Đào tạo trong một tổ chức

Bài viết nghiên cứu thực trạng về hình thái chức năng của học viên khi mới nhập trường là cơ sở để xác định, điều khiển và điều chỉnh lượng vận động tập luyện cho học viên một cách khoa học, đồng thời là căn cứ ban đầu để so sánh đánh giá đặc điểm sự phát triển thể chất của học viên trong suốt quá trình đào tạo tại trường. Kết quả kiểm tra theo 13 chỉ tiêu hình thái và chức năng của học viên thời điểm nhập học đều nằm trong giới hạn sinh lý bình thường của người Việt Nam cùng lứa tuổi và giới tính.

6p vimitsuki 06-05-2025 1 1   Download

Đề tài "Hoàn thiên công tác hạch toán kế toán tại các đơn vị dự toán cấp 3 thuộc Học viện Chính Trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh" hệ thống hóa các vấn đề lý luận cơ bản về tổ chức công tác kế toán trong các đơn vị sự nghiệp công lập có thu nói chung và đơn vị sự nghiệp giáo dục đào tạo có thu nói riêng, mô tả một “bức tranh” khái quát về công tác kế toán, quản lý tài chính tại các đơn vị dự toán cấp 3 thuộc Học viện Chính trị - Hành chính Quốc gia Hồ Chí Minh, qua nó đánh giá thực trạng, làm rõ các nguyên nhân ảnh hưởng... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

103p tinhtamdacy888 23-04-2025 1 1   Download

Luận văn "Đào tạo nguồn nhân lực cho UBND cấp xã - trường hợp huyện Đại Lộc tỉnh Quảng Nam" đã hệ thống hóa những vấn đề lý luận liên quan đến việc đào tạo nguồn nhân lực trong các tổ chức, đơn vị; phân tích thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực tại UBND cấp xã của huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam; đề xuất một số giải pháp để hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực cho UBND cấp xã của huyện Đại Lộc trong thời gian đến.

99p tinhtamdacy888 23-04-2025 1 1   Download

Một trong những yêu cầu của bộ tiêu chuẩn AUN-QA phiên bản 4.0 là các chương trình đào tạo phải đánh giá mức đạt chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo, vấn đề này liên quan trực tiếp đến các tiêu chí 1.5, 4.5 và 8.4 của bộ tiêu chuẩn nói trên. Bài viết trình bày chi tiết các bước tiến hành, một vài biểu mẫu, nhận xét về quá trình tổ chức đánh giá mức đạt PLO của ngành Kỹ thuật Nhiệt.

7p viling 11-10-2024 3 2   Download

Bài viết nghiên cứu một số biện pháp giúp sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học tiếp cận với các bộ sách giáo khoa môn Tiếng Việt ở Tiểu học từ đó vận dụng các bộ SGK vào phát triển năng lực ngôn ngữ, năng lực thiết kế kế hoạch bài dạy, tổ chức dạy học tiếng Việt và kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt ở Tiểu học.

9p vifilm 11-10-2024 7 2   Download

Bài viết tập trung nghiên cứu thực trạng dạy học trải nghiệm trong đào tạo ngành giáo dục Mầm non hệ Cao đẳng sư phạm từ đó đề xuất một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng tổ chức dạy học trải nghiệm cho sinh viên hệ Cao đẳng sư phạm tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội.

8p vifilm 11-10-2024 8 2   Download

Hoạt động đào tạo giáo viên mầm non trình độ cao đẳng được thực hiện dựa trên chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo. Trong quá trình học tập và rèn luyện dưới mái trường sư phạm, sinh viên được trang bị hệ thống tri thức hiện đại, cập nhật xu hướng phát triển mới về phương pháp, kĩ thuật tổ chức dạy học và giáo dục cho trẻ mầm non. Bài viết đưa ra một số biện pháp rèn luyện kĩ năng thiết kế và tổ chức hoạt động khám phá môi trường xung quanh theo hướng trải nghiệm.

