intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Bài toán thêm bớt

Xem 1-20 trên 32 kết quả Bài toán thêm bớt
  • Nội soi đại tràng toàn bộ được coi là phương pháp thăm dò quan trọng nhất để chẩn đoán và điều trị bệnh lý đường tiêu hóa dưới. Bổ sung thêm simethicone trong chuẩn bị NSĐT đã được chứng minh giúp làm tan bọt, tăng khả năng quan sát tổn thương. Bài viết trình bày đánh giá hiệu quả làm sạch bọt của simethicone trong chuẩn bị nội soi tiêu hóa tại khoa Nội soi Bệnh viện Trung Ương Thái Nguyên.

    pdf7p viperth 28-11-2024 3 1   Download

  • Mục tiêu của đề tài là Dạy cho học sinh nhận biết về cấu tạo của bài toán có lời văn. Đọc hiểu - phân tích - tóm tắt bài toán. Giải toán đơn về thêm (bớt) bằng một phép tính cộng (trừ). Trình bày bài giải gồm câu lời giải + phép tính + đáp số. Tìm lời giải phù hợp cho bài toán bằng nhiều cách khác nhau.

    doc28p thuyanlac888 20-05-2020 62 3   Download

  • Mục đích của sáng kiến này là nghiên cứu dạy giải toán có lời văn. Dạy cho học sinh nhận biết về cấu tạo của bài toán có lời văn. Đọc hiểu - phân tích - tóm tắt bài toán. Giải toán đơn về thêm (bớt) bằng một phép tính cộng (trừ). Trình bày bài giải gồm câu lời giải + phép tính + đáp số. Tìm lời giải phù hợp cho bài toán bằng nhiều cách khác nhau.

    doc28p mucnang999 04-03-2021 24 5   Download

  • Mục đích của sáng kiến này là nghiên cứu kỹ năng giải toán có lời văn của học sinh lớp 1A ở trường Tiểu học Lê Lợi Cư M’gar- Đăk Lăk. Dạy cho học sinh nhận biết về cấu tạo của bài toán có lời văn. Giải toán đơn về thêm (bớt) bằng tranh minh họa và viết một phép tính cộng (trừ). Đọc hiểu - phân tích - tóm tắt bài toán. Trình bày bài giải gồm: + câu lời giải: + phép tính: + đáp số. Tìm lời giải phù hợp cho bài toán bằng nhiều cách khác nhau. cho học sinh Lớp 1 nói riêng, học sinh tiểu học nói chung ở trường Tiểu học Lê Lợi.

    doc36p mucnang999 04-03-2021 55 7   Download

  • Mục đích của sáng kiến này là nghiên cứu dạy giải toán có lời văn. Dạy cho học sinh nhận biết về cấu tạo của bài giải toán có lời văn. Đọc hiểu phân tích tóm tắt bài toán. Giải toán đơn về thêm (bớt) bằng một phép tính cộng (trừ). Trình bày bài giải gồm: Câu lời giải, phép tính, đáp số.

    pdf25p mucnang999 04-03-2021 42 2   Download

  • Qua đề tài này, tôi muốn góp phần nhỏ vào việc nâng cao chất lượng dạy học môn Toán để tìm ra phương pháp giúp giáo viên dạy môn Toán cho học sinh lớp 1 được tốt hơn. Dạy cho học sinh nhận biết về cấu tạo của một bài toán có lời văn lớp 1, đọc hiểu - phân tích - tóm tắt bài toán, giải toán đơn về thêm (bớt) bằng một phép tính cộng (trừ).

