Cài đặt HS

Hóa học cũng như bất cứ môn học nào khác ở nhà trường đều cung cấp kiến thức khoa học, hình thành thế giới quan khoa học cho HS và đóng góp vai trò quan trọng trong việc phát triển tư duy người học. Trong quá trình giảng dạy, người thầy luôn phải đặt ra cái đích, đó là giúp HS nắm vững kiến thức cơ bản, hình thành phương pháp, kỹ năng, kỹ xảo, tạo thái độ và động cơ học tập đúng đắn để HS có khả năng tiếp cận và chiếm lĩnh những nội dung kiến thức mới...

28p ngoclantrang2010 24-03-2013 1223 76   Download

Qua việc nghiên cứu để viết sáng kiến kinh nghiệm cảm thụ tác phẩm truyện trong chương trình Ngữ văn THPT, nhằm trao đổi với đồng nghiệp về phương pháp tạo hứng thú cho HS trong mỗi giờ Đọc văn (phần truyện), từng bước khắc phục tình trạng HS coi giờ học Đọc văn là giờ "ru ngủ", HS chỉ việc ngồi nghe thầy "thôi miên", tay ghi chép, về nhà học thuộc, đi thi chép y nguyên lại lời thầy, nhiều khi có không đồng ý với một số nhận định của thầy đã "áp đặt" cũng không dám nói. Hi vọng đề tài này sẽ được đón nhận để góp phần cải thiện tình trạng dạy học Ngữ văn hiện nay.

38p tienanhplyb 10-03-2018 193 16   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm phát huy tính tích cực trong học tập cũng như hoạt động của HS là một trong các phương hướng cải cách giáo dục nhằm tạo ra những con người lao động sáng tạo, làm chủ bản thân, làm chủ đất nước - có cả đức lẫn tài. Song song với việc “dạy chữ” cho các em, chúng ta cần hết sức quan tâm đến việc “dạy người”.

30p tabicani09 22-09-2021 37 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm góp phần giúp HS tìm hiểu những câu chuyện lịch sử xung quanh mình, giúp HS có cái nhìn sâu sắc hơn về truyền thống lịch sử của quê hương, bồi đắp tình yêu quê hương đất nước; Đề tài đi sâu vào rèn luyện các kĩ năng sống cần thiết cho HS như: Kĩ năng làm việc nhóm, kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin, kĩ năng thu thập thông tin, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng sử dụng ngôn ngữ…

53p tueman07 21-08-2023 46 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục, giảng dạy không những là nhiệm vụ của bộ môn Tiếng Anh mà còn là nhiệm vụ của tất cả các môn học khác. Những năm học gần đây ngành giáo dục thực hiện đề án nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ trong hệ thống GD quốc dân.

25p bobietbo 13-10-2021 69 4   Download

HTTP là giao thức cho phép Web Browser và Web Server giao tiếp với nhau. Trong bài 14 của bài giảng Mạng máy tính sau đây sẽ giới thiệu về giao thức HTTP thông qua một số nội dung như: Nguyên tắc hoạt động HTTP, đặc điểm của HS 6.0, cài đặt và cấu hình HS,... Mời các bạn cùng tham khảo.

30p namthangtinhlang_02 05-11-2015 238 63   Download

Sáng kiến "Dạy học chủ đề elip – Toán 10 theo định hướng giáo dục STEM" nhằm mục đích góp phần cải thiện năng lực cho cả GV và HS. GV tìm hiểu kĩ hơn về phương pháp giáo dục STEM từ đó nâng cao năng lực chuyên môn. HS nhờ các hoạt động giải quyết vấn đề cũng được phát triển các năng lực đặc thù và năng lực chung, những kĩ năng mềm của người công dân toàn cầu trong thế kỉ XXI như tư duy phản biện và sáng tạo, kĩ năng diễn đạt và thuyết trình, kĩ năng trao đổi và cộng tác, liên kết các kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề thực tế.

69p thuyduong0640 05-11-2024 4 1   Download

Tiết 154 : TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP ( Tiếp) A. Mục tiêu cần đạt: Tiết 147. 148 B.Tiến trình hoạt động Hoạt động1 HS đọc câu hỏi 1 Trả lời cá nhân HS nhận xét GV chốt đáp án C. Thành phần câu I. Thành phần chính và TP phụ - Chủ ngữ: nêu tên sự vật, hiện tợng. Trả lời câu hỏi ai? cái gì? con gì? - Vị ngữ: có thể kết hợp với phó từ chỉ quan hệ thời gian – trả lời các câu hỏi làm gì? làm sao? ntn? là gì? - Trạng ngữ: Đầu, cuối, giữa C-...

6p kaka_0 07-03-2012 519 33   Download

Đối với các môn học đòi hỏi năng khiếu thì chúng tôi luôn yêu cầu là cần coi trọng truyền thụ kiến thức, hình thành kỹ năng, bồi dưỡng hứng thú học tập, không quá thiên về đánh giá thành tích theo yêu cầu đào tạo chuyên ngành. Nghĩa là, giáo dục cho HS những hiểu biết ban đầu về nghệ thuật. Giáo dục âm nhạc và giáo dục mỹ thuật thực ra là hướng HS tới cảm thụ cái đẹp, biết thưởng thức cái đẹp... Bởi vậy, Bộ đã quy định không đánh giá các môn nghệ thuật bằng...

