuẩn bị lý thuyết và mỗi nhóm một Tòan bài Pháp vấn, diễn giảng, thực nghiệm mẫu báo cáo thí nghiệm theo Sgk trang 253. GV: Khối lăng trụ đứng bằng thủy tinh có tiết diện hình chữ nhật (hình thang, hình tam giác hay hình bán nguyệt); 3 chiếc đinh ghim; (thước chia đến mm, bút chì và compa) ...

5p kata_7 29-02-2012 924 39   Download

HS nắm chắc định nghĩa, tính chất và các dấu hiệu nhận biết hình vuông. - Rèn kĩ năng vẽ hình vuông, biết vận dụng các tính chất của hình vuông trong chứng minh, tính toán. - Rèn luyện thêm thao tác phân tích và tổng hợp, chứng minh các tính chất. B- CHUẨN BỊ - GV: Bảng phụ, thước kẻ, com pa, eke - HS: thước kẻ, compa, êke ; Ôn lại các hình tứ giác đã học.

5p lotus_7 29-01-2012 91 7   Download

HS nắm chắc định nghĩa , tính chất và các dấu hiệu nhận biết hình thoi. - Rèn kĩ năng vẽ hình thoi, biết vận dụng các tính chất của hình thoi trong chứng minh - Vận dụng kiến thức hình thoi trong thực tế B- CHUẨN BỊ - GV: Bảng phụ, thước kẻ, com pa - HS: thước kẻ, compa; Ôn lại định nghĩa, tính chất hình bình hành, hình chữ nhật

5p lotus_7 29-01-2012 97 5   Download

Nhận biết được về hình tròn, đường tròn và các yếu tố của hình tròn như tâm, bán kính, đường kín. - Thực hành vẽ hình tròn bằng compa. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bộ đồ dùng dạy học Toán 5 - Compa dùng cho GV và compa dùng cho HS, thước kẻ. III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ: 1.Tính diện tích hình tam giác biết: a=2,2dm; h= 9,3 cm 2.Tính diện tích hình thang biết: a= 2,5dm; b= 1,6dm; h= 1,2dm a) Gọi 1 HS lên bảng...

5p lotus_6 28-01-2012 102 5   Download

Học sinh biết dùng thước và compa để dựng hình, chủ yếu là dựng hình thang theo các yếu tố đã cho bằng số và biết trình bày hai phần cách dựng và chứng minh.  Tập cho học sinh biết sử dụng thước và compa để dựng hình vào vở một cách tương đối chính xác.  Rèn luyện tính cẩn thận chính xác khi sử dụng dụng cụ, rèn luyện khả năng suy luận khi chứng minh.

10p paradise1 07-12-2011 187 10   Download

Tiết 23 LUYỆN TẬP I/Mục tiêu : - Hệ thống hoá các kiến thức về tứ giác đã học (Đ/n, tính chất, các dấu hiệu nhận biết) - Vận dụng các kiến thức trên để giải các bài toán dạng tính toán, chứng minh, nhận biết hình, tìm đ/k của hình. - Giúp HS thấy được mối quan hệ giữa các tứ giác đã học. II/Phương pháp : - HS thảo luận nhóm. - Phân tích, gợi mở, luyện tập. III/Chuẩn bị: _GV: SGK,thước , ekê,compa,thước hình thoi, bảng phụ hình bài 109 _HS: SGK, thước, bảng phụ, học 9...

6p paradise1 07-12-2011 152 4   Download

+Khắc sâu cho học sinh kiến thức trường hợp bằng nhau cạnh cạnh cạnh của hai tam giác qua rèn kĩ năng giải bài tập. +Rèn kĩ năng chứng minh 2 tam giác bằng nhau để chỉ ra 2 góc bằng nhau. Rèn kĩ năng vẽ hình, suy luận, kĩ năng vẽ tia phân giác của góc bằng thước và compa. +Có ý thức vận dụng lý thuyết vào làm bài tập, cẩn thận, chính xác khi vẽ hình.

