Đào tạo trực tuyến mở
-
Tiếp nội dung phần 1, Giáo trình "Phương pháp nghiên cứu khoa học" Phần 2 được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Phân tích thống kê mô tả và thống kê so sánh trong SPSS; Phân tích hồi quy; Một số công cụ phân tích trong nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo!
142p khanhchi2560 25-05-2024 18 9 Download
-
Bài viết "Vận dụng mô hình nâng cao khả năng học tập trực tuyến trong giáo dục đại học Việt Nam" tìm hiểu về mô hình giáo dục trực tuyến cho đại học Việt Nam và đề xuất một mô hình giúp nâng cao khả năng học tập trực tuyến cho giáo dục đại học Việt Nam.
3p gaupanda030 03-05-2024 3 3 Download
-
Hiện nay đào tạo Kế toán hệ cử nhân được một số cơ sở giáo dục đại học triển khai theo hình thức E-learing như trường Đại học Kinh tế quốc dân, trường Đại học Mở Hà Nội, trường Đại học Thái Nguyên, trường Đại học Trà Vinh,... Việc triển khai đào tạo đại học ngành Kế toán theo hình thức E-learning này được các trường triển khai từ khá lâu với quy mô ngày càng lớn bởi lẽ việc đào tạo E-learning ngành Kế toán có nhiều ưu điểm. Cùng tham khảo bài viết "Thách thức đối với giảng dạy kế toán theo hình thức E-learning" để biết thêm nội dung chi tiết.
5p longtimenosee09 08-04-2024 3 2 Download
-
Mục tiêu tổng quát của luận án là nghiên cứu xây dựng mô hình tư vấn học tập trên hệ thống đào tạo trực tuyến dựa trên cộng đồng người dùng đa tiêu chí để cung cấp các kết quả tư vấn đa dạng như cách thức học tập, tài nguyên học tập, lựa chọn môn học, gợi ý nhóm học tập,... theo hướng thích nghi cộng đồng.
134p khanhchi0912 12-04-2024 4 2 Download
-
Luận án "Xây dựng mô hình tư vấn học tập trên hệ thống đào tạo trực tuyến dựa trên cộng đồng người dùng đa tiêu chí" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đưa ra các khuyến nghị để có thể triển khai mô hình tư vấn học tập trên hệ thống đào tạo trực tuyến dựa trên cộng đồng người dùng đa tiêu chí vào thực tiễn của các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam.
15p khanhchi0912 12-04-2024 3 2 Download
-
Đề tài được nghiên cứu với mong muốn xác định các nhân tố tác động tích cực đến kết quả học trực tuyến của sinh viên ngành Kế toán tại Thành phố Hồ Chí Minh. Để thực hiện nghiên cứu, tác giả đã sử dụng kết hợp phương pháp nghiên cứu định tính và định lượng SPSS 20.0 nhằm xây dựng và kiểm định mô hình nghiên cứu.
8p viohoyo 02-04-2024 6 0 Download
-
Dựa trên kết quả phân tích tác động của các nhân tố nhân khẩu học (giới tính, độ tuổi, trình độ học vấn), bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm giảm thiểu tỷ lệ bỏ học của sinh viên đại học từ xa trực tuyến.
11p gaupanda019 21-03-2024 4 1 Download
-
Nghiên cứu đề xuất mô hình ba nhóm yếu tố là các biến độc lập ảnh hưởng đến một biến phụ thuộc là tỷ lệ bỏ học của sinh viên E-learning. Ba nhóm yếu tố bao gồm: Yếu tố thuộc về sinh viên; Yếu tố thuộc về nhà trường; Yếu tố môi trường xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo!
13p gaupanda019 21-03-2024 5 0 Download
-
Nghiên cứu phân tích dữ liệu trên nhật ký hệ thống và các yếu tố nhân khẩu học bằng việc sử dụng phân tích thống kê để tìm ra các quan hệ giữa các thuộc tính của người học trên hệ thống. Học phần được lựa chọn để phân tích dữ liệu là tiếng Anh cơ bản do có dữ liệu điểm số phong phú với 4 kỹ năng. Qua đó phát hiện được các mối quan hệ giữa nhân khẩu học và hoạt động học tập trên hệ thống đối với kết quả học tập môn tiếng Anh cơ bản trên nền tảng đào tạo trực tuyến.
11p gaupanda019 21-03-2024 3 1 Download
-
Bài viết đề xuất một số giải pháp sử dụng mô hình FCM vào đào tạo giáo viên tiểu học nhằm giúp cho giảng viên đổi mới phương pháp dạy học so với việc dạy học truyền thống. Bài viết cũng khẳng định rằng, các lợi ích và tiềm năng của mô hình FCM trong đào tạo giáo viên tiểu học nên được xem xét và đưa vào sử dụng.