    doc30p ngocha5d 08-12-2017 410 31   Download

  • Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm nhận biết thế nào là một bài toán có lời văn (cấu tạo các tác phẩm của bài toán). Biết giải và trình bày bài giải các bài toán đơn bằng một phép tính cộng hoặc một phép tính trừ, trong đó có bài toán về “thêm”, “bớt” một số đơn vị (viết được bài giải bao gồm: câu lời giải, phép tính và đáp số)

    doc11p tomjerry004 05-11-2021 24 4   Download

  • Khi bị bắt tôi đã kể toàn bộ sự việc, nhưng chẳng ai muốn nghe tôi nói cả. Rồi một lần nữa, tôi lập lại nguyên xi chuyện đó ở phiên tòa: kể tả cả những sự việc đã xảy ra, không thêm bớt bất cứ chữ nào. Tôi đã trình bày hết sự thật, tôi xin thề là đúng như vậy! Tất cả những gì mà phu nhân Mannering đã nói, mọi chuyện mà tôi đã nói và làm, tôi kể giống từng một dấu phẩy, tôi được lợi gì trong chuyện nầy kia chứ? “Phạm nhân đã sa...

    pdf24p kiniemchieumua2008 27-05-2013 57 2   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm về cách tiếp cận bài toán tính tích phân bằng phương pháp đổi biến số giúp các thầy cô có thêm tư liệu giảng dạy các em học sinh giảm bớt sự khó khăn trong quá trình tính toán và sự khó khăn khi gặp bài toán tích phân trong các đề thi tốt nghiệp phù hợp với trình độ trung bình yếu.

    pdf28p nguyenlehuy06 06-04-2014 403 75   Download

  • Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm dạy cho học sinh nhận biết về cấu tạo của bài toán có lời văn; đọc hiểu - phân tích - tóm tắt bài toán; giải toán đơn về thêm (bớt) bằng một phép tính cộng (trừ); trình bày bài giải gồm câu lời giải + phép tính + đáp số; tìm lời giải phù hợp cho bài toán bằng nhiều cách khác nhau

    doc28p nanhankhuoctai4 01-06-2020 57 9   Download

  • Bài giảng Mapinfo - Bài 3 trang bị cho người học những hiểu biết về xây dựng và chỉnh sửa dữ liệu thuộc tính trên phần mềm Mapinfo. Chương này gồm có 3 nội dung hướng dẫn chính, đó là: Thêm bớt trường dữ liệu, nhập dữ liệu từ bàn phím, tính toán dữ liệu thuộc tính từ dữ liệu có sẵn. Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf26p kiepnaybinhyen_04 23-12-2015 127 19   Download

  • Bài giảng Tin học ứng dụng - Chương 2: Quản trị dữ liệu tài chính, cung cấp cho người học những kiến thức như khái niệm chung về cơ sở dữ liệu; hệ quản trị cơ sở dữ liệu Fox. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf122p khanhchi2530 06-05-2024 13 5   Download

  • Bài giảng Sắp xếp (Phần 1) nêu lên bài toán sắp xếp, sắp xếp nổi bọt, sắp xếp hòa nhập (Merge sort). Mời các bạn tham khảo bài giảng để bổ sung thêm kiến thức về lĩnh vực này. Với các bạn chuyên ngành Công nghệ thông tin thì đây là tài liệu hữu ích.

    pdf9p maiyeumaiyeu23 07-12-2016 102 3   Download

  • Tài liệu "Dạng bài toán thêm, bớt một chữ số ở bên trái một số" cung cấp cho các bạn các bài toán nâng cao của lớp 5 về thêm, bớt một chữ số ở bên trái một số. Mời các bạn cùng tham khảo để củng cố lại kiến thức và làm quen với dạng bài tập.

    pdf5p congtoantc 21-01-2016 134 9   Download

  • Phần mở đầu Trong cuộc đời học sinh của mỗi người, thậm chí cả giáo viên chúng ta khi tiếp xúc với nội dung bất đẳng thức đều quan tâm đến nguồn gốc xuất phát của bài toán chứng minh bất đẳng thức. Trong công tác giảng dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi, bản thân tôi đã gặp những tình huống mà học sinh đưa ra là “ Tại sao người ta lại nghĩ được bài toán chứng minh bất đẳng thức này “ ; “ Tại sao để tính giới hạn này người ta thêm bớt lượng này thì không được, nhưng thêm bớt lượng kia lại giải ra “.

