intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Đặc điểm nhân cách ở sinh viên

Xem 1-20 trên 67 kết quả Đặc điểm nhân cách ở sinh viên
  • Bài giảng Hành vi tổ chức - Chương 3: Tính cách và giá trị, được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp sinh viên định nghĩa được tính cách, mô tả cách đánh giá tính cách và giải thích các yếu tố quyết định tính cách của một cá nhân; giới thiệu chỉ số phân loại tính cách Myers-Briggs và đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của nó; xác định các đặc điểm cốt lõi trong mô hình tính cách Năm đặc điểm chính; trình bày năm đặc điểm chính dự đoán hành vi ở nơi làm việc như thế nào;...

    ppt20p khanhchi2550 10-05-2024 8 4   Download

  • Nghiên cứu nhằm xác định tỷ lệ rối loạn lo âu và một số yếu tố liên quan ở sinh viên hệ Bác sỹ Y học dự phòng trường Đại học Y Hà Nội năm 2023. Thiết kế nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 379 sinh viên, công cụ để đánh giá là thang Zung. Kết quả cho thấy tỷ lê rối loạn lo âu ở sinh viên hệ Bác sỹ Y học dự phòng là 29,55%. Một số yếu tố liên quan: đặc điểm cá nhân (khối, nơi ở hiện tại, tập thể dục), kiểu nhân cách, yếu tố tài chính (làm thêm, có khó khăn tài chính), thất vọng về chuyên ngành đã chọn).

    pdf5p vigrab 28-02-2024 5 2   Download

  • Giáo trình Chăm sóc sức khỏe người cao tuổi (Ngành: Điều dưỡng - Cao đẳng) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp sinh viên trình bày và phân tích được nguyên nhân, triệu chứng, biến chứng và cách điều trị các bệnh thường gặp ở người cao tuổi; trình bày được đặc điểm tâm sinh lý và bệnh lý của những người cao tuổi.

    doc53p boghoado024 25-02-2024 22 8   Download

  • Đánh giá kết quả học tập theo tiếp cận năng lực là một quá trình đánh giá dựa trên mục tiêu và nội dung học tập nhằm xác định mức độ các năng lực được hình thành ở người học. Việc đánh giá năng lực học tập của sinh viên cần nhận diện đầy đủ về đặc điểm cấu trúc, nội dung năng lực học tập; cách thức, thang điểm và quy trình đánh giá kết quả học tập.

    pdf4p hth_hn 03-01-2024 7 3   Download

  • Trong những năm gần đây, các vấn đề về tài chính cá nhân ngày càng được quan tâm đặc biệt do nhận thức xã hội về tầm quan trọng của nó. Các nghiên cứu trên thế giới đã chỉ ra sự cần thiết nâng cao kiến thức về quản lý tài chính cá nhân ở sinh viên để hạn chế mọi vấn đề phát sinh về tài chính trong tương lai. Bài nghiên cứu này nhấn mạnh tầm quan trọng của kiến thức tài chính đối với sinh viên, bằng cách tìm hiểu đặc điểm cá nhân, gia đình, trải nghiệm tài chính,...

    pdf14p vimarillynhewson 17-05-2022 60 4   Download

  • Làm việc nhóm là một yêu cầu tất yếu của thời đại, từ môi trường học tập ở các bậc phổ thông, đại học, đến môi trường doanh nghiệp. Có rất nhiều nhận định cho rằng, sinh viên Việt Nam hiện nay, một trong những hạn chế lớn sau khi ra trường là thiếu kỹ năng làm việc với tinh thần đồng đội và điều đó làm cản trở quá trình làm việc cũng như phát huy chuyên môn của họ. Để nắm chi tiết hơn mời các bạn cùng tham khảo phần 1 bài giảng sau đây.

    pdf59p hoacomay097 06-01-2022 49 16   Download

  • Nghiên cứu được thực hiện nhằm tìm hiểu về mối liên hệ giữa sự quan tâm có điều kiện của mẹ với mức độ lo âu và trầm cảm của con cái cũng như một số biến số nhân khẩu khác. Mẫu nghiên cứu là mẫu thuận tiện bao gồm 416 sinh viên có độ tuổi trung bình là 20.36 với độ lệch chuẩn hóa là 1.30. Trong đó, nam chiếm 16.80% và nữ chiếm 83.20%. Các khách thể tham gia nghiên cứu bằng cách trả lời một bảng câu hỏi bao gồm các câu hỏi về đặc điểm nhân khẩu và các thang đo đánh giá nhận thức về sự quan tâm có điều kiện của mẹ, mức độ lo âu, và mức độ trầm cảm.

