Các nhân tố kích thích nhu cầu

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Chính trị học "Nhu cầu thông tin chính trị của sinh viên các trường đại học trên địa bàn Hà Nội hiện nay" được nghiên cứu với mục tiêu: Nghiên cứu về nhu cầu TTCT của sinh viên các trường đại học trên địa bàn Hà Nội, phân tích thực trạng để đưa ra những nhận định, đánh giá về thực trạng nhu cầu TTCT của sinh viên, những yếu tố tác động đến nhu cầu TTCT của sinh viên nhằm đề xuất phướng hướng và điều kiện đáp ứng, kích thích nhu cầu TTCT của sinh viên trong bối cảnh hiện nay.

27p viritesh 01-04-2024 7 3   Download

Hội chứng nhà kín-SBS là một bệnh liên quan đến chất lượng không khí trong nhà bao gồm các triệu chứng như triệu chứng chung, kích thích niêm mạc, da. Hơn nữa, chất lượng không khí trong nhà kém gây ra vấn đề sức khoẻ nghề nghiệp. Mục đích của nghiên cứu là để xác định tỷ lệ hiện mắc và các yếu tố liên quan ảnh hưởng đến sức khỏe nhân viên y tế trong môi trường thông khí kém và môi trường lao động kín thông qua bộ câu hỏi tự điền thông qua bộ câu hỏi tự điền được hoàn thành từ tháng 3 đến 6 năm 2017.

5p viclerkmaxwel 16-02-2022 18 2   Download

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là để phát triển nhu cầu khả năng nhận biết về các nguyên vật liệu thiên nhiên của trẻ, cô giáo cần tổ chức hướng dẫn, kích thích trẻ tích cực quan sát, tìm kiếm. Tạo ra những tình huống cho trẻ thích thú tìm tòi, phát hiện ra những nguyên liệu, vật liệu mới để trẻ làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho việc học và chơi của trẻ. Hơn nữa, giáo viên thường xuyên cho trẻ tiếp xúc, quan sát người lớn chăm sóc cây cối, hoa, gợi cho trẻ cảm nhận được mối quan hệ mật thiết giữa con người với thiên nhiên làm nảy sinh tình cảm và năng khiếu thẩm mỹ ở trẻ.

25p tomjerry007 18-01-2022 39 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp đội ngũ giáo viên trong nhà trường nâng cao nhận thức và năng lực về quản lý, tổ chức chăm sóc, giáo dục trẻ, thực hiện Chương trình Giáo dục mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm phù hợp điều kiện cụ thể của nhóm, lớp và địa phương. - Giúp đội ngũ giáo viên và học sinh xây dựng môi trường giáo dục mang tính “mở”, kích thích sự tập trung chú ý, tư duy và cảm xúc tích cực của trẻ,thúc đẩy trẻ tham gia hiệu quả vào các hoạt động chơi và trải nghiệm đa dạng.

21p bobietbay 09-10-2021 35 2   Download

Nội dung chính của đề tài là sử dụng có hiệu quả nguồn nhân lực nhằm tăng năng uất lao động và nâng cao tính hiệu quả của doanh nghiệp. Đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của nhân viên, tạo điều kiện cho nhân viên được phát huy tối đa các năng lực cá nhân, được kích thích động viên nhiều nhất tại nơi làm việc và trung thành tận tâm với doanh nghiệp. Mời các bạn cùng tham khảo!

97p interstellar 20-09-2021 31 10   Download

Ngân hàng là trung gian tài chính đóng vai trò quan trọng trong nên kinh tế. Là cầu nối giữa người thừa vốn và người thiếu vốn, biến chuyển từ vốn nhàn rồi không hoạt động sản xuất kinh doanh thành vốn hoạt động qua đó cung cấp tài chính cho các doanh nghiệp, khuyến khích sản xuất, tạo thêm việc làm, tăng sản lượng, kích thích nhu cầu tiêu dùng và thúc đẩy sản xuất kinh doanh. Như vậy hoạt động ngân hàng ảnh hướng trực tiếp đến sự ổn định và phát triển và là yếu tố điều tiết, giúp lưu thông cho hoạt động của các thành phần khác trong nền kinh tế.

