Dạy học lý thuyết Giáo dục quốc phòng

Môn học giáo dục quốc phòng và an ninh có lý luận cơ bản nhưng đòi hỏi phải có kỹ năng quân sự cần thiết. Trong quá trình học tập, sinh viên được trang bị kiến thức lý thuyết, vừa được rèn kỹ năng thực hành. Bài viết trình bày giải pháp nâng cao chất lượng dạy học thực hành môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh trường Đại học Tây Bắc hiện nay.

6p viuzumaki 28-03-2025 7 2   Download

Mục tiêu của đề tài là Xác định khả năng thiết kế bản đồ tư duy bằng phần mềm Edraw MindMaster dạy học một số bài lý thuyết trong môn Giáo dục quốc phòng, an ninh THPT nhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn GDQPAN ở trường THPT.

25p thuyanlac888 20-05-2020 87 7   Download

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là nghiên cứu và đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy lý thuyết môn Giáo dục Quốc phòng, An ninh ở trường THPT. Giúp học sinh hứng thú, tích cực trong những giờ học lý thuyết môn Giáo dục Quốc phòng, An ninh trên lớp.

45p tomjerry009 04-01-2022 67 6   Download

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là nghiên cứu, hiểu rõ thực trạng giảng dạy các bài hiểu biết chung về quốc phong- an ninh (bài lý thuyết) tại trường THPT. Đề xuất những kinh nghiệm giảng dạy bằng việc ứng dụng công nghệ thông tin cũng như khai thác sử dụng intenet vào dạy học quốc phòng - an ninh.

26p tomjerry009 04-01-2022 55 6   Download

Đề tài đưa hình ảnh, tư liệu minh họa vào bài dạy có khả năng áp dụng cho các giáo viên bộ môn GDQP-AN vào giảng dạy các bài lý thuyết trong chương trình GDQP-AN cấp THPT, khắc phục những hạn chế và tồn tại dẫn đến hiệu quả chưa cao trong công tác giảng dạy môn học GDQP-AN bài Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia. Đưa ra những phương pháp bổ trợ cho bài giảng. Nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy cũng như chuyển tải về kiến thức, kỹ năng, thái độ cho học sinh.

15p tomjerry009 04-01-2022 46 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Kết hợp các kỹ thuật dạy học môn Giáo dục quốc phòng an ninh trong phần lý thuyết nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trường THPT Quỳnh Lưu 2" nhằm tìm đến những nội dung bài học phù hợp với các kỹ thuật dạy học và có thể mang lại hiệu quả cao nhất, qua đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học. Nhất là trong bối cảnh, nhà trường đang còn thiếu thốn rất nhiều phương tiện, thiết bị dạy học.

58p matroinho0804 17-11-2022 42 4   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Thiết kế bản đồ tư duy bằng phần mềm Edraw MindMaster trong dạy học một số bài lý thuyết môn Giáo dục quốc phòng, an ninh bậc THPT" với mục tiêu xác định khả năng thiết kế bản đồ tư duy bằng phần mềm Edraw MindMaster dạy học một số bài lý thuyết trong môn Giáo dục quốc phòng, an ninh THPT nhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn GDQP-AN ở trường THPT.

23p phuong10693 19-06-2023 20 8   Download

Nội dung bài giảng Phương pháp giảng dạy môn GDQP - AN gồm có: Những vấn đề chung về dạy học môn GDQP-AN; phương pháp và hình thức tổ chức dạy học; tổ chức và phương pháp dạy các bài lý thuyết, kỹ năng QS; thực hành chuẩn bị, tập giảng