    pdf67p vibigates 04-11-2021 78 14   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đối với các cháu đã đi học, ngay từ ngày đầu nhận danh sách lớp tôi thường trao đổi ngay với giáo viên cũ của trẻ để nắm được thói quen, đặc điểm sinh lý, sức khỏe, sức khỏe của trẻ để có biện pháp tác động phù hợp. Những ngày đầu mới chuyển lớp thường có các giáo viên cũ đi theo, lúc đó cô giáo cũ sẽ là người tổ chức các hoạt động cho trẻ, quản trẻ, còn tôi sẽ ở vai “phụ”, lo chăm sóc vệ sinh, làm trò… và quan sát trẻ. Khi trẻ bắt đầu bị tôi thu hút thì tôi sẽ làm quen, trò chuyện với trẻ trong vai trò cô giáo chính.

    doc15p bobietbo 14-10-2021 36 4   Download

  • Mục tiêu của đề tài là tìm hiểu thực trạng đặc điểm nhân cách và cảm xúc hành vi của sinh viên năm nhất ngành công nghệ thông tin trường Đại học FPT. Từ đó tìm được được mối liên hệ giữa đặc điểm nhân cách và các vấn đề cảm xúc hành vi và dự báo xu hướng tác động của từng mặt nhân cách đến các vấn đề cảm xúc hành vi, nhằm đề xuất một số giải pháp hỗ trợ công tác tư vấn hướng nghiệp và tâm lý học đường trong trường học hiệu quả hơn.

    pdf108p beloveinhouse06 07-09-2021 48 9   Download

  • Tài liệu “Hướng dẫn giáo dục phòng tránh tai nạn bom, mìn ở cấp tiểu học” nhằm mục tiêu giúp học sinh tiểu học có hiểu biết về đặc điểm, nguyên nhân, cách phòng tránh bom, mìn, hậu quả do bom, mìn gây ra và việc ứng xử với nạn nhân bom, mìn; rèn luyện cho học sinh các kỹ năng phòng tránh tai nạn bom mìn; tích cực tham gia các hoạt động truyền thông phòng tránh tai nạn bom mìn; nâng cao hiểu biết cho giáo viên tiểu học và cán bộ quản lý các cấp về sự cần thiết, nộ dung, phương pháp giáo dục phòng tránh tai nạn bom mìn cho học sinh.

    pdf95p lovebychance01 25-04-2021 168 10   Download

  • Đặc điểm của dạy Luyện từ và câu lớp 3 chính là giúp học sinh tiếp cận kịp thời với sách giáo khoa đồng thời giúp giáo viên có được phương pháp rèn luyện học sinh kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh. Từ đó vận dụng linh hoạt vào hướng dẫn rèn kỹ năng làm các bài tập Luyện từ và câu một cách hiệu quả nhất. Góp phần giúp học sinh củng cố lý thuyết về cách dùng từ so sánh, từ đó học sinh biết phân biệt, biết cách so sánh tu từ.

    doc33p mucnang999 04-03-2021 61 15   Download

  • Lo âu là một trong những rối loạn tâm thần phổ biến. Nghiên cứu nhằm xác định tỷ lệ lo âu và mối liên quan giữa đặc điểm nhân cách với lo âu ở sinh viên năm thứ hai Trường Đại học Y Hà Nội năm học 2016-2017. Nghiên cứu đã sử dụng thiết kế nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 531 sinh viên. Công cụ để đánh giá lo âu là thang Zung và bảng trắc nghiệm nhân cách của Hans Eysenck để phân loại kiểu nhân cách ở sinh viên.

    pdf8p vijersey2711 03-03-2021 57 7   Download

  • Trên cơ sở phân tích khái niệm khó khăn về viết, vai trò của nhận diện học sinh có khó khăn về viết, đặc điểm của HS có khó khăn về viết, bài báo giới thiệu 3 nhóm biện pháp hỗ trợ nhằm đáp ứng đặc điểm, nhu cầu nhận thức và phát triển kĩ năng viết của HS có khó khăn về viết. Đồng thời, bài báo cũng đề xuất cách thức kết hợp giữa giáo viên tiểu học với GV hỗ trợ giáo dục đặc biệt để đảm bảo hiệu quả giáo dục hòa nhập của HS có khó khăn về viết ở trường tiểu học trong bối cảnh hiện nay.

