Chương trình ngữ văn phổ thông
-
Bài viết trình bày những thách thức, khó khăn trong dạy và học truyện ngụ ngôn đối với giáo viên và học sinh lớp 7 tại một số trường THCS trên địa bàn quận Long Biên, TP. Hà Nội, từ đó đề xuất một số biện pháp dạy học đọc hiểu truyện ngụ ngôn cho học sinh lớp 7 theo định hướng Chương trình GDPT môn Ngữ văn 2018, nhằm đáp ứng mục tiêu dạy học phát triển năng lực và thực tiễn đổi mới giáo dục hiện nay.
6p gaupanda028 22-04-2024 7 4 Download
-
Bài viết Biện pháp dạy học đọc hiểu Văn bản nghị luận theo Chương trình Ngữ văn 2018 bậc Trung học phổ thông trình bày các nội dung chính sau: Một vài nét khái lược về văn bản nghị luận; Dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận theo Chương trình Ngữ văn 2018; Một số biện pháp hướng dẫn HS đọc hiểu VB nghị luận trong Chương trình Ngữ văn 2018.
3p visergey 02-04-2024 15 3 Download
-
Bài viết trình bày một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học chuyên đề học tập môn Ngữ văn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Đây không chỉ là những giải pháp mang tính nhất thời mà còn đóng vai trò quyết định hiệu quả của hoạt động dạy học CĐHT môn Ngữ văn nói riêng và các CĐHT các môn học theo chương trình GDPT 2018 nói chung.
3p visergey 02-04-2024 7 1 Download
-
Bài viết "Vận dụng kĩ thuật đọc “SQ3R” vào dạy học đọc hiểu nhằm phát triển năng lực cho học sinh" được thực hiện nhằm phân tích kĩ thuật và vận dụng vào dạy học đọc hiểu văn bản nhằm phát triển đa dạng kĩ năng mà Chương trình 2018 yêu cầu.
5p gaupanda016 01-03-2024 10 3 Download
-
Nghiên cứu này tập trung trình bày những phân tích lí luận về mục tiêu, nhiệm vụ, phương pháp dạy học viết theo yêu cầu phát triển phẩm chất, năng lực của Chương trình Ngữ văn 2018, tạo tiền đề cho những cải tiến về quy trình, phương pháp và kĩ thuật dạy học viết trong trường trung học trong giai đoạn đổi mới hiện nay và các năm tiếp theo.
7p gaupanda014 24-02-2024 14 3 Download
-
Nghiên cứu tập trung đánh giá thực trạng và đề xuất biện pháp phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho đội ngũ giáo viên tiểu học ở vùng Đồng bằng Sông Cửu Long - một trong những vấn đề có tính quyết định cho tiến trình thực hiện đổi mới Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
6p gaupanda014 24-02-2024 12 2 Download
-
Bài viết Những vấn đề đặt ra từ thực tiễn dạy học chuyên đề học tập môn Ngữ văn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 trình bày khái quát về chuyên đề học tập môn Ngữ văn trong Chương trình GDPT 2018; Một số chuyên đề học tập ở cấp THPT; Những vấn đề được đặt ra từ việc dạy học chuyên đề học tập môn Ngữ văn.
3p vigojek 02-02-2024 8 1 Download
-
Đối với giáo viên (GV), kế hoạch bài dạy đóng vai trò rất quan trọng. Theo Phạm Minh Diệu: “Kế hoạch dạy học là điểm tựa để GV tự xem xét đánh giá rút kinh nghiệm sau mỗi giờ dạy, từ đó mà kĩ năng (KN) dạy học ngày một phát triển”. Trong khuôn khổ bài viết này, tác giả đề xuất quy trình thiết kế bài dạy theo hướng tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn Ngữ văn ở trường THPT.
3p vigojek 02-02-2024 3 0 Download
-
Chương trình và sách giáo khoa môn Tiếng Việt 2018 ở tiểu học nói chung, lớp 3 nói riêng được biên soạn theo quan điểm dạy học ngôn ngữ thông qua các hoạt động đọc, viết, nói và nghe.Bài viết đề xuất một số biện pháp nhằm rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn theo hướng phát triển năng lực HS nhằm đạt hiệu quả mong muốn.
3p vigojek 02-02-2024 8 1 Download
-
Bài viết tập trung khảo sát đặc điểm ngữ liệu, những bất cập khi tiếp cận để từ đó đề xuất hướng tiếp cận phù hợp với giáo viên và học sinh dựa trên đặc trưng thể loại và mục tiêu, yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018.
