Cẩm nang giảng dạy hình học 8

I. Mục tiêu - Học sinh thực hành được các ứng dụng cơ bản của phần mềm vẽ hình học geogebra. - Vẽ được một số hình đơn giản khi sử dụng phần mềm geogebra này. - Hứng thú và yêu thích môn học. II. Chuẩn bị - Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, phòng máy tính hoạt động tốt. - Học sinh: Đọc tài liệu ở nhà trước khi. III. Tiến trình dạy – học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. ?Khởi động phần mềm geogebra và vẽ tam giác vuông ABC. Hoạt động 2:Thực hành ....

4p abcdef_34 20-09-2011 170 13   Download

Tham khảo tài liệu 'giáo án tin học lớp 8 ban tự nhiên: học vẽ hình với phần mềm geogebra (tiết 2)', tài liệu phổ thông, tin học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

4p abcdef_34 20-09-2011 253 11   Download

I. Mục tiêu - Học sinh thực hành được các ứng dụng cơ bản của phần mềm vẽ hình học geogebra. - Nắm được cách vẽ một hình nào đó khi sử dụng phần mềm geogebra này. - Hứng thú và yêu thích môn học. II. Chuẩn bị - Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, phòng máy tính hoạt động tốt. - Học sinh: Đọc tài liệu ở nhà trước khi. III. Tiến trình dạy – học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. ?Đọc tác dụng của các nút lệnh trên thanh công cụ của phần mềm geogebra....

4p abcdef_34 20-09-2011 278 16   Download

. Mục tiêu: KT: Hs đựoc làm quen với chương trình lập trình Turbo Pascal. -KN: Thực hiện được thao tác khởi động/kết thúc TP, làm quen với màn hình soạn thảo TP Soạn thảo được một chương trình Pascal đơn giản. Biết cách dịch, sửa lỗi trong chương trình, chạy chương trình và xem kết quả. Biết sự cần thiết phải tuân thủ quy định của ngôn ngữ lập trình - TĐ: HS nghiêm túc trong học tập và thực hành. II. Chuẩn bị: GV: SGK, Máy chiếu HS: Chuẩn bị trước bài ở nhà. III. Phương pháp: thuyết...

11p abcdef_34 20-09-2011 215 19   Download

I. MỤC TIÊU : 1. Hiểu thuật toán tính tổng của N số tự nhiên đầu tiên. 2. So sánh hai số a, b và tính diện tích của một hình cho trước. II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : - Tài liệu, GA điện tử. - Đồ dùng dạy học như máy tính kết nối projector,... 2. Học sinh : - Đọc trước bài - Bảng phụ. III. C. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : I. Ổn định tổ chức lớp : - Kiển tra sĩ số : - Ổn định trật tự : II. Kiểm tra bài cũ...

5p abcdef_34 20-09-2011 204 9   Download

1) Cho lăng trụ đứng tam giác ABC A'B'C' có đáy ABC là tam giác vuông cân tại B với BA = BC = a ,biết (A'BC) hợp với đáy (ABC) một góc 600 .Tính thể tích lăng trụ. 2) Đáy của lăng trụ đứng tam giác ABC.A’B’C’ là tam giác đều . Mặt (A’BC) tạo với đáy một góc 300 và diện tích tam giác A’BC bằng 8. Tính thể tích khối lăng trụ. 3) Cho lăng trụ tứ giác đều ABCD A'B'C'D' có cạnh đáy a và mặt phẳng(BDC') hợp với đáy (ABCD) một góc 60o.Tính thể tích...

4p abcdef_33 17-09-2011 237 4   Download

1) Đáy của lăng trụ đứng tam giác ABC.A’B’C’ là tam giác ABC vuông cân tại A có cạnh BC = a khối lăng trụ. 2) Cho lăng trụ tứ giác đều ABCD.A’B’C’D' có cạnh bên bằng 4a và đường chéo 5a. Tính thể tích khối lăng trụ này. 3) Đáy của lăng trụ đứng tam giác ABC.A’B’C’ là tam giác đều cạnh a = 4 và biết diện tích tam giác A’BC bằng 8. Tính thể tích khối lăng trụ. 4) Một tấm bìa hình vuông có cạnh 44 cm, người ta cắt bỏ đi ở mỗi góc tấm...