86p sonhalenh01 06-06-2021 14 4   Download

Trước yêu cầu của xã hội, ô tô tự lái đang bước vào giai đoạn hiện thực hoá với mục đích giải quyết những tồn đọng trong xã hội, kích thích nền kinh tế phát triển. Tuy nhiên, cùng với ứng dụng ô tô tự lái, chúng ta phải đối mặt với nhiều vấn đề pháp lý đa dạng. Việc nghiên cứu pháp luật của các nước có nền khoa học công nghiệp phát triển như Nhật Bản và Đức về Trách nhiệm bồi thường thiệt hại do ô tô tự lái gây ra có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với Việt Nam.

10p larachdumlanat129 14-01-2021 27 2   Download

Vi khuẩn kích thích sinh trưởng tác động đến cây trồng thông qua cơ chế đối kháng với tác nhân gây bệnh, sản sinh chất kích thích sinh trưởng thực vật và kích thích tính kháng dịch hại của cây trồng. Trong nghiên cứu này, năng kích thích sinh trưởng của cây lạc ở điều kiện đồng ruộng thông qua một số chỉ tiêu như tỷ lệ mọc, chiều cao cây, chiều dài cành, số lá, số hoa, số nốt sần, các yếu tố cấu thành năng suất và năng suất của Bacillus sp. S18F11 và Bacillus sp. S20D12 đã được đánh giá.

10p vimariecurie2711 01-08-2019 57 5   Download

Nội dung nghiên cứu chính: Chế tạo các hệ vật liệu TiO2/SiO2, TiO2/PEG và nghiên cứu thực nghiệm về tính chất cấu trúc cũng như tính chất quang xúc tác của hai hệ vật liệu. Nghiên cứu tính chất ưa nước hay năng lượng bề mặt của hệ màng TiO2/SiO2, TiO2/PEG cấu trúc nano bằng kỹ thuật đo góc tiếp xúc và bán định lượng dựa trên những mô hình lý thuyết vi mô về bề mặt chất rắn khi có tác nhân kích thích.

34p xacxuoc4321 09-07-2019 61 5   Download

Nội dung nghiên cứu chính: Chế tạo các hệ vật liệu TiO2/SiO2, TiO2/PEG và nghiên cứu thực nghiệm về tính chất cấu trúc cũng như tính chất quang xúc tác của hai hệ vật liệu. Nghiên cứu tính chất ưa nước hay năng lượng bề mặt của hệ màng TiO2/SiO2, TiO2/PEG cấu trúc nano bằng kỹ thuật đo góc tiếp xúc và bán định lượng dựa trên những mô hình lý thuyết vi mô về bề mặt chất rắn khi có tác nhân kích thích.

157p xacxuoc4321 09-07-2019 103 11   Download

Động lực lao động luôn gắn liền với một công việc cụ thể, một tổ chức. Như vậy phải hiểu rõ về công việc và môi trường làm việc thì mới có thể đưa ra phương pháp truyền động lực làm việc phù hợp, kích thích nâng cao năng suất. Theo "Bài giảng về Công cụ phân tích động lực làm việc" thì trách nhiệm của người lãnh đạo là cần tạo ra môi trường làm việc có phản ứng tích cực với các nhu cầu cá nhân để tạo động lực làm việc hiệu quả. Mời các bạn cùng tham khảo. Để xem thêm nhiều bài giảng hay về Truyền động lực làm việc, mời các bạn ghé xem tại 22p nguyenyenyn117 22-06-2019 91 13   Download

Bài viết tập trung đề xuất các biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử (DHLS) như: Xác định mức độ kiến thức phù hợp với khả năng nhận thức của học sinh, xây dựng tình huống khởi động kích thích sự chú ý, tính tò mò, nhu cầu học tập của học sinh ngay từ đầu, sử dụng mẩu chuyện lịch sử giúp học sinh hiểu sâu sắc sự kiện, hiện tượng và sử dụng ngôn ngữ sinh động, giàu hình ảnh.

4p danhvi10 26-11-2018 60 2   Download

Nội dung chương 4 trình bày đến người học những vấn đề liên quan đến "Tiến trình ra quyết định mua của người tiêu dùng", cụ thể như: Khái niệm nhận thức nhu cầu, các nhân tố kích thích nhu cầu,...Mời các bạn cùng tham khảo!

26p thuyanlac321 22-06-2018 87 12   Download

Từ lâu các giải pháp xử lý nước thải ngành thuộc da đang được quan tâm và đang chịu áp lực mạnh để có thể đạt được hiệu quả hoạt động vừa đóng góp những thành quả cho nền kinh tế, kỹ thuật vừa đáp ứng được các yêu cầu về môi trường. Trong phần lớn các trường hợp, các chất độc ngành thuộc da thường đem lại những phiền phức cho quá trình chạy bùn hoạt tính. Cách tiếp cận tốt nhất để phát hiện độc tố cho bùn hoạt tính và dựa vào bể SBR để xác định các thông số động học.

