Dạy học đọc hiểu văn bản sau 1975
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp người học hiểu đúng, hiểu sâu giá trị của TP văn học sau 1975. Từ đó, nâng cao chất lượng dạy học đọc hiểu VB văn học sau 1975 ở trường THPT và góp phần hoàn thiện nhân cách học sinh.
46p tueman06 06-09-2023 9 2 Download
-
Khóa luận tốt nghiệp Văn học "Hình ảnh người phụ nữ trong truyện ngắn Nguyễn Khải sau 1975" tập trung tìm hiểu về hình ảnh người phụ nữ trong truyện ngắn Nguyễn Khải để từ đó ta thấy được tài năng nghệ thuật của ông trong miêu tả và khắc họa hình tượng nhân vật người phụ nữ với những vẻ đẹp về tâm hồn. Đồng thời cũng thấy rõ cách tiếp cận hiện thực độc đáo, cái nhìn sắc sảo và đầy tinh tế những khía cạnh của cuộc sống của nhà văn.
73p tieusoha 06-06-2023 24 11 Download
-
Khóa luận tốt nghiệp Văn học: Cảnh thiên nhiên trong truyện ngắn sau 1975 của Nguyễn Minh Châu được nghiên cứu với mục tiêu nhằm tìm hiểu sâu hơn về ngòi bút tài hoa của Nguyễn Minh Châu trong những sáng tác của ông. Ngoài ra, người viết muốn khám phá và tìm ra những giá trị độc đáo về nghệ thuật khi miêu tả cảnh sắc thiên nhiên trong truyện ngắn sau 1975. Có thể nói, đây là đề tài đầu tiên nghiên cứu ở một bình diện mới trong thể loại truyện ngắn của Nguyễn Minh Châu.
68p tieusoha 06-06-2023 14 9 Download
-
Bài nghiên cứu này được thực hiện nhằm đề xuất các biện pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học tác phẩm truyện Việt Nam sau 1975, từ đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy học đọc hiểu văn bản văn học trong trường phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo!
125p juassicpark 11-08-2021 17 2 Download
-
Luận văn tìm hiểu tính triết lý trong thơ Chế Lan Viên giai đoạn sáng tác sau 1975 đặc biệt trong 3 tập Di cảo thơ. Đây chính là một nét độc đáo trong phong cách sáng tác Chế Lan Viên. Các tập thơ giai đoạn này như bản tổng kết của Chế Lan Viên về cuộc đời, về nghệ thuật của chính mình. Đề tài góp phần phác họa rõ thêm về chân dung một tác giả văn học có tài năng, nhân cách. Mời các bạn cùng tham khảo!
114p legendoffei 07-08-2021 34 5 Download
-
Đọc văn và dạy học đọc văn theo hướng hình thành và phát triển NL cho HS là một vấn đề không mới nhưng cũng không hề cũ, bởi thực tế dạy và học cho thấy hoạt động này vẫn chưa được thực hiện một cách thật sự hiệu quả ở nhà trường phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bào báo.
6p larachdumlanat127 18-12-2020 33 2 Download
-
Để làm tốt công việc tổ chức cho HS chiếm lĩnh được các văn bản văn học Việt Nam sau năm 1975 đòi hỏi ở người GV nhiều kiến thức về lí luận văn học cũng như bản lĩnh và tài năng sư phạm. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Vận dụng tri thức lí luận về thể loại vào dạy học đọc hiểu các tác phẩm văn học Việt Nam sau năm 1975 ở trườngTHPT”.
26p thivuhuong 16-05-2014 333 42 Download