    pdf8p tamynhan9 02-12-2020 73 2   Download

  • Thơ có vai trò to lớn đối với việc hình thành và phát triển năng lực ngôn ngữ và nhân cách cho học sinh tiểu học. Tuy nhiên, việc dạy các bài thơ ở tiểu học hiện nay chưa được quan tâm đầy đủ dẫn đến hiệu quả các giờ học chưa cao. Bài viết đề cập tới một số đặc điểm tâm sinh lý của học sinh đối với học thơ và đưa ra một số chỉ dẫn để giáo viên tổ chức tốt các giờ học thể loại thơ. Các kết quả thu được nhờ tổng hợp từ các tài liệu về tâm lý học, phương pháp dạy học Tiếng Việt và trong thực tiễn.

    pdf7p dunghaiphong_hoaphuong 24-06-2020 78 1   Download

  • Đề  bài: Phân tích những  đặc sắc nghệ  thuật trong truyện ngắn Những  đứa con .trong gia đình.. Bài làm..Viết về  đề  tài gia đình trong chiến tranh, truyện ngắn Những đứa con trong gia đình của .Nguyễn Thi được coi là một tác phẩm thành công, góp phần vào sự thành công của cả tác  .phẩm chính là nghệ thuật kể chuyện linh hoạt, độc đáo hấp dẫn...Tác phẩm kể chuyện một gia đình cách mạng, mọi thành viên đều là chiến sĩ diệt Mỹ kiên  .cường. Thù nhà nợ nước thống nhất làm một. Tình gia đình và tình cách mạng hoà lẫn vào .

    doc6p lanzhan 20-01-2020 140 2   Download

  • Bài giảng với các mục tiêu bản chất và các quy luật hình thành, phát triển tâm lý người; đặc điểm tâm lý lứa tuổi sinh viên; kỹ năng rèn luyện những phẩm chất nhân cách của giảng viên đại học; thái độ tích cực đối với các tình huống xảy ra trong quá trình dạy học, giáo dục ở môi trường đại học, cao đẳng.

    pdf55p hoangphong77hcm 16-09-2019 75 17   Download

  • Mục tiêu của luận văn là giúp học sinh củng cố kiến thức, ôn luyện những kỹ năng âm nhạc, tạo hứng thú trong học tập, khơi dậy lòng yêu thích đối với môn âm nhạc ở các em, giáo viên sẽ thuận lợi hơn trong việc tổ chức hoạt động trò chơi trên lớp. Từ đó, nhằm để nâng cao chất lượng môn Âm nhạc hướng tới hiệu quả giáo dục thẩm mỹ âm nhạc, hình thành nhân cách và phát triển toàn diện cho học sinh thông qua trò chơi âm nhạc phù hợp với đặc điểm của học sinh tiểu học Trường Phổ thông Thực hành Sư phạm An Giang góp phần cải tiến cách tổ chức dạy học âm nhạc tại trường.

    pdf170p phongtitriet000 08-08-2019 56 7   Download

  • Bài viết muốn nhấn mạnh đến quy trình thiết kế chủ đề giáo dục PCTT và ƯP với BĐKH cho học sinh phù hợp với môi trường tự nhiên và xã hội của địa phương và đặc điểm chương trình môn học, đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi của học sinh tiểu học. Các chủ đề minh họa được đề cập trong bài báo có thể là những gợi ý về phương pháp, cách thức tổ chức giáo dục PCTT và ƯP với BĐKH cho học sinh để giáo viên tiểu học có thể tham khảo, góp phần phát triển năng lực PCTT và ƯP với BĐKH cho học sinh tiểu học và cộng đồng.

    pdf11p vihercules2711 26-03-2019 126 3   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của bài viết nhằm xác định tỷ lệ trầm cảm và mô tả mối liên quan giữa đặc điểm nhân cách và trầm cảm ở sinh viên năm thứ hai hệ bác sỹ của Trường Đại học Y Hà Nội.

    pdf8p thanhngan2909 22-10-2018 95 6   Download

  • Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm giúp học sinh củng cố kiến thức, ôn luyện những kỹ năng âm nhạc, tạo hứng thú trong học tập, khơi dậy lòng yêu thích đối với môn âm nhạc ở các em, giáo viên sẽ thuận lợi hơn trong việc tổ chức hoạt động trò chơi trên lớp. Từ đó, nhằm để nâng cao chất lượng môn Âm nhạc hướng tới hiệu quả giáo dục thẩm mỹ âm nhạc, hình thành nhân cách và phát triển toàn diện cho học sinh thông qua trò chơi âm nhạc phù hợp với đặc điểm của học sinh tiểu học Trường Phổ thông Thực hành Sư phạm An Giang góp phần cải tiến cách tổ chức dạy học âm nhạc tại trường.

    pdf170p thanhngan29092009 26-09-2018 178 36   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2