8p dauxanhnguyenhuong_1 29-09-2011 338 13   Download

A/ Mục tiêu: Nắm được trường hợp bằng nhau cạnh-cạnh-cạnh của hai tam giác. Biết cách vẽ một tam giác biết ba cạnh của nó. Biết sử dụng trường hợp bằng nhau cạnh-cạnh-cạnh để chứng minh hai tam giác bằng nhau, từ đó suy ra các góc tương ứng bằng nhau. Rèn kỹ năng sử dụng dụng cụ, rèn tính cẩn thận chính xác trong vẽ hình, biết trình bày bài toán chứng minh hai tam giác bằng nhau. B/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: giáo viên: thước thẳng, compa, thứơc đo góc, bảng phụ học sinh...

4p abcdef_22 31-08-2011 303 21   Download

- Mục tiêu - HS biết dùng compa vẽ theo mẫu một số hình trang trí hình tròn. - Rèn KN vẽ và trang trí hình tròn. - GD HS ham học. B- Đồ dùng GV : Com pa, Bảng phụ vẽ các hình như SGK. HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra: - vẽ hình tròn có đường kính

3p abcdef_23 29-08-2011 194 12   Download

I – Mục tiêu: HS nắm được các tính chất của hai tiếp tuyến cắt nhau, nắm được đường tròn nội tiếp tam giác, tam giác ngoại tiếp đường tròn, hiểu được đường tròn bàng tiếp. Biết vẽ đường tròn nội tiếp tam giác cho trước, biết vận dụng tính chất của hai tiếp tuyến cắt nhau vào làm bài tập về tính toán, c/m. Biết cách tìm tâm của 1 vật hình tròn bằng thước phân giác. II- Chuẩn bị : GV: thước compa, phấn màu, thước phân giác HS: thước, compa, ôn t/c , dấu hiệu nhận biết...

10p buddy1 29-04-2011 229 16   Download

. MỤC TIÊU:  HS hiểu và chứng minh được hai định lí đặc trưng của đường trung trực một đoạn thẳng.  HS biết cách vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng, xác định được trung điểm của một đoạn thẳng bằng thước kẻ và compa.  Bước đầu biết dùng các định lí này để làm các bài tập đơn giản.

16p buddy1 29-04-2011 142 8   Download

MỤC TIÊU  HS hiểu và năm vững địnhlý về tính chất các điểm thuộc tia phân giác cuả một góc và định lí đảo của nó.   Bước đầu biết vận dụng hai định lý trên để giải bài tập. HS biết cách vẽ tia phân giác của một góc bằng thước hai lề, củng cố cách vẽ tia phân giác của một góc bằng thước và compa.

14p buddy1 29-04-2011 190 14   Download

Ôn tập và hệ thống các kiến thức đã học về tổng ba góc của một tam giác các trường hợp bằng nhau của hai tam giác.  Vận dụng các kiến thức đã học vào các bài toán về vẽ hình, tính toán chứng minh, ứng dụng trong thực tế. B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH  GV: -Bảng phụ ghi bài tập, bảng tổng kết các trường hợp bằng nhau của hai tam giác, bài giải bài 108 Tr.111 SBT. -Thước thẳng, compa, êke, thước đo độ, phấn màu, bút dạ. ...

17p buddy1 29-04-2011 249 29   Download

MỤC TIÊU  Ôn tập các kiến thức trọng tâm của hai chương: Chương I và Chương II của học kì I qua một số câu hỏi lí thuyết và bài tập áp dụng.  Rèn tư duy suy luận và cách trình bày lời giải bài tập hình. B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH  GV: SGK, thước thẳng, compa, bảng phụ ghi đề bài tập.  HS: Thước thẳng, compa, SGK. C.

9p buddy1 29-04-2011 197 19   Download

Thứ tư, ngày 23 tháng 3 năm 2011 GIÁO ÁN Môn: Toán (lớp 5) Bài : Hình tròn – Đường tròn Người soạn: nhóm 3 Ngày soạn: thứ 3/22/3/2011 A- Mục tiêu : Giúp HS : Nhận biết được về hình tròn, đường tròn và các yếu tố của hình tròn như tâm, bán kính, đường kính. Biết sử dụng compa để vẽ hình tròn. B- Đồ dùng dạy học: - GV sử dụng bảng phụ và Bộ đồ dùng dạy học toán lớp 5 HS chuẩn bị thước kẻ, compa. C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Kiểm...

7p ctnhukieu9 23-04-2011 1301 167   Download