7p gaupanda016 01-03-2024 4 2 Download
-
Bài viết "Nghiên cứu sự hài lòng của người học về mô hình học tập qua dự án trong đào tạo trực tuyến trong các trường đại học ở Thành phố Hồ Chí Minh" đưa ra các hàm ý quản trị để nhà trường có thể có những cải tiến về chất lượng của phương thức học tập này nhằm nâng cao sự hài lòng của người học.
8p gaupanda012 03-02-2024 7 1 Download
-
Nghiên cứu "Hạ tầng công nghệ thông tin trong mô hình đào tạo trực tuyến tại các trường đại học và cao đẳng trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa" đã thực hiện khảo sát 1525 người tại 5 trường ĐH và CĐ để làm cơ sở phân tích, đánh giá thực trang hạ tầng CNTT có đảm bảo triển khai phần mềm dạy học trực tuyến tại các trường.
3p gaupanda011 10-01-2024 10 2 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Đào tạo trực tuyến tại Trường Đại học Nội vụ Hà Nội – Thực trạng và giải pháp" nhằm đề xuất mô hình đào tạo trực tuyến phù hợp với điều kiện cụ thể tại trường Đại học Nội vụ Hà Nội; Đề xuất các giải pháp nghiên cứu mang tính ứng dụng để công tác đào tạo trực tuyến tại Trường Đại học Nội vụ Hà Nội đạt hiệu quả.
112p boghoado01 05-12-2023 17 5 Download
-
Bài viết trình bày nghiên cứu về khả năng ứng dụng việc dạy và học với mô hình “lớp học đảo ngược” trong vấn đề tổ chức dạy học trực tuyến Vật lý. Các nghiên cứu và những kết quả khảo sát chỉ ra rằng việc ứng dụng “lớp học đảo ngược” trong dạy học trực tuyến không chỉ tạo hứng thú học tập cho sinh viên, nâng cao kết quả học tập của sinh viên mà còn giúp sinh viên phát triển năng lực tư duy sáng tạo.
4p vispacex 16-11-2023 5 3 Download
-
Đào tạo trực tuyến ra đời đã trở thành một xu thế tất yếu của thời đại. Nghiên cứu tập trung vào việc xác định các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ đào tạo trực tuyến tại Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp.
7p vishekhar 25-10-2023 24 4 Download
-
Nghiên cứu "Những yếu tố ảnh hưởng đến sự sẵn sàng của sinh viên với việc học trực tuyến: Nghiên cứu tại Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội" được tiến hành nhằm mục đích xác định các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ sẵn sàng của SV tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHNN-ĐHQGHN) với việc học trực tuyến, từ đó có thể mở rộng nghiên cứu, phát triển và xây dựng các công cụ đánh giá mức độ sẵn sàng của người học với việc học trực tuyến.
6p kimphuong1129 25-09-2023 7 2 Download
-
Bài viết "Đào tạo nhân lực kế toán, kiểm toán trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay" trình bày các nội dung về: xu hướng mới trong đào tạo nhân lực kế toán, kiểm toán; ứng dụng công nghệ số trong công tác giảng dạy kế toán, kiểm toán; khó khăn và thách thức;...
4p kimphuong1128 20-09-2023 8 4 Download
-
Mục đích của nghiên cứu "Đánh giá thực trạng và xây dựng quy trình thi tự luận trực tuyến tại Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố hồ chí minh" là để đánh giá thực trạng, tham khảo các mô hình ở một số trường trên thế giới, từ đó xây dựng quy trình thi tự luận trực tuyến đảm bảo tính minh bạch, công bằng và khách quan.
11p kimphuong1126 07-09-2023 8 3 Download
-
Bài viết Mô hình, giải pháp triển khai đào tạo trực tuyến E-learning trong giảng dạy hệ vừa làm vừa học tại trường Đại học Kiến trúc Hà Nội phân tích và đánh giá tính khả thi khi áp dụng đào tạo trực tuyến trong giảng dạy hệ vừa làm vừa học tại trường Đại học Kiến trúc Hà Nội. Bài báo đã nghiên cứu và đề xuất mô hình tổng thể cùng các giải pháp để tổ chức triển khai thực hiện.
5p viannee 04-08-2023 16 6 Download
-
Bài viết đề xuất quy trình vận dụng mô hình Lớp học đảo ngược vào dạy học trực tuyến cho sinh viên ở một số môn học tại Trường Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên với mục tiêu khắc phục một số hạn chế thường gặp phải của các phương pháp dạy học trực tuyến thông thường.
6p phuongnhi2320 25-07-2023 13 3 Download