6p abcdef_33 17-09-2011 301 8   Download

I. MỤC TIÊU: 1. Nhận thức: - Nhắc lại được các nội dung về cấu tạo chất đã học ở lớp 8. - Nêu được các nội dung cơ bản về thuyết động học phân tử chất khí. - Nêu được định nghĩa của khí lý tưởng. 2. Kỹ năng: - Vận dụng được các đặc điểm về khoảng cách giữa các phân tử, về chuyển động phân tử, tương tác phân tử để giải thích các đặc điểm về thể tích và hình dạng của vật chất ở thể khí, lỏng và rắn....

13p abcdef_32 16-09-2011 322 74   Download

1- Hãy cho biết ý nghĩa của một ô nguyên tố trong bảng tuần hoàn ? 2- Phân biệt ý nghĩa của số thứ tự chu kì và số lớp electron trong nguyên tử Lấy thí dụ với chu kì 3 3- Chỉ căn cứ vào điện tích hạt nhân Z, làm thế nào để biết một chu kì kết thúc ? 4- Cho cấu hình electron của ba nguyên tố như sau : A : 2, 8, 2 5 Hãy xác định ô nguyên tố và chu kì của chúng trong BTH Các nguyên tố nào thuộc cùng 1...

4p abcdef_32 16-09-2011 181 7   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức: - Học sinh biết cách xé dán giấy lọ hoa và quả. *Kỹ năng: - Xé dán giấy được một bức tranh lọ hoa và quả theo ý thích. *Thái độ: - Cảm nhận vẻ đẹp của tranh xé dán. II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Tranh ảnh xé dán giấy tĩnh vật màu của hoạ sỹ và học sinh. - Mộu vật và hình gợi ý cách xé dán giấy. - Giấy màu các loại và hồ dán. Học sinh; - Giấy màu, hô dán. - Tranh xé dán giấy sưu tầm...

6p abcdef_33 15-09-2011 762 43   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức: -Học sinh hiểu được ý nghĩa, đặc điểm của tranh cổ động. *Kỹ năng: - Biết cách sắp xếp mảng hình, mảng chữ để tạo được một bức tranh cổ động. II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Hình minh hoạ cách vẽ tranh cổ động. - Tranh cổ động của các hoạ sỹ Việt Nam, Thế giới. Học sinh; - Sưu tầm tranh cổ động. - Đồ dùng vẽ. 2.Phương pháp dạy học: - Trực quan, vấn đáp, luyện tập. III. Tiến trình dạy học. 1.Tổ chức:K8 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ....

6p abcdef_33 15-09-2011 680 43   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức: -Củng cố thêm cho học sinh về ý nghĩa, đặc điểm của tranh cổ động. *Kỹ năng: - Biết cách sắp xếp mảng hình, mảng chữ để tạo được một bức tranh cổ động. *Thái độ: - Hoàn thành một bức tranh cổ động tại lớp II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Tranh cổ động của các hoạ sỹ Việt Nam, Thế giới. Học sinh; - Đồ dùng vẽ. 2.Phương pháp dạy học: III. Tiến trình dạy học. 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ.giấy ,màu ,thuớc ,tẩy ,chì 3.Bài mới.( GV giới...

4p abcdef_33 15-09-2011 619 37   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức: Học sinh biết được cách bày nẫu như thế nào là hợp lý. *Kỹ năng: Học sinh biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu. *Thái độ: Hiểu được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật qua cách bố cục bài vẽ.II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Hình gợi ý cách vẽ, tranh tĩnh vật của các họa sỹ. - Mẫu lọ hoa và quả, vài bố cục khác nhau. Học sinh; - Đồ dùng vẽ 2.Phương pháp dạy trước,...

5p abcdef_33 15-09-2011 492 21   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức: Học sinh biết cách vẽ màu ở tranh tĩnh vật *Kỹ năng: Học sinh biết vẽ được hình và màu gần giống mẫu *Thái độ: Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của bài vẽ tĩnh vật màu. II.Chuẩn bị 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Hình gợi ý cách vẽ màu, tranh tĩnh vật của các họa sỹ. - Mẫu lọ hoa và quả. Học sinh; - Đồ dùng vẽ của học sinh 2.Phương pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, luyện tập. III. Tiến trình dạy học 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra đồ dùng...