    pdf17p somido123 27-02-2014 149 19   Download

  • Câu 1. Hỗn hợp khí X gồm propen, etan, buta-1,3-đien, but-1-in có tỉ khối so với O2 là 1,5. Đốt cháy hoàn toàn 0,05 mol hỗn hợp X rồi hấp thụ toàn bộ sản phẩm cháy vào bình dung dịch Ba(OH)2 (dư) thì khối lượng bình tăng thêm m gam. Giá trị của m là: A. 5,2 B. 13,1. C.10,4 D. 7,3 Câu 2: Hòa tan hoàn toàn 4,64 gam hỗn hợp X ở dạng bột gồm S, FeS và FeS2 trong dung dịch HNO3 đặc nóng dư thu được 0,57 mol NO2 (là sản phẩm khử duy nhất) và...

    pdf4p zhadhd 02-07-2013 81 7   Download

  • Khi các bạn làm đồ án, bài tập lớn, hay đánh một đoạn văn bản dài thì cần phải có mục lục để người xem hiểu một cách khái quát về đoạn văn bản đó. Việc tạo một mục lục bằng tay thì khá đơn giản song nó lại có rất nhiều nhược điểm như: rất khó khăn để tạo một mục lục với một văn bản dài tới cỡ hàng trăm trang, khi chúng ta có nhu cầu thay đổi lại bố cục bài viết hoặc chỉnh sửa thêm bớt ý thì lại phải chỉnh lại toàn bộ mục lục...

    doc5p vuongminhthuan1234bd 12-06-2013 376 41   Download

  • Câu 2. (2 điểm) Một người bán vải, lần thứ nhất bán tấm vải, lần thứ hai bán chỗ vải còn lại. Như vậy, tấm vải đó còn lại 32m. Hỏi: a. Mỗi lần người đó bán bao nhiêu mét vải? b. Tấm vải đó dài bao nhiêu mét? Câu 3. (2 điểm) Cho phân số . Hãy tìm số tự nhiên a sao cho khi bớt tử số a đơn vị và thêm vào mẫu số a đơn vị thì được phân số mới có giá trị bằng

    pdf2p nguyentanhuy88 23-02-2013 291 56   Download

  • Bài 1. ( 5 điểm ) Đội tuyển Toán khối 5 của trường THDL Lô mô nô xốp chia thành 3 nhóm. Nếu lấy 5 2 số học sinh của nhóm thứ nhất chia đều thêm hai nhóm kia thì số học sinh của ba nhóm sẽ bằng nhau. Nhưng nếu nhóm thứ nhất bớt đi 3 học sinh thì số học sinh của nhóm thứ nhất sẽ bằng tổng số học sinh của hai nhóm kia. Hỏi đội tuyển Toán khối 5 của trường có bao nhiêu học sinh ?

    doc3p dunglmnx 15-01-2013 287 60   Download

  • B1 : Trước hết, các bạn mài qua mặt móng như các bài trước tôi hướng dẫn cho các bạn để khi gắn móng sẽ chắc hơn B2: Ta bôi nước chống vàng móng cho toàn bộ móng .B3: Ngoài ra ta bôi thêm nuớc liên kết bột cho móng B4: Gắn khuôn móng vào tay để nối tạo móng dài cho các bạn không có móng B5: Dùng bột nhũ hồng đào phủ lên phần chân móng, kết hợp thêm bột nhũ xanh biển đặt vào phần đầu móng nối dài khuôn móng như hình bên .B6: Tiếp tục phủ thêm một lớp bột...

    pdf5p mat_vang 28-12-2012 72 5   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
320 tài liệu
1286 lượt tải
207 tài liệu
1487 lượt tải
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
1636=>1