intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Câu đố rèn luyện trí thông minh

Xem 1-14 trên 14 kết quả Câu đố rèn luyện trí thông minh
  • Phần 1 cuốn "250 câu đố rèn luyện trí thông minh (Tập 1) cung cấp cho người đọc các câu đối về các chủ đề: Nhóm câu đố rèn luyện năng lực quan sát và phân biệt, nhóm câu đố rèn luyện năng lực suy lý và phán đoán. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf82p oursky04 05-09-2023 9 6   Download

  • Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn "250 câu đố rèn luyện trí thông minh (Tập 1) cung cấp cho người đọc các câu đối về các chủ đề nhóm những câu đố rèn luyện năng lực lý giải và ghi nhớ. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf72p oursky04 05-09-2023 12 6   Download

  • Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn "250 câu đố rèn luyện trí thông minh (Tập 2) cung cấp cho người đọc các câu đối về các chủ đề rèn luyện năng lực nhận biết hình khối và không gian. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf110p oursky04 05-09-2023 6 5   Download

  • Phần 1 cuốn "250 câu đố rèn luyện trí thông minh (Tập 2) cung cấp cho người đọc các câu đối về các chủ đề: Rèn luyện năng lực tưởng tượng và sáng tạo, phá bỏ những lối mòn tư duy, rèn luyện sự nhanh trí. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf60p oursky04 05-09-2023 7 3   Download

  • Trong kho tàng những câu đố dân gian Việt Nam, câu đố về đồ vật thường rất phong phú, luôn khiến mọi người hứng thú, đặc biệt là trẻ em. Học mà chơi thông qua các câu đố là con đường ngắn nhất giúp trẻ tìm hiểu thế giới, rèn luyện trí thông minh. Phần 2 của ebook này sẽ giới thiệu nhiều câu đố dân gian về đồ vật để mọi người có thể khám phá. Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf79p cucngoainhan9 07-04-2022 23 4   Download

  • Nội dung câu chuyện có tính chất gợi mở và gây hứng thú đối với trẻ em, phù hợp với tâm lí của các em, các em có thể thông qua đó để học làm theo hoặc sáng tạo những ý tưởng mới. Giúp các em hiểu biết thêm những tri thức liên quan đến nội dung truyện kể, mở rộng tầm hiểu biết của các em; cung cấp những câu đố vui rèn luyện trí thông minh; hướng dẫn các em tập làm những thí nghiệm vui; chứa đựng những thông tin gợi mở, mang tính hướng đạo, giúp các em có thể tự tìm tòi, chủ động học tập, tư duy...

    pdf139p hanh_tv12 18-01-2019 91 10   Download

  • Tiết 47 TLV: PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH...II. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. Nâng cao hiểu biết và vận dụng các phương pháp thuyết minh trong việc tạo.lập văn bản...II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:.. 1.Kiến thức:.. - Kiến thức về văn thuyết minh ( Trong cụm các bài học về văn bản thuyết.minh đã học và sẽ học)... - Đặc điểm, tác dụng của các phương pháp thuyết minh... 2. Kĩ năng:.. - Nhận biết và vận dụng các phương pháp thuyết minh thông dụng... - Rèn luyện khả năng quan sát để nắm bắt được bản chất của sự vật... 3. Thái độ:.. - Tự xây dựng cách thuyết minh các bài đơn giản...III.

    doc7p ducviet_58 07-08-2014 362 17   Download

  • Tiết 88: ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH....I/ Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh nắm:.. - Hệ thống được kiến thức về văn bản thuyết minh... - Rèn luyện, nâng cao một bước kỹ năng làm bài văn thuyết minh... II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:..1. Kiến thức:..- Khái niệm văn bản thuyết minh...- Các phương pháp thuyết minh...- Yêu cầu cơ bản khi làm bài văn thuyết minh...- Sự phong phú, đa dạng về đối tượng cần giới thiệu trong văn bản thuyết minh...2. Kỹ năng:..- Khái quát, hệ thống hóa những kiến thức đã học...- Đọc – hiểu yêu cầu đề bài văn thuyết minh...