6p lalala05 30-11-2015 134 30   Download

. Kiểm tra bài cũ...1-Nêu công dụng của dấu ngoặc đơn, dấu hai chấ. Cho ví du.ï. Đánh dấu phần chú thích.Dấu ngoặc. (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm). đơn... Đánh dấu (báo trước)phần giải thích, thuyết. Dấu minh, cho một phần trước đó;.hai chấm. Đánh dấu (báo trước)lời dẫn trực tiếp(dùng. với dấu ngoặc kép)haylời đối thoại(dùng. với dấu gạch ngang).. 2.Trong câu: Cấm hút thuốc … phạt nặng những. người vi phạm (ở Bỉ, từ năm 1987 vi phạm.

20p binhminh_11 07-08-2014 205 16   Download

Giáo án Thủ công lớp 3..Bài 2: GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI (2 tiết). Tiết 1.I. Mục tiêu:. - Học sinh biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói.. - Gấp được tàu thủy hai ống khói đúng quy trình kỹ thuật.. - Học sinh yêu thích việc gấp hình..II. Giáo viên chuẩn bị:. - Mẫu tàu thủy hai ống khói được gấp bằng giấy có kích th ước đ ủ l ớn. để học sinh cả lớp quan sát được.. - Tranh quy trình các bước gấp tàu thủy hai ống khói.. - Giấy nháp, giấy màu thủ công.. - Bút màu, kéo thủ công..III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu..

8p hoangbichhang_kt 04-08-2014 483 32   Download

THỦ CÔNG 3. BÀI 4.GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG.(TIẾT 1).I/ MỤC TIÊU :.  Biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh..  Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh c ủa.ngôi sao tương đối đều nhau. Hình dáng tương đối phẳng, cân đối..  Đối với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá c ờ đ ỏ.sao vàng. Các cánh của ngôi sao đều nhau. Hình dáng phẳng, cân đối..II/ CHUẨN BỊ:.  GV: Mẫu ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng được gấp b ằng gi ấy có.

4p hoangbichhang_kt 04-08-2014 381 30   Download

Bài 7: CẮT DÁN CHỮ H, N (2 TIẾT). Tiết 1:. I- Mục tiêu:. - Học sinh biết cách kẻ, cắt dán chữ H, U.. - Kẻ, cắt, dán chữ H, Nước đúng qui trình kỹ thuật.. - Học sinh thích cắt, dán chữ.. II- Chuẩn bị:. - Mẫu chữ H, U cắt đã dán và mẫu chữ H, U cắt từ giấy màu hoặc gi ấy. trắng có kích thước đủ lớn (cho học sinh quan sát) còn để rời, chưa dán.. - Tranh qui trình kẻ, cắt, dán chữ H, U. - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán..

5p hoangbichhang_kt 04-08-2014 235 21   Download

Bài 12: ĐAN NONG ĐÔI (Tiết 1).. I- Mục tiêu:. - Học sinh biết cách đan nong đôi. - Đan được nong đôi đúng qui trình kỹ thuật. - Học sinh yêu thích đan nan. II- Chuẩn bị:. Giáo viên: Mẫu tấm đan nong đôi có nan dọc và nan ngang khác màu nhau, có. kích thước đủ lớn để học sinh quan sát.. - Tấm đan nong mốt của bài trước để so sánh.. - Trang qui trình và sơ đồ đan nong đôi. - Các nan đan mẫu có 3 màu khác nhau. Học sinh: bìa màu, bút chì, thước, kéo, hồ dán.. III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu:.

6p hoangbichhang_kt 04-08-2014 417 42   Download

Bài 11 : ĐAN NONG MỐT (Tiết 1).. I- Mục tiêu:. - Học sinh biết cách đan nong mốt. - Đan được nong mốt đúng qui trình kỹ thuật. - Yêu thích sản phẩm đan nan. II- Chuẩn bị:. - Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa, hoặc giấy thủ công dày có kích thước. đủ lớn để học sinh quan sát được các nan dọc, nan ngang khác màu nhau.. - Tranh qui trình đan nong mốt. - Các nan đan mẫu 3 màu khác nhau.. - Bìa màu hoặc giấy thủ công, bút chì, thước,kéo, hồ dán.. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu...

7p hoangbichhang_kt 04-08-2014 746 34   Download