Chuẩn hiệu trưởng trường phổ thông Việt Nam
-
Bài viết giới thiệu kết quả kiểm tra 04 test sư phạm đánh giá hiệu quả phối hợp tấn công nhóm cho đội tuyển bóng đá nam 07 người Trường Trung học phổ thông Khai Trí, thành phố Đà Nẵng, đồng thời xây dựng tiêu chuẩn phân loại và bảng điểm tổng hợp để đánh giá hiệu quả phối hợp tấn công nhóm cho đối tượng nghiên cứu.
11p gaupanda028 22-04-2024 8 4 Download
-
Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi giữa học kì 2 môn Lịch sử và Địa lí lớp 8 năm 2023-2024 - Trường THCS Đô Thị Việt Hưng, Long Biên’ được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề thi này ngay bạn nhé!
6p gaupanda025 10-04-2024 4 2 Download
-
Bài viết "Bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý chuyên môn thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cho đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh Đồng Nai" không chỉ giới thiệu thực trạng mà còn đề xuất một số kỹ năng cần thiết để nâng cao năng lực quản lý chuyên môn của đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông để thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 tỉnh Đồng Nai.
3p kimphuong1141 16-11-2023 9 4 Download
-
Mục tiêu của nghiên cứu là đánh giá mức độ công bố thông tin phi tài chính của các doanh nghiệp niêm yết tại sở giao dịch chứng khoán Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2016-2020, đây là giai đoạn 5 năm kể từ khi Thông tư 155/BTC quy định về công bố thông tin trên thị trường chứng khoán có hiệu lực.
10p vifriedrich 06-09-2023 8 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp phát triển năng lực tự học của học sinh nhằm góp phần nâng cao hiệu quả ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông (phần Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1945)" nhằm nghiên cứu lý luận dạy học nói chung và thực tiễn việc dạy học lịch sử ở truờng THPT nói riêng, đề tài tập trung khẳng định tầm quan trọng của việc phát triển năng lực tự học, đặc biệt trong việc ôn thi tốt nghiệp THPT; Đề xuất một số biện pháp phát triển năng lực tự học, giúp học sinh ôn tập tốt nội dung phần Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1945. (Lịch sử lớp 12- Chương trình chuẩn).
99p tueman07 21-08-2023 7 4 Download
-
Luận án "Nghiên cứu nội dung huấn luyện sức mạnh bền cho vận động viên Tán thủ nữ lứa tuổi 15 - 16 trường Phổ thông năng khiếu thể dục thể thao tỉnh Thái Nguyên" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xây dựng nội dung, tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn, lựa chọn và ứng dụng hệ thống bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho vận động viên Tán thủ nữ lứa tuổi 15 - 16 Việt Nam giai đoạn huấn luyện chuyên môn hoá sâu, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả quá trình huấn luyện.
296p chankora07 12-07-2023 9 8 Download
-
Đề tài "Sử dụng sách giáo khoa theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954 ở trường trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)" nghiên cứu việc sử dụng SGK theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954 ở trường THPT (Chương trình chuẩn) nhằm nâng cao hiệu quả việc sử dụng SGK, góp phần đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử ở trường THPT.
76p bakerboys10 07-09-2022 11 2 Download
-
Mục tiêu của đề tài "Phát triển năng lực phân tích, tổng hợp cho học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở trường trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)" nghiên cứu, tìm hiểu nguyên tắc và đề xuất các biện pháp sư phạm để phát triển năng lực phân tích, tổng hợp cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở trường THPT, góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn Lịch sử.
102p bakerboys10 07-09-2022 13 2 Download
-
Đề tài "Kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học Lịch sử chủ đề Văn hóa Việt Nam từ thế kỷ X đến thế kỷ XIX ở trường trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)" nghiên cứu, xây dựng, sử dụng các công cụ và hình thức kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử theo chủ đề, góp phần thực hiện có hiệu quả đổi mới trong dạy học nói chung, kiểm tra đánh giá nói riêng trong dạy học lịch sử ở trường THPT (chương trình chuẩn).
141p bakerboys10 07-09-2022 17 5 Download
-
Đề tài "Xây dựng và sử dụng đồ dùng trực quan quy ước để phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1954 đến 1975 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)" nghiên cứu nhằm mục tiêu xây dựng và sử dụng câu hỏi nhận thức từ đồ dùng trực quan quy ước để phát triển năng lực HS trong dạy học lịch sử Việt nam từ 1954 đến 1975 nhằm nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường phổ thông.
132p unforgottennight02 20-08-2022 14 5 Download
-
Mục tiêu của đề tài "Phát triển năng lực nhận thức của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới hiện đại (1917-1945) ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)" là xác định các nguyên tắc, biện pháp, con đường để phát triển năng lực nhận thức của học sinh trong dạy học LS thế giới hiện đại từ 1917 đến 1945 ở trường THPT, góp phần nâng cao hiệu quả bài học LS ở trường THPT; thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt nam theo tinh thần Nghị quyết 29-NQ/TW ngày 4-11-2013 của Ban Chấp hành Trung ương 8, khoa XI.
155p unforgottennight02 20-08-2022 25 5 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu đề tài này là phân tích và đánh giá vai trò của cho vay BĐS đối với sự phát triển của MHB Cần Thơ, nhận diện các rủi ro trong cho vay BĐS để từ đó, đề xuất các giải pháp hạn chế rủi ro, biến rủi ro thành cơ hội nhằm tăng năng lực cạnh tranh, kiện toàn hệ thống và xây dựng thương hiệu cho MHB Cần Thơ, chuẩn bị chuyển đổi thành một ngân hàng cổ phần được lựa chọn hàng đầu của khách hàng. Mời các bạn cùng tham khảo!
