Đánh giá sự phát triển của trẻ em

Trẻ em không phải là người lớn thu nhỏ lại, nó là một cơ thể đang lớn và phát triển, vì vậy tăng trưởng từ lâu đã được các nhà khoa học quan tâm. Bài viết trình bày xác định các chỉ số nhân trắc và đánh giá tình trạng dinh dưỡng của 3 nhóm trẻ từ 0 – 24 tháng tuổi có mẹ được bổ sung vi chất trước và trong mang thai tại Thái Nguyên.

5p vibenya 23-10-2024 5 3   Download

Các bệnh ký sinh trùng đường ruột thường là nguy cơ làm gia tăng hoặc tăng các biến chứng của nhiều bệnh khác như: thiếu máu, thiếu vi chất, suy dinh dưỡng, gây bệnh ở gan mật, phổi, ảnh hưởng đến sự phát triển về thể chất và tinh thần cho người bệnh, đặc biệt ở trẻ em và phụ nữ có thai. Bài viết trình bày đánh giá thực trạng một số bệnh ký sinh trùng đường ruột và bệnh ngoài da ở người dân tại một số xã miền núi tỉnh Thái Nguyên.

4p viormkorn 06-11-2024 5 1   Download

Bài giảng "Hướng dẫn đánh giá thực hiện chương trình trong các cơ sở giáo dục mầm non - Đánh giá thực hiện giáo dục hòa nhập đối với trẻ có nhu cầu đặc biệt (Dành cho cán bộ quản lí, giáo viên mầm non)" được nghiên cứu với mục tiêu: Nắm bắt được thực trạng triển khai trong sự công bằng khi tiếp cận chương trình cho trẻ có nhu cầu đặc biệt và khả năng tiếp cận chương trình học của trẻ. Từ đó, có các biện pháp cải thiện và đảm bảo các yếu tố về cơ sở vật chất, chính sách, triển khai chương trình đảm bảo tất cả trẻ em được tiếp cận cơ hội học tập ở trường mầm non nơi trẻ sinh sống.

17p viinuzuka 27-02-2025 8 1   Download

Bài viết này trình bày cơ sở xây dựng bộ công cụ theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ mẫu giáo 5 tuổi để trả lời các câu hỏi: Cơ sở nào để xây dựng bộ công cụ theo dõi, đánh giá trẻ mẫu giáo 5 tuổi? Mức độ tổ chức thực hiện bộ công cụ theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ 5 tuổi ở các địa phương như thế nào? Mời các bạn cùng tham khảo.

12p nganga_01 04-09-2015 169 7   Download

Nghiên cứu này nhằm đánh giá ảnh hưởng của mô-đun đào tạo về thiết kế và biểu diễn múa rối bóng đối với sự tự tin về kiến thức, kĩ năng thiết kế và biểu diễn múa rối của sinh viên ngành Giáo dục Mầm non.

10p tuetuebinhan000 23-01-2025 3 0   Download

Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 34 - Sử dụng bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi" nhằm giúp giáo viên mầm non hiểu được khái niệm về Chuẩn phát triển trẻ em, vai trò và lợi ích của Chuẩn phát triển trẻ em. Nắm được mục đích sử dụng Chuẩn phát triển trẻ em và nội dung Bộ Chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi. Biết sử dụng Bộ Chuẩn trong quá trình giáo dục trẻ 5 tuổi. Có kĩ năng xây dựng công cụ đánh giá sự phát triển trẻ em 5 tuổi.