    doc9p ducviet_58 07-08-2014 797 25   Download

  • Tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên Bài viết chia làm hai phần chính. Phần 1: Giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên- đôi điều suy ngẫm. Phần 2: Biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên để sinh viên có nhận thức chính xác về chuẩn mực giá trị đạo đức từ đó hình thành cảm xúc tình cảm, nhu cầu tự hoàn thiện đạo đức cho mình. Do đó phải rèn luyện thói quen hành vi đạo đức cho học sinh sinh viên, phối hợp thống nhất giữa giáo...

    pdf5p butmauluc 31-08-2013 147 21   Download

  • I.MỤC TIÊU : -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL. -On luyện cách hỏi đồng ý, không đồng ý On luyện cách tổ chức câu thành bài. -Rèn hs trí thông minh, nhanh nhẹn. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Phiếu ghi tên các bài HTL. HS: Vở bài tập. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát 2.KT bài cũ : (4 phút) - Cho hs nói lời chúc mừng. -GV nhận xét. 3.Bài mới : a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 1, tiết 8”. b) Các hoạt động dạy học: ...

    pdf3p abcdef_21 25-08-2011 89 5   Download

  • Ngày thứ 9 Rèn luyện nghệ thuật giao tiếp Hãy nói những ngôn từ tích cực Hãy bắt đầu bằng những câu nói khẳng định khả năng giao tiếp của bạn: • Tôi hiểu tầm quan trọng của nghệ thuật giao tiếp. • Tôi luôn chuyển tải những cảm tưởng, suy nghĩ của mình đến người khác thông qua lời nói, cách cư xử và những việc làm hàng ngày.

    doc11p biodoc 23-04-2011 120 37   Download

  • Câu I. a) Giải thích các thành phần và phân tích yếu tố “thông minh” của hàm đánh giá f (u) = g(u) + h(u) trong giải thuật A* . b) Trong trò chơi 8 số: bên trái là trạng thái xuất phát, bên phải là trạng thái kết thúc. Hãy đưa ra một cách xác định hàm f (u) cho trò chơi. Với cách xác định đó, tính giá trị của f (u) với u là trạng thái ở giữa trong hình trên.

    doc6p dieu9037 09-12-2010 1055 255   Download

  • Trong nghệ thuật lãnh đạo, chỉ số thông minh và các kỹ năng chuyên môn giữ một vai trò quan trọng; tuy nhiên, cái thiết yếu nhất, tuyệt đối không thể thiếu được, chính là Trí tuệ Cảm xúc (Emotional Intelligence). Các doanh nhân đều biết câu chuyện một nhà quản lý xuất chúng về trí tuệ và sắc sảo về các kỹ năng chuyên môn, được cất nhắc vào một chức vụ lãnh đạo, nhưng lại thất bại khi ở trong vị trí mới đó. Và những người làm kinh doanh cũng đều biết câu chuyện về một ai...

    pdf7p tkhoahuongduong 09-09-2010 167 31   Download

  • Nàng Bạch Tuyết và "Hệ thống thấu hiểu con người" Dựa trên ý tưởng của chiếc gương thần trong câu chuyện cổ tích nàng Bạch Tuyết, bà Joyce William đã nghiên cứu để đưa ra một công cụ gọi là “Hệ thống thấu hiểu con người”, được dùng như một chiếc gương soi xét và nhận biết bản thân mình cũng như mọi người xung quanh. Sau đó, Joyce William thành lập Trung tâm Insights Vancouver chuyên đào tạo phát triển và rèn luyện kỹ năng cho các nhà lãnh đạo và những người có chí hướng trở thành nhà lãnh đạo,...

    pdf8p traitimmuathu241 13-05-2010 155 53   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2