102p thewizardofoz 29-08-2021 22 3 Download
-
Bài viết đánh giá thực trạng quản lí chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận AUN-QA của 5 cơ sở đào tạo. Việc quản lí chương trình đào tạo đã đạt được những kết quả khả quan như chuẩn đầu ra được xây dựng tương thích với tầm nhìn và sứ mạng của nhà trường, việc giám sát, đánh giá việc triển khai mục đích giáo dục, vai trò của người dạy và người học được thực hiện nhất quán, việc đánh giá hệ thống giám sát sự tiến bộ của người học, kết quả và khối lượng học tập của người học được triển khai hiệu quả...
6p viirene271 20-08-2021 42 4 Download
-
Ở nhiều nước trên thế giới, giáo viên của các môn học đều phải dạy học sinh cách đọc hiểu văn bản thông tin. Mục tiêu, loại văn bản, nội dung và yêu cầu cần đạt/chuẩn về đọc hiểu văn bản thông tin của một số nước được quy định cụ thể trong chương trình giáo dục phổ thông. Để đáp ứng yêu cầu của thực tiễn và xu thế quốc tế, cần có những định hướng cụ thể về dạy đọc hiểu văn bản thông tin trong các môn học ở trường phổ thông của Việt Nam trong thời gian tới.
6p viirene271 20-08-2021 78 8 Download
-
Trong phạm vi tìm hiểu của tác giả thì đây là nghiên cứu đầu tiên tìm hiểu về các nhân tố tác động đến sử dụng hệ thống ERP của người kế toán tại Việt Nam. Nghiên cứu đã cung cấp bằng chứng thực nghiệm về mối quan hệ này. Từ đó bổ sung một hướng nghiên cứu mới để các nhà nghiên cứu trong tương lai có thể tiến hành.
104p thiennhaikhach08 05-08-2021 36 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu của Luận án này nhằm mang lại sự hiểu biết tương đối toàn diện, có hệ thống về tang thức Công giáo người Việt ở Thành phố Hồ Chí Minh từ sau Công đồng Vatican II đến nay. Đồng thời, thông qua việc thực hành tang thức thấy được nghi lễ, chuẩn mực và tính linh hoạt giữa hệ giá trị Công giáo với hệ giá trị văn hóa truyền thống Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo!
256p armyofthedead 23-06-2021 24 10 Download
-
Bài viết trình bày yêu cầu phát triển đội ngũ về số lượng, cơ cấu, đặc biệt là chất lượng theo chuẩn phẩm chất và năng lực của người hiệu trưởng thông qua việc quy hoạch, tuyển chọn, bổ nhiệm, bồi dưỡng, cải thiện môi trường, tạo động lực thu hút và kiểm tra, đánh giá đội ngũ.
7p nguaconbaynhay12 22-06-2021 39 3 Download
-
Việc lựa chọn và thực hiện đồng bộ những giải pháp xây dựng văn hóa học đường hiện nay ở các cơ sở giáo dục phổ thông là rất quan trọng. Đây chính là những nhân tố quyết định để các cơ sở giáo dục phổ thông đạt được các giá trị và chuẩn mực đã đề ra nhằm xây dựng thành công văn hóa học đường, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết vai trò của hiệu trưởng đối với công tác xây dựng văn hóa học đường trong các cơ sở giáo dục phổ thông.
8p quenchua10 18-01-2021 81 7 Download
-
Nội dung và các yêu cầu cần giải quyết trong nhiệm vụ đồ án tốt nghiệp: Công trình phải đảm bảo nhu cầu nhu cầu về tìm hiểu kiến thức và tra cứu thông tin của người dân thành phố Hải Phòng, tạo nên một nơi lý tưởng để mọi người đến để tra cứu thông tin một cách thoải mái và tiện lợi, nhằm đáp ứng nhu cầu, thị hiếu thẩm mỹ ngày càng cao của xã hội, sự bùng nổ thông tin và hội nhập quốc tế. Công trình phải đảm bảo tính bền vững, thân thiện với môi trường và tiết kiệm năng lượng. Công trình phải đảm bảo về mặt thẩm mỹ. Công trình phải đảm bảo yêu cầu trước mắt và khả năng phát triển lâu dài.
18p xylitollimemint 19-11-2019 85 9 Download
-
Nội dung và các yêu cầu cần giải quyết trong nhiệm vụ đồ án tốt nghiệp: Công trình phải đảm bảo nhu cầu nhu cầu về tìm hiểu kiến thức và tra cứu thông tin của người dân thành phố Hải Phòng, tạo nên một nơi lý tưởng để mọi người đến để tra cứu thông tin một cách thoải mái và tiện lợi, nhằm đáp ứng nhu cầu, thị hiếu thẩm mỹ ngày càng cao của xã hội, sự bùng nổ thông tin và hội nhập quốc tế. Công trình phải đảm bảo tính bền vững, thân thiện với môi trường và tiết kiệm năng lượng. Công trình phải đảm bảo về mặt thẩm mỹ. Công trình phải đảm bảo yêu cầu trước mắt và khả năng phát triển lâu dài.
27p xylitollimemint 19-11-2019 412 36 Download