71p gaupanda069 03-01-2025 10 2   Download

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN20: Tổ chức quan sát và đánh giá sự phát triển của trẻ em lứa tuổi mầm non nhằm xác định mức độ phát triển của trẻ so với mục tiêu của từng độ tuổi để có biện pháp thích hợp giúp trẻ tiến bộ. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

8p dengziqi 20-04-2021 104 9   Download

Nhận thấy được những tích cực từ phương pháp đổi mới dạy học theo hướng đánh giá năng lực học sinh, đề tài đã tiến hành đổi mới phương pháp dạy học một số bài trong đó có bài Hai đứa trẻ của Thạch Lam. Sở dĩ chọn bài học này để nghiên cứu vì Hai đứa trẻ tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật và tâm hồn của Thạch Lam, văn bản có rất nhiều cách để tiếp cận và chúng tôi cũng đã tìm cho mình một cách tiếp cận tác phẩm hiệu quả, phù hợp với từng đối tượng học sinh nhằm tạo sự hứng thú hấp dẫn để từ đó các em yêu thích môn học.

33p thuyanlac888 20-05-2020 95 6   Download

Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu đề tài này là điều tra đánh giá thực trạng của giáo viên trong đơn vị để tìm ra các giải pháp chỉ đạo bồi dưỡng về công tác ứng dụng CNTT nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Tạo được sự chuyển biến tích cực về mặt nhận thức của đội ngũ giáo viên, nâng cao chất lượng chuyên môn nghiệp vụ, thúc đẩy mạnh mẽ sự phát triển về ứng dụng CNTT để hoàn thành tốt công tác chăm sóc, giáo dục trẻ.

29p kyniemngaymua_06 02-05-2018 107 8   Download

Bài viết trình bày đặc điểm chỉ báo đỉnh tăng trưởng của tuổi năm sinh về sự phát triển của trẻ em có thể không chính xác bằng tuổi sinh học được đánh giá dựa vào mức độ trưởng thành xương đốt sống cổ. Mục tiêu: Đánh giá mối liên quan giữa tuổi năm sinh và tuổi xương đốt sống cổ theo phương pháp định tính (Baccetti, 2005), phương pháp định lượng (Mito, 2002) và (Thùy Trang, 2015), từ đó tìm ra phương pháp phù hợp ứng dụng trên đối tượng người Việt Nam.

9p vibenya 31-12-2024 8 2   Download

TEACCH là phương pháp giáo dục và dạy dỗ dành cho trẻ bị tự kỷ và mắc những rối loạn, khó khăn trong việc diễn tả mình và trong quan hệ tiếp xúc với người khác. Bang Bắc California Mỹ đã quyết định chọn TEACCH làm chương trình chính thức cho các trẻ em có những vấn đề trong lĩnh vực phát triển. Tác giả soạn thảo phương pháp này là một tập thể bao gồm nhiều bác sĩ, nhà tâm lý, giáo sư, chuyên viên thuộc nhiều ngành. Tuy nhiên, TEACCH thường được gắn liền với tên tuổi của tác...

32p canhchuon_1 14-06-2013 275 19   Download

Năm 2008, trên cơ sở kết quả đánh giá giữa kỳ, UNICEF đã hình thành một chương trình mới – CSD và phương pháp tiếp cận mới – Truyền thông cho phát triển, với sự hợp tác của nhiều Vụ, Cục thuộc các Bộ ngành như: Y tế, NN&PTNT, LĐTBXH. Để nâng cao chất lượng của chương trình và lồng ghép có hiệu quả các hoạt động trong từng lĩnh vực cũng như giữa các lĩnh vực của CSD đòi hỏi các đối tác tham gia phải có đủ năng lực, đặc biệt là năng lực lập kế hoạch, tổ...

45p la_la123 04-04-2013 99 6   Download

Bài giảng Chuyên đề sức khỏe cộng đồng - Chương V: Sự phát triển của trẻ em chăm sóc SKBĐ cho trẻ trình bày về đại cương về sự phát triển của trẻ em; các chỉ số đánh giá sự phát triển của cơ thể; các ảnh hưởng đến tăng trường của trẻ; các quy luật sinh trưởng và phát triển của trẻ;...Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho bạn.