9p vifilm 11-10-2024 6 1   Download

Bài viết đưa ra những mô hình câu lạc bộ sinh viên ngành Giáo dục tiểu học tại Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội đang tham gia và vận hành như là một hình thức tự bồi dưỡng trong quá trình rèn luyện nghề để đáp ứng được yêu cầu đổi mới trong giáo dục. Trên cơ sở đó, đề xuất những giải pháp cụ thể để thúc đẩy sinh viên tham gia câu lạc bộ tích cực và hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành Giáo dục tiểu học Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội.

7p gaupanda059 07-11-2024 4 1   Download

Bài viết tiến hành khảo sát thực trạng về nhận thức và tổ chức dạy học tích hợp của giáo viên THCS dạy môn Khoa học tự nhiên nhằm cung cấp cơ sở thực tiễn cho những điều chỉnh, đề xuất giải pháp trong quá trình đào tạo giáo viên môn Khoa học tự nhiên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay, đặc biệt là phát triển được năng lực dạy học tích hợp môn Khoa học tự nhiên cho đội ngũ giáo viên trẻ trong tương lai.

6p gaupanda059 07-11-2024 5 2   Download

Mục tiêu của đề tài là hệ thống hóa và làm rõ cơ sở lý luận về phát triển nguồn nhân lực trong tổ chức nói chung và trong lĩnh vực Ngân hàng nói riêng, phân tích, đánh giá thực trạng phát triển nguồn nhân lực của OceanBank, nghiên cứu đề xuất quan điểm, phương hướng và một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác phát triển nguồn nhân lực tại OceanBank.... Mời các bạn cùng tham khảo.

26p tinhtamdacy666 30-03-2025 9 1   Download

Đề tài tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận và kinh nghiệm thực tiễn về đào tạo nhân lực của doanh nghiệp trong nước và thế giới, tìm hiểu cơ cấu tổ chức, tình hình nhân lực và đánh giá thực trạng công tác đào tạo nhân lực tại Công ty TNHH may Gracesun Việt Nam trong những năm qua. Từ các ưu điểm và tồn tại về công tác đào tạo nhân lực tại công ty, luận văn đưa ra một số giải pháp nhằm hoàn thiện và nâng cao công tác đào tạo nhân lực tại Công ty TNHH may Gracesun Việt Nam.

24p latrongkim2025 19-03-2025 5 1   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Đào tạo nguồn nhân lực tại Ngân hàng TMCP Tiên Phong - Chi nhánh Hoàn Kiếm" nhằm phân tích và đánh giá thực trạng đào tạo nguồn nhân lực tại TPBank Chi nhánh Hoàn Kiếm, làm rõ những ưu điểm, hạn chế, tìm ra nguyên nhân của từng hạn chế; đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo nguồn nhân lực tại TPBank - Chi nhánh Hoàn Kiếm trong thời gian tới.

24p latrongkim2025 19-03-2025 3 1   Download

Bài viết Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm về sử dụng một số hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm theo phương thức thể nghiệm, tương tác trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông cho sinh viên sư phạm ngành Toán làm rõ các vấn đề cần được chú trọng trong rèn luyện nghiệp vụ về tổ chức hoạt động trải nghiệm Toán học theo phương thức thể nghiệm, tương tác cho sinh viên Sư phạm ngành Toán trong quá trình đào tạo.

7p visherylsandber 28-06-2022 42 4   Download

Trong bài viết Học tập hành động đi vào ngành công nghiệp, tác giả mô tả một chương trình do Công ty điện tử tổng hợp Anh Quốc tài trợ, trong đó, các nhà quản lý rời bỏ công việc thường xuyên của họ để giải quyết những vấn đề theo cách riêng hoặc của người khác. Người quản lý hình thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm chịu sự lãnh đạo của một cố vấn đào tạo, họ gặp gỡ thường xuyên để thảo luận các vấn đề của thành viên đưa ra và tiến bộ của họ.