2p nkt_bibo50 01-03-2012 88 4   Download

Trả lời được các câu hỏi cụ thể như : Khi đặt túi đường lên một cái cân , cân chỉ 1kg , số đó chỉ gì ? Trình bày được cách điều chỉnh số O của cân Robecvan 2. Kĩ năng: Đo được khối lượng một vật bằng cân 3. Thái độ : Hs tích cực trong học tập II/ Chuẩn bị : 1. Giáo viên :Cân Robecvan và một số quả cân 2. Học sinh : Chia làm 4 nhóm mỗi nhóm chuẩn bị giống như GV

5p paradise2 18-12-2011 131 4   Download

HS biết và hiểu được HĐH là gì? Là một phần mềm được cài đặt đầu tiên trong máy tính, có chức năng điều khiển hoạt động nói chung của máy tính. - HS biết được vai trò của HĐH như một môi trường giao tiếp giữa người và máy tính. - HS có những hiểu biết ban đầu về cách thức tổ chức và quản lí thông tin trên đĩa của HĐH nói chung và trong Windows nói riêng thông qua các khái niệm tệp tin, thư mục, đường dẫn và cấu trúc thông tin trên đĩa....

5p meogiay 09-11-2011 100 10   Download

HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ I. Mục tiêu: Sau bài này GV phải làm cho HS: - HS biết được: Hệ điều hành là phần mềm được cài đặt đầu tiên trong máy tính và được chạy đầu tiên khi khởi động máy. - Hiểu được máy tính có 2 nhiệm vụ chính đó là: Điều khiển hoạt động máy tính và cung cấp môi trường giao tiếp giữa người với máy tính

8p meogiay 09-11-2011 235 23   Download

I. Mục tiêu: Học sinh: Biết ngôn ngữ lập trình gồm cỏc thành phần cơ bản là bảng chữ cái và các quy tắc để viết chương trình,câu lệnh Biết ngôn ngữ lập trình có tập hợp các từ khúa dành riêng cho mục đích sử dụng nhất định. Biết tên trong ngôn ngữ lập trình là do người lập trình đặt ra, khi đặt tên phải tuân thủ các quy tắc của ngôn ngữ lập trình.Tên không được trùng với từ khóa Biết cấu trúc chương trình bao gồm phần khai báo và phần thân chương trình Hs...

6p abcdef_34 20-09-2011 131 8   Download

HS hiểu và trình bày được nguyên nhân hình thành và t/c của đất mặn, đất phèn, trình bày được các biện pháp cải tạo và sử dụng đất mặn, đất phèn, giải thích được cơ sở kh của các biện pháp đó.

11p abcdef_33 17-09-2011 1146 240   Download

Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được ý nghĩa của việc sử dụng đất hợp lý. Biết các biện pháp cải tạo và bảo vệ đất. - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ tài nguyên môi trường đất. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Đọc SGK, tài liệu tham khảo, tranh vẽ liên quan tới bài học - HS:

7p abcdef_28 09-09-2011 207 13   Download

MỤC TIÊU BÀI HỌC: - HS biết cách đặt mẫu hợp lý nắm được cấu trúc chung của một số đồ vật. - HS vẽ được hình sát với mẫu. II – CHUẨN BỊ: 1) Tài liệu tham khảo: 2) Đồ dùng dạy – học: a) Giáo viên. - Mộu vẽ: có thể chuẩn bị một số mẫu sau cho HS vẽ theo nhóm. VD : + cái ấm đun nước và cái cốc.

6p abcdef_26 04-09-2011 344 16   Download

I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS nắm được: Các giai đoạn lớn của lịch sử Ấn Độ thời cổ đại đến giữa thế kỉ XIX. Những chính sách cai trị của các vương triều và những biểu hiện của sự phát triển thịnh đạt của Ấn Độ thời phong kiến.

6p toshiba2 01-09-2011 124 9   Download

I.MỤC TIÊU : -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. -Ôn cách đặt câu theo mẫu : Ai là gì ?. -Ôn cách xếp tên riêng của người theo thứ tự bảng chữ cái.. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Bảng phụ ghi BT3 HS: Vở bài tập. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát 2.KT bài cũ : (4 phút) -Cho hs tìm một số từ ngữ chỉ sự vật. Đọc thuộc lòng bảng chữ cái. -GV nhận xét. 3.Bài mới : a) Giới thiệu bài:...

3p abcdef_21 25-08-2011 115 6   Download

I. Mục tiêu :  -Bước đầu hiểu từ trái nghĩa. Biết dùng những từ tráinghĩa là tính từ để đặt những câu đơn giản theo kiểu :Ai (cái gì,con gì) thế nào?  -Mở rộng vốn từ về vật nuôi.-Hát triển tư duy ngôn ngữ. II. Đồ dùng dạy học : GV : Tranh SGK phóng to, giấy khổ to làm BT2,3. HS : Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) - Cho 2 hs lên bảng làm lại BT3 tuần...

4p abcdef_21 24-08-2011 233 12   Download

I. Mục tiêu : - Đặt câu hỏi cho các bộ phận trong câu Giới thiệu Ai ( cái gì, con gì ) là gì ? - Biết câu phủ định, khẳng định. - MRVT về đồ dùng học tập. II. Đồ dùng dạy học : GV : Tranh minh hoạ BT3. HS : Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) - Cho 3 hs lên bảng viết, lớp viết bảng con một số tên riêng : sông Đà, núi Nùng,… -...

3p abcdef_21 24-08-2011 286 15   Download