intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Chỉ tiêu đánh giá chất lượng

Xem 1-20 trên 1693 kết quả Chỉ tiêu đánh giá chất lượng
  • p 01-01-1970   Download

  • p 01-01-1970   Download

  • Quyết định số 315/QĐ-TTg năm 2025 ban hành Bộ tiêu chí đánh giá hiệu quả đầu tư nước ngoài tại Việt Nam, nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả sử dụng vốn đầu tư, thúc đẩy phát triển kinh tế bền vững và thu hút các dự án đầu tư có giá trị gia tăng cao.

    doc20p hatrongkim0609 29-05-2025 1 0   Download

  • Kế hoạch bài dạy Tin học 9 - Bài 2: Thông tin trong giải quyết vấn đề (Sách Kết nối tri thức) được biên soạn nhằm giúp học sinh hiểu được vai trò của chất lượng thông tin trong giải quyết vấn đề và biết cách đánh giá chất lượng thông tin trong giải quyết vấn đề thông qua các tiêu chí: tính liên quan, tính chính xác, tính đầy đủ, tính cập nhật. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo!

    doc3p tuongthinhhoa 22-05-2025 2 1   Download

  • Mục tiêu chính là đánh giá hiệu quả việc áp dụng mô hình thực hành chăm sóc tích hợp (IPU) trong chăm sóc người bệnh đột quỵ tại Bệnh viện Đa Khoa Quốc Tế Vinmec Times City từ tháng 1 năm 2023 đến tháng 9 năm 2024. Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu thử nghiệm có đối chứng, nhóm nghiên cứu (Nhóm NC) là nhóm bệnh nhân bị đột quỵ nhập viện điều trị tại Bệnh viện Vinmec được quản lý điều trị và chăm sóc theo mô hình IPU với nhóm chứng lịch sử (Nhóm C) là những bệnh nhân đột quỵ được nhập viện và điều trị trước đó theo cách tiếp cận truyền thống.

    pdf7p vihizuzen 26-05-2025 3 1   Download

  • Bài giảng "Hóa nước – Vi sinh" cung cấp kiến thức cơ bản về các chỉ tiêu hóa học và vi sinh vật trong nước, ý nghĩa đánh giá chất lượng nước và các phương pháp kiểm nghiệm trong y tế dự phòng. Tài liệu phù hợp cho sinh viên ngành y tế công cộng, xét nghiệm và môi trường.

    pdf162p phongtrongkim2025 22-05-2025 4 3   Download

  • Mục tiêu của nghiên cứu là đánh giá ảnh hưởng của một số yếu tố công nghệ trong quá trình chế biến chả cá từ Cá vền (Abramis brama) bao gồm nồng độ muối, nồng độ chất chống đông, nồng độ tinh bột biến tính, thời gian và nhiệt độ chiên ảnh hưởng đến chất lượng chả cá và phân tích các chỉ tiêu vi sinh nhằm đáp ứng chỉ tiêu về an toàn thực phẩm.

    pdf7p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

  • Mục đích của nghiên cứu là xác định các hoạt động và sản phẩm của từng hoạt động khi xây dựng kế hoạch bài dạy, qua đó làm rõ hơn các hoạt động đặc thù khi xây dựng kế hoạch bài dạy môn vật lí ở trường phổ thông.

    pdf8p vijiraiya 19-05-2025 2 1   Download

  • Nghiên cứu này nhằm đánh giá một số công thức môi trường gạo-nhộng có bổ sung vi lượng đến các chỉ tiêu năng suất và hình thái quả thể và hàm lượng hoạt chất cordycepin và adenosine của nấm C. militaris, từ đó định hướng tối ưu điều kiện nuôi trồng loại nấm này.

    pdf8p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

  • Mẫu Phiếu đánh giá nghiệm thu cấp trường - Đề cương chi tiết môn học là biểu mẫu dành cho hội đồng chuyên môn tại các cơ sở đào tạo đại học sử dụng trong quá trình thẩm định học thuật. Biểu mẫu bao gồm các tiêu chí đánh giá nội dung, cấu trúc, tính hợp lý và mức độ phù hợp của đề cương chi tiết môn học so với chuẩn chương trình đào tạo. Tài liệu góp phần đảm bảo chất lượng và tính chuẩn hóa trong thiết kế học phần. Mời các bạn cùng tham khảo biểu mẫu để áp dụng trong công tác nghiệm thu đề cương chi tiết môn học.

    doc2p hoatrongguong01 05-05-2025 1 1   Download

  • Mẫu Đề cương nội dung bài giảng (BM-06/KT&KĐCL) là biểu mẫu dành cho giảng viên xây dựng và trình bày kế hoạch giảng dạy chi tiết từng bài học trong học phần. Biểu mẫu thể hiện rõ mục tiêu, nội dung, phương pháp giảng dạy, hình thức kiểm tra đánh giá và tài liệu tham khảo của từng buổi học. Tài liệu giúp đảm bảo tính nhất quán, khoa học và kiểm soát chất lượng trong hoạt động đào tạo. Mời các bạn cùng tham khảo biểu mẫu để áp dụng trong việc xây dựng nội dung bài giảng.

    doc1p hoatrongguong01 05-05-2025 1 1   Download

  • Bài viết nghiên cứu thực trạng về hình thái chức năng của học viên khi mới nhập trường là cơ sở để xác định, điều khiển và điều chỉnh lượng vận động tập luyện cho học viên một cách khoa học, đồng thời là căn cứ ban đầu để so sánh đánh giá đặc điểm sự phát triển thể chất của học viên trong suốt quá trình đào tạo tại trường. Kết quả kiểm tra theo 13 chỉ tiêu hình thái và chức năng của học viên thời điểm nhập học đều nằm trong giới hạn sinh lý bình thường của người Việt Nam cùng lứa tuổi và giới tính.