8p vigrab 02-02-2024 11 2 Download
-
Chương trình môn Công nghệ hình thành, phát triển ở học sinh năng lực công nghệ và những phẩm chất đặc thù trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ để học tập, làm việc hiệu quả trong môi trường công nghệ ở gia đình, nhà trường, xã hội và lựa chọn ngành nghề thuộc các lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. Bài viết sẽ thảo luận một số vấn đề về giảng dạy môn công nghệ nhằm đáp ứng yêu cầu dạy và học các chủ đề hoặc toàn bộ chương trình môn học công nghệ.
3p vibego 02-02-2024 3 2 Download
-
Bài viết "Dạy học đọc hiểu văn bản bi kịch cho học sinh lớp 11 đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018" đề xuất một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 11 đọc hiểu văn bản bi kịch trên nền tảng kiến thức về đặc trưng của thể loại.
3p gaupanda011 10-01-2024 16 1 Download
-
Bài viết "Định hướng dạy học kỹ năng nói và nghe trong Chương trình Ngữ văn 2018 bậc Trung học phổ thông" tiến hành khảo sát nội dung trên và đề xuất những định hướng về cách thức, phương pháp, phương tiện dạy học để hoạt động dạy học nói và nghe bậc THPT đạt hiệu quả.
3p gaupanda011 10-01-2024 14 4 Download
-
Bài viết trình bày một số vấn đề đối với giáo dục miền núi, vùng dân tộc thiểu số khi thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới. Trong bài tác giả đưa ra ba vấn đề cần được quan tâm khi thực hiện CTGDPT ở vùng DTTS bao gồm: Nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục và giáo viên; cải thiện cơ sở vật chất và thiết bị giáo dục, trường học; chính sách giáo dục miền núi, vùng DTTS.
3p hth_hn 03-01-2024 6 3 Download
-
Chương trình giáo dục phổ thông được xây dựng dành cho học sinh trong độ tuổi học theo quy định của Luật Giáo dục. Khi học theo chương trình chung, học sinh khuyết tật, học sinh dân tộc thiểu số và học sinh giáo dục thường xuyên sẽ gặp những khó khăn do đặc điểm riêng về phát triển tâm, sinh lí và văn hóa, ngôn ngữ.
4p hth_hn 03-01-2024 6 3 Download
-
Bài viết trình bày các thông tin cập nhật, gần gũi của đời sống xã hội, gắn với việc hình thành các kĩ năng sống thiết thực của người học. Nhiệm vụ đặt ra là phải xác định được một khái niệm chính xác, khoa học cho loại văn bản này. Từ việc xem xét chỗ đứng của văn bản thông tin trong chương trình giáo dục của một số nước phát triển, nghiên cứu về nhu cầu và thực trạng dạy học văn bản thông tin của nhà trường phổ thông, bài viết đã đề xuất một khái niệm “văn bản thông tin” dựa trên sự phân loại về phong cách ngôn ngữ của văn bản.
4p hth_hn 03-01-2024 9 4 Download
-
Bài viết này đã phân tích yêu cầu cần đạt về kĩ năng viết nêu trong chương trình, từ đó đưa ra định hướng xây dựng Chuẩn đánh giá kĩ năng viết theo các mức kết quả đạt được của học sinh.
6p hth_hn 03-01-2024 20 3 Download
-
Bài viết "Thiết kế nguồn học liệu đa phương tiện trong dạy học viết văn bản thông tin ở môn Ngữ văn cho học sinh phổ thông" tiếp cận và giải quyết vấn đề trên cơ sở phân tích những ưu thế của việc tích hợp công nghệ thông tin và vai trò của nguồn học liệu đa phương tiện trong dạy viết văn bản thông tin - một loại văn bản phổ biến và gần gũi với đời sống.
13p phuong798 26-12-2023 7 3 Download
-
Chất liệu văn hóa dân gian và việc sử dụng chất liệu văn hóa dân gian trong các tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn 12 trung học phổ thông được nghiên cứu chủ yếu từ ba phương diện: không gian, nhân vật và ngôn ngữ. Từ đó, thấy được các vỉa, tầng trầm tích văn hóa dân gian trong bức tranh văn hóa từng vùng miền và vai trò của các nhà văn trong việc viết nên lịch sử tâm hồn văn hóa dân tộc mình bằng văn học, góp phần bảo tồn và phát triển “giòng sinh mệnh văn hóa” cho từng vùng văn hóa.
8p phuong798 26-12-2023 7 3 Download
-
Bài viết "Ứng dụng Graphic Organizers trong dạy học viết văn bản thông tin ở môn Ngữ văn trung học phổ thông" đề xuất quy trình và các bước ứng dụng Graphic Organizers trong dạy học viết văn bản thông tin ở môn Ngữ văn trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực học sinh, đồng thời đáp ứng yêu cầu cần đạt của Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018.
13p phuong798 26-12-2023 9 3 Download