Công cụ hỗ trợ dạy học
-
Để giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học, biết cấu trúc ra đề thi như thế nào và xem bản thân mình mất bao nhiêu thời gian để hoàn thành đề thi này. Mời các bạn cùng tham khảo "Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Hiền, Thăng Bình" dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi. Chúc các bạn thi tốt!
13p khanhchi2570 29-05-2024 4 1 Download
-
Nghiên cứu này được thiết kế để khám phá động lực làm việc của các nhóm đối tượng khác nhau, xây dựng một khung động lực làm việc cho lực lượng lao động ngành xây dựng. Kết quả được kỳ vọng sẽ làm phong phú khối kiến thức hiện có về động lực; và cung cấp những bằng chứng thực nghiệm góp phần hỗ trợ những người quản lý đưa ra các chính sách ưu tiên và những giải pháp cụ thể trong từng hoàn cảnh nhằm thúc đẩy động lực làm việc, cải thiện năng suất lao động và thực hiện dự án hiệu quả.
12p vicarlos 16-05-2024 3 1 Download
-
Bài viết chỉ ra ba hướng ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục STEM, đó là: Công nghệ thông tin cung cấp môi trường truy vấn dựa trên web; Sử dụng công nghệ thông tin để tổ chức dạy học nhập vai và tương tác; Sử dụng công nghệ thông tin để hỗ trợ tạo nội dung học tập.
7p gaupanda030 03-05-2024 10 4 Download
-
Trong nghiên cứu này, tác giả nhấn mạnh vai trò của trung tâm trao đổi (thông tin) chất thải trên nền tảng công nghệ kỹ thuật số. Vai trò tích cực của công nghệ số là động lực thúc đẩy chuyển đổi số. Rào cản lớn nhất chính là thiếu thể chế và hướng dẫn cụ thể, yêu cầu về trình độ nhân lực, và chi phí đầu tư cho chuyển đổi số. Nghiên cứu đưa ra các giải pháp cụ thể nhằm tối ưu hóa công tác quản lý chất thải công nghiệp trên cơ sở chuyển đổi số.
7p longtimenosee09 08-04-2024 5 1 Download
-
Bài viết trình bày kinh nghiệm quốc tế đối với quan niệm về năng lực giao tiếp, hợp tác, xây dựng công cụ đánh giá năng lực giao tiếp và năng lực hợp tác của một số nước/khu vực như Anh, Indonesia, một số nước Châu Âu. Từ kinh nghiệm quốc tế, bài viết đưa ra một số nhận định, đề xuất cho việc xây dựng công cụ đánh giá năng lực giao tiếp và năng lực hợp tác của học sinh phổ thông trong thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
6p gaupanda024 04-04-2024 11 2 Download
-
Bài viết Ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao tương tác trong lớp học ngoại ngữ xin giới thiệu các công cụ Wooclap, Kahoot, Powtoon. Dễ sử dụng, có đặc trưng và ưu điểm riêng, Wooclap, Kahoot, Powtoon sẽ đem lại hiệu quả tích cực tùy theo tình huống ứng dụng cụ thể. Wooclap là công cụ có thể ứng dụng để hỗ trợ thiết kế bài giảng kết hợp hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập.
13p visergey 14-03-2024 9 1 Download
-
Nhận thức được tầm quan trọng của việc tăng cường đổi mới kiểm tra, đánh giá (KT, ĐG) thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học, trong những năm qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tập trung chỉ đạo đa dạng hóa các phương pháp, công cụ KT, ĐG, nhất là ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong hoạt động ( HĐ) này. Bài viết đề xuất ứng dụng hệ thống phần mềm công nghệ thông tin hỗ trợ hoạt động kiểm tra, đánh giá trong phân môn Lịch sử lớp 6.
3p vibego 02-02-2024 11 3 Download
-
Kiểm tra, đánh giá (KT, ĐG) là một khâu quan trọng và không thể thiếu trong quá trình dạy học. Đánh giá được xem là công cụ quan trọng chủ yếu để xác định năng lực nhận thức người học, điều chỉnh quá trình dạy học. Bài viết đề xuất một số biện pháp ứng dụng CNTT hỗ trợ hoạt động (HĐ) KT, ĐG thường xuyên trong dạy học Lịch sử ở trường THCS.
3p vibego 02-02-2024 4 2 Download
-
Bài viết tập trung nghiên cứu cơ sở khoa học, kinh nghiệm trong nước, kinh nghiệm quốc tế, từ đó xây dựng, đề xuất Chuẩn đánh giá năng lực học sinh nhằm hỗ trợ giáo viên có căn cứ, cơ sở và công cụ đánh giá trong tổ chức dạy học môn học, góp phần đáp ứng mục tiêu Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
7p hth_hn 03-01-2024 8 3 Download
-
Nhằm phục vụ quá trình học tập cũng như chuẩn bị cho kì thi sắp đến. TaiLieu.VN gửi đến các bạn tài liệu ‘Đề thi học kì 1 môn Công nghệ lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Hiệp Đức’. Đây sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích, giúp các bạn hệ thống lại kiến thức đã học đồng thời rèn luyện kỹ năng giải đề. Mời các bạn cùng tham khảo.