27p red_12 19-05-2014 68 6   Download

Giáo dục thể chất trong trường học là một mặt giáo dục quan trọng không thể thiếu được trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo, góp phần thực hiện mục tiêu: “Nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài” cho đất nước, cũng như để mỗi công dân, nhất là thế hệ trẻ có điều kiện “Phát triển cao về trí tuệ, cường tráng về thể chất, phong phú về tinh thần, trong sáng về đạo đức” đáp ứng nhu cầu đổi mới của sự nghiệp phát triển kinh tế xã hội của đất nước.

8p vioregon2711 02-02-2021 48 4   Download

Vườn Quốc gia Ba Bể và hồ Thác Bà là những địa điểm du lịch hấp dẫn và có tầm quan trọng quốc gia. Mỗi năm có hàng chục ngàn người tới những địa điểm này để được thưởng thức cảnh quan thiên nhiên và tham gia vào các hoạt động vui chơi, giải trí. Một trong những yếu tố quan trọng góp phần tạo nên giá trị giải trí độc đáo cho 2 điểm du lịch này chính là rừng tự nhiên, cảnh quan thiên nhiên và là cơ sở quan trọng cho hoạt động của du lịch sinh thái.

7p bevi123 17-11-2015 127 8   Download

Sự kiện và Tổ chức sự kiện (TCSK) có khả năng ảnh hưởng lớn đối với đời sống chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội của một quốc gia, một khu vực hoặc cộng đồng. Kiến thức về TCSK rất cần thiết đối với những người làm PR, các nhà báo, các nhà quản lý và công chúng nói chung. Việc phát triển hệ thống kiến thức về TCSK và đưa TCSK thành chương trình đào tạo bậc cử nhân trong nhà trường đại học ở Việt Nam sẽ góp phần thúc đẩy ngành kinh tế-dịch vụ này phát huy khả năng đem lại lợi nhuận cao và đóng góp nhiều mặt vào sự phát triển của xã hội.

5p lalala04 25-11-2015 220 13   Download

Tài liệu tập huấn Mô-đun: Phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non được biên soạn với mục tiêu thúc đẩy hoạt động ứng dụng CNTT trong công tác bồi dưỡng chuyên môn cho GVMN; Mô tả được quy trình ứng dụng CNTT trong công tác bồi dưỡng chuyên môn cho GVMN; Thực hành được một số PM, ứng dụng trước tập huấn bồi dưỡng chuyên môn cho GVMN; Sử dụng một số PM, ứng dụng tổ chức tập huấn bồi dưỡng chuyên môn cho GVMN.

58p viinuzuka 27-02-2025 5 1   Download

Tài liệu bồi dưỡng Tăng cường năng lực dạy học trực tuyến (Dành cho giáo viên trung học) được biên soạn với mục tiêu: Nâng cao kĩ năng tổ chức dạy học trực tuyến cho GV; điều chỉnh việc tổ chức dạy học trực tuyến theo hướng tăng thời lượng làm việc chủ động của HS, giảm thời lượng kết nối thời gian thực; Định hướng xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến; hướng dẫn một số bước cơ bản về việc tổ chức dạy học trực tuyến đối với mỗi bài học; Tăng cường năng lực tự lựa chọn và sử dụng một số công cụ/ nền tảng công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến.

62p viinuzuka 27-02-2025 4 1   Download

Bài giảng Hướng dẫn đánh giá thực hiện chương trình trong các cơ sở giáo dục mầm non - Đánh giá công tác phối hợp nhà trường, gia đình, cộng đồng (Dành cho cán bộ quản lí, giáo viên mầm non) gồm các nội dung: Đánh giá công tác phối hợp nhà trường và gia đình cộng đồng; Hình thức và phương pháp đánh giá; Gợi ý tiêu chí /minh chứng đánh giá; Một số lưu ý khi đánh giá thực hiện tổ chức nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ có nhu cầu đặc biệt.

22p viinuzuka 27-02-2025 4 1   Download