    pdf6p vimitsuki 06-05-2025 1 1   Download

  • Nghiên cứu được thực hiện để khảo sát ảnh hưởng của 3 yếu tố bao gồm tỷ lệ nấm men (0,4 % - 1,2 % (w/v), độ Brix (22-30) và pH = (3,6-4,5) đến độ rượu của sản phẩm rượu từ mít Thái. Thử nghiệm được thiết kế theo mô hình Box-Behnken để xác định các điều kiện tối ưu cho quá trình lên men dịch mít. Dịch mít sau lên men được chưng cất để đánh giá một số chỉ tiêu chất lượng của rượu (methanol, aldehyde và cảm quan).

    pdf9p bachlapkim01 09-05-2025 2 1   Download

  • Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, các tác giả đã đánh giá được 6 hạn chế của bệ tập bắn súng tiểu liên AK, đồng thời lựa chọn được 9 tiêu chí thiết kế, trên cơ sở đó cải tiến bệ bắn gấp BBG-01 súng tiểu liên AK tại Trung tâm GDQP&AN. Kết quả ứng dụng trong thực tiễn cho thấy, sản phẩm được sinh viên các khóa 45, 46 và 47 chấp nhận mức độ hài lòng cao, góp phần đảm bảo an toàn giờ học ngoài thao trường của sinh viên qua đó nâng cao chất lượng đào tạo của Trung tâm GDQP&AN.

    pdf5p vimitsuki 06-05-2025 1 1   Download

  • Tình trạng thể chất của sinh viên là một trong những tiêu chí quan trọng trong đánh giá hiệu quả chương trình Giáo dục thể chất của nhà trường. Kiểm tra và đánh giả định kỳ sự phát triển thể chất của sinh viên là yêu cầu của kiểm định chương trình đào tạo được dựa trên tiêu chuẩn qui định của Bộ GD&ĐT.

    pdf5p vimitsuki 06-05-2025 1 1   Download

  • Bài viết nghiên cứu cách áp dụng phương pháp định tính và định lượng để xây dựng bộ tiêu chí đánh giá lớp học phần Tiếng Anh chuyên ngành 2 – Giao tiếp kinh doanh. Đề xuất các tiêu chí cụ thể để đánh giá chất lượng giảng dạy và hiệu quả học tập của sinh viên, đồng thời cải thiện các phương pháp giảng dạy phù hợp với yêu cầu của chương trình đào tạo chuyên ngành kinh doanh trong bối cảnh hiện đại.

    pdf14p bachlapkim01 09-05-2025 1 1   Download

  • Mẫu Báo cáo tổng hợp kết quả đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp năm học… (Dành cho phòng giáo dục và đào tạo) là biểu mẫu được sử dụng để tổng hợp, phân tích và báo cáo kết quả đánh giá đội ngũ giáo viên trong phạm vi quản lý. Biểu mẫu thể hiện rõ các tiêu chí đánh giá, phân loại kết quả, so sánh theo từng cơ sở giáo dục và đưa ra nhận xét, kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng giáo viên. Tài liệu giúp các phòng giáo dục có cái nhìn toàn diện về công tác đánh giá và hỗ trợ cho việc lập kế hoạch phát triển chuyên môn.

    doc1p hoatrongguong01 05-05-2025 1 1   Download

  • Mẫu Nhận xét phản biện chương trình đào tạo Tiến sĩ được sử dụng trong quá trình thẩm định chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ tại Trường Đại học Bách Khoa – ĐHQG TP. HCM. Biểu mẫu cung cấp cấu trúc đầy đủ để đánh giá các yếu tố như mục tiêu đào tạo, nội dung chương trình, đội ngũ giảng viên và tính khả thi của đề xuất chương trình. Tài liệu còn bao gồm phần nhận xét chi tiết, góp ý mang tính học thuật cao nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo. Mời các bạn cùng tham khảo biểu mẫu để áp dụng trong công tác thẩm định chương trình đào tạo tiến sĩ.

    doc5p hoatrongguong01 05-05-2025 1 1   Download

  • Đề tài tìm ra mối quan hệ giữa chất lượng các khoản dồn tích và khả năng vay nợ ngân hàng của doanh nghiệp niêm yết tại Việt Nam; đề xuất việc nâng cao chất lượng thông tin kế toán để giảm thiểu rủi ro thông tin dẫn tới hiệu quả trong quản trị doanh nghiệp và khả năng tiếp cận vốn vay ngân hàng. Gợi ý vận dụng kết quả nghiên cứu xây dựng chỉ tiêu đánh giá chất lượng tín dụng dựa trên chất lượng các khoản dồn tích, góp phần nâng cao chất lượng tín dụng.

    pdf87p tinhtamdacy777 24-04-2025 1 1   Download

  • Mục tiêu lâu dài của nghiên cứu này là hoàn thiện hệ thống các tiêu chuẩn để có thể đánh giá chất lượng cho vay KHCN và xây dựng mô hình khảo sát đo lường sự hài lòng của KH đối với chất lượng cho vay KHCN. Hoàn thành các mục tiêu này sẽ giúp cho việc đánh giá chất lượng cho vay KHCN được chính xác hơn, có thể nhận dạng những Ngân hàng có chất lượng cho vay KHCN thấp để có thể điều chỉnh và nâng cao chất lượng cho vay KHCN trong hệ thống NHTM.

    pdf125p tinhtamdacy777 24-04-2025 1 1   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
709=>1