6p abcdef_33 15-09-2011 552 27   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức: - Học sinh biết cách vẽ tĩnh vật màu. *Kỹ năng: - Vẽ được tranh tĩnh vật màu đơn giản theo ý thích. *Thái độ: - Thấy được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật. II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Hình gợi ý hướng dẫn cách vẽ màu. - Tranh tĩnh vật màu của các hoạ sỹ, và học sinh. - Mẫu vẽ lọ hoa và quả. Học sinh; - Tranh tĩnh vật sưu tầm được. - Đồ dùng vẽ. 2.Phương pháp dạy học: -Trực quan, quan sát, luyện tập. III. Tiến...

5p abcdef_33 15-09-2011 793 23   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức: - Học sinh hiểu thế nào là tranh chân dung. *Kỹ năng: - Biết cách vẽ tranh chân dung. *Thái độ: -Vẽ được chân dung bạn hay người thân. II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; -Tranh ảnh chân dung. -Hình minh hoạ cách vẽ tranh chân dung. Học sinh; -Tranh ảnh chân dung. -Đồ dùng vẽ của học sinh. 2.Phương pháp dạy học: -Trực quan, vấn đáp. III. Tiến trình dạy học. 1.Tổ chức: 8A.….. 8B 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bài mới.( GV giới thiệu bài) Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt...

5p abcdef_33 15-09-2011 489 21   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức: - Học sinh biết cách vẽ chân dung. *Kỹ năng: -Học sinh vẽ được chân dng bạn. *Thái độ: - Thấy được vẻ đẹp của tranh chân dung, yêu quý bạn bè, người thân. II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; -Tranh ảnh chân dung thiếu nhi. -Hình minh hoạ cách vẽ tranh chân dung. Học sinh; - Sưu tầm bài vẽ tranh ảnh chân dung. -Đồ dùng vẽ của học sinh. 2.Phương pháp dạy học: - Trực quan, vấn đáp. III. Tiến trình dạy học. 1.Tổ chức: Khối 8 2.Kiểm tra đồ dùng...

6p abcdef_33 15-09-2011 792 66   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức:- Học sinh hiểu ý nghĩa của trang trí bìa sách. *Kỹ năng:- Biết cách trang trí bìa sách. *Thái độ:- Trang trí được bìa sách theo ý thích. II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên;- Một số loại bìa sách khác nhau. - Hình minh hoạ cách trang trí bìa sách. Học sinh;- Giấy vẽ, chì, màu. 2.Phương pháp dạy học:- Trực quan, vấn đáp, luyện tập. III. Tiến trình dạy học. 1.Tổ chức: 8 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bài mới.( GV giới thiệu bài) Thời Hoạt động của giáo viên gian Hoạt động...

5p abcdef_33 15-09-2011 662 23   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức:- HS hiểu về ý nghĩa và các hình thức trang trí quạt giấy *Kỹ năng: -Biết cách trang trí phù hợp với hình dạng của mỗi loại quạt giấy *Thái độ: -Trang trí được quạt giấy bằng các họa tiết đã học và vẽ màu tự do II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: -5 quạt giấy có hình dáng và kiểu trang trí khác nhau -Hình vẽ gợi ý các bước tiến hành trang trí quạt giấy Học sinh: - Giấy, bút, chì, com-pa, màu vẽ 2.Phương pháp dạy học: Nêu vấn đề, thảo...

5p abcdef_33 15-09-2011 820 14   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức: - Học sinh hiểu cách trang trí các đô vật dạng hình vuông, hình chữ nhật. *Kỹ năng: - Biết cách tìm bố cục khác nhau. *Thái độ: - Trang trí được một đồ vật dạng hình vuông, hình chữ nhật. II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Một số bài trang trí hình vuông, chữ nhật cơ bản. - Một số bài trang trí đồ vật hình vuông, chữ nhật. - Mẫu vật hình vuông, chữ nhật thật Học sinh; - Đồ dùng vẽ của học sinh. 2.Phương pháp dạy học: -...

6p abcdef_33 15-09-2011 350 11   Download