12p hoahogxanh06 29-11-2023 4 2 Download
-
Bài viết tập trung giới thiệu một số phần mềm hỗ trợ kiểm tra đánh giá trong dạy học trực tuyến ở tiểu học, mô tả quy trình sử dụng phần mềm trong xây dựng các công cụ kiểm tra, đánh giá và các ví dụ cụ thể trong dạy học một số môn học ở tiểu học; từ đó đề xuất sử dụng các phần mềm hỗ trợ kiểm tra, đánh giá trong dạy học trực tuyến đáp ứng được yêu cầu sư phạm đặt ra đồng thời góp phần hình thành và phát triển được năng lực của học sinh tiểu học.
11p vispacex 16-11-2023 12 3 Download
-
Bằng việc xem xét chuẩn APA và khám phá chức năng của các công cụ tự động, nghiên cứu "Trích dẫn trong nghiên cứu: Tìm hiểu chuẩn APA và các công cụ tự động hoá quá trình trích dẫn" nhằm mục đích hỗ trợ các các nhà nghiên cứu nâng cao chất lượng hoạt động trích dẫn và thúc đẩy sự tích hợp hiệu quả của các công cụ hỗ trợ trong quy trình trích dẫn.
8p kimphuong1137 02-11-2023 13 2 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Thiết kế và sử dụng Bảng Luyện Từ trong dạy học từ vựng tiếng Anh nhằm củng cố vốn từ cho học sinh yếu kém lớp 12 trường THPT Kim Sơn A" với mục tiêu hỗ trợ phát triển các kĩ năng thực hành tiếng Anh, hỗ trợ khắc sâu ngữ pháp, đồng thời để luyện chuyên sâu bất kì chủ đề từ vựng nào. Bảng luyện từ được dùng như là một công cụ tự học hữu hiệu cho học sinh, cũng có thể là một công cụ theo dõi kiểm tra quá trình học tập của học sinh cho giáo viên.
12p kimphuong1131 03-10-2023 7 3 Download
-
Mục tiêu của nghiên cứu này "Sử dụng Chat GPT làm công cụ hỗ trợ trong việc dạy và học ngành truyền thông" là làm rõ những vấn đề nảy sinh, sự thay đổi trong quy trình dạy và học khi Chat GPT được sử dụng làm công cụ hỗ trợ.
6p kimphuong1131 04-10-2023 15 2 Download
-
Bài viết "Sử dụng Google classroom trong dạy học Địa lí theo mô hình dạy học kết hợp ở trường trung học cơ sở" tập trung vào các mô hình dạy học kết hợp. Bên cạnh đó, xác định vai trò của Google classroom như công cụ hỗ trợ trong dạy học kết hợp và đề xuất tổ chức một số hoạt động dạy học trong bài “Núi lửa và động đất” sách giáo khoa Địa lí lớp 6 theo mô hình dạy học kết hợp.
6p kimphuong1130 28-09-2023 5 2 Download
-
Sáng kiến nhằm chứng minh và vận dụng các công cụ CNTT sẽ hỗ trợ đắc lực và cần thiết trong quá trình dạy viết VBTT cho học sinh lớp 10. Từ đó sáng kiến góp phần hình thành và phát triển những năng lực, kĩ năng cần thiết cho học sinh được đề cập trong chương trình GDPT tổng thể 2018 và chương trình Ngữ văn mới.
84p tueman06 06-09-2023 5 3 Download
-
Bài viết Biểu diễn miền nghiệm hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn với sự hỗ trợ của phần mềm GeoGebra nhằm phát triển năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học Toán cho học sinh đưa ra các quan điểm về năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học Toán, các biểu hiện cũng như quy trình dạy học bồi dưỡng năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học Toán (phần mềm GeoGebra) thông qua dạy học biểu diễn miền nghiệm của hệ bất phương trình bậ
7p vifriedrich 06-09-2023 9 2 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu về năng lực học Toán của học sinh trung học phổ thông hiện nay, với mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo, đổi mới phương pháp dạy học thì một trong các biện pháp khả thi là biết kết hợp các phương pháp dạy học truyền thống và không truyền thống trong đó có sử dụng công nghệ thông tin nói chung, phần mềm trực tuyến nói riêng như một công cụ đắc lực, qua đó nâng cao năng lực tự học của học sinh. Sáng kiến này đưa ra một số biện pháp nhằm hỗ trợ và hướng dẫn học sinh tự học bằng các phần mềm trực tuyến.
57p tueman08 21-08-2023 10 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm xây dựng công cụ hỗ trợ giảng dạy các bài toán về “hình học động” tạo hứng thú học tập cho học sinh, đồng thời đáp ứng cho kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc Gia; Làm sáng tỏ các vấn đề liên quan đến kiến thức học sinh đang được học; Xây dựng hình ảnh trực quan sinh động trong việc tiếp thu kiến thức mới cho học sinh.
44p tueman08 21-08-2023 13 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Phát triển năng lực tự học và hiệu quả ôn thi tốt nghiệp THPT môn Lịch sử cho học sinh qua tổ chức dạy học bài 17 Nước Việt Nam dân chủ cộng hoà từ sau ngày 2-9-1945 đến trước ngày 19-12-1946 (lớp 12) theo mô hình lớp học đảo ngược với sự hỗ trợ của công cụ trực tuyến Padlet" nhằm xác định khả năng áp dụng mô hình LHĐN trong dạy học bài 17 “Nước Việt Nam dân chủ cộng hoà từ sau ngày 2-9-1945 đến trước ngày 19-12-1946” (lớp 12) nhằm phát triển NLTH của HS nói riêng và góp phần nâng cao hiệu quả ôn thi tốt nghiệp THPT nói chung.
50p tueman07 21-08-2023 10 6 Download