88p conchimnon32 26-06-2014 257 59   Download

Tài liệu "Module Giáo viên mầm non 18: Tổ chức đánh giá sự phát triển toàn diện của trẻ em lứa tuổi mầm non" nhằm giúp bạn đọc phân tích được cơ sở khoa học đánh giá sự phát triển của trẻ em. Từ đó chỉ ra những hạn chế trong tổ chức đánh giá sự phát triển của trẻ em trong các cơ sở GDMN hiện nay. Vận dụng các kiến thức được trang bị để đề xuất các giải pháp vận dụng các phương pháp hiện đại trong đánh giá sự phát triển toàn diện của trẻ em theo yêu cầu hội nhập quốc tế và đổi mới giáo dục.

35p lucduatthanh 04-12-2024 5 1   Download

Mục tiêu của đề tài là nghiên cứu lí luận và đánh giá thực trạng hành vi bạo lực của cha mẹ đối với con tuổi vị thành niên, chỉ ra nguyên nhân và hậu quả của thực trạng đó, từ đó đề xuất những giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục con cái của bố mẹ. Để gia đình mãi mãi là suối nguồn yêu thương, là tổ ấm thực sự, là môi trường thuận lợi cho sự phát triển tâm lý, nhân cách các em.

105p guitaracoustic09 14-01-2022 74 13   Download

Mục tiêu của đề tài là đánh giá sự phát triển hình thái cơ thể dựa vào một số chỉ tiêu nhân trắc, thực trạng dinh dưỡng và các yếu tố liên quan của trẻ 2-5 tuổi ở một số khu vực miền Bắc; xác định tỷ lệ sâu răng và các yếu tố ảnh hưởng, mối quan hệ giữa tình trạng sâu răng và tình trạng dinh dưỡng của trẻ 2-5 tuổi trong nghiên cứu.

164p closefriend09 16-11-2021 27 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở nghiên cứu về lý luận và thực trạng việc triển khai thực hiện kế hoạch đánh giá trẻ 5 tuổi ở trường mầm non Tân Triều dựa trên Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động đánh giá sự phát triển của trẻ 5 tuổi theo Bộ chuẩn phát triển triển trẻ em 5 tuổi nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ 5 tuổi trong nhà trường.

49p dilysstran 25-05-2021 29 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu thực tiễn hoạt động đánh giá và quản lý hoạt động đánh giá sự phát triển của trẻ 5 tuổi theo Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi ở trường mầm non Tân Triều-Thanh Trì-Hà Nội. Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động đánh giá sự phát triển của trẻ 5 tuổi theo Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục ở trường mầm non Tân Triều-Thanh Trì-Hà Nội.

130p dilysstran 25-05-2021 74 7   Download

Đề tài: Mô tả thực trạng thấm nhiễm chì máu ≥ 10 µg/dl và tình trạng phát triển thể chất, tinh thần của trẻ em sống tại khu vực tiếp giáp nơi khai khoáng tại Bản Thi, Bắc Kạn và Tân Long, Thái Nguyên năm 2016-2018; Xác định một số yếu tố liên quan đến tình trạng thấm nhiễm chì ở trẻ em tại các khu vực nghiên cứu; Đánh giá kết quả của biện pháp can thiệp dự phòng bằng truyền thông giáo dục sức khỏe và sử dụng chế phẩm pectin cho trẻ em có nồng độ chì máu ≥ 10 µg/dl tại địa bàn nghiên cứu trên.

27p vivermont2711 22-01-2021 29 3   Download

Luận án "Nghiên cứu một số căn nguyên, đặc điểm lâm sàng, chẩn đoán hình ảnh và sự phát triển sau phẫu thuật não úng thủy ở trẻ em tại Bệnh viện Nhi Trung ương" được nghiên cứu với mục tiêu nhằm Đánh giá sự phát triển thể chất, tâm thần-vận động của trẻ não úng thủy sau điều trị bằng phương pháp dẫn lưu não thất-ổ bụng.

48p anninhduyet999 07-05-2020 63 4   Download