Can thiệp sớm trẻ khuyết tật trí tuệ

Cuốn sách Can thiệp sớm trẻ khuyết tật trí tuệ đề cập đến hoạt động can thiệp sớm và giáo dục cho trẻ khuyết tật trí tuệ từ những năm tháng đầu tiên trong cuộc sống của trẻ. Sách gồm có 12 chương và được chia thành hai phần, phần 1 trình bày những vấn đề chung về khuyết tật trí tuệ và can thiệp sớm và một số nội dung cụ thể của can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật trí tuệ từ 0 đến 6 tuổi. Mời các bạn cùng tham khảo.

131p runordie1 06-06-2022 34 6   Download

Can thiệp sớm trẻ khuyết tật trí tuệ: Phần 2 trình bày một số nội dung như: Giới thiệu chương trình can thiệp sớm "Từng bước nhỏ", xây dựng kế hoạch can thiệp và giáo dục cá nhân trong can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật trí tuệ, viết báo cáo và lập hồ sơ trong can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật trí tuệ,... Phần 2 cuốn sách cũng bao gồm 14 mục tài liệu hỗ trợ can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật trí tuệ. Mời các bạn cùng tham khảo.

160p runordie1 06-06-2022 32 4   Download

Cuốn sách gồm 5 bài học giới thiệu những vấn đề chung về can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật mầm non, tổ chức can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập cho trẻ khiếm thính từ 0-6 tuổi, tổ chức can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập cho trẻ chậm phát triển trí tuệ từ 0-6 tuổi,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

139p bakerboys06 08-06-2022 29 11   Download

Bài viết Công tác phát hiện và chẩn đoán trẻ khuyết tật trí tuệ trong chương trình can thiệp sớm tại các cơ sở giáo dục đặc biệt ở Thành phố Huế trình bày: Can thiệp sớm (CTS) có ý nghĩa rất quan trọng đối với trẻ khuyết tật trước tuổi học và toàn xã hội. Công tác CTS đã được bắt đầu ở Việt Nam đầu những năm 90 của thế kỷ XX và đã mang lại nhiều lợi ích cho trẻ khuyết tật, trong đó có trẻ khuyết tật trí tuệ (KTTT),... Mời các bạn cùng tham khảo.

9p lamducduy 26-04-2018 151 3   Download

Chẩn đoán là bước quan trọng trong quá trình đánh giá trẻ khuyết tật. Chẩn đoán phải được thực hiện thường xuyên trong quá trình giáo dục trẻ khuyết tật. Chẩn đoán trẻ khuyết tật nhằm xác định loại khuyết tật của trẻ và phân loại trẻ theo mức độ tật khác nhau. Trên cơ sở đó, xác định loại hình dịch vụ can thiệp sớm hoặc giáo dục đặc biệt phù hợp với trẻ.

9p nganga_01 04-09-2015 118 13   Download

Nếu cơ thể có một số khiếm khuyết như sứt môi, thừa ngón, mắt hiếng, chân khoèo, nên phẫu thuật sớm trước tuổi trưởng thành. Nếu cơ thể phát triển bình thường thì việc phẫu thuật thẩm mỹ ở tuổi teen là không nên. Có những đứa trẻ sinh ra không may mắn đã mắc một số dị tật bẩm sinh hoặc tai nạn, ảnh hưởng tới vận động, chức năng và thẩm mỹ, khiến các em rất mặc cảm, khó hòa nhập. Vì vậy, sự phát triển về trí tuệ và tinh thần cũng bị ảnh hưởng. Việc can thiệp...

5p muffin0908 13-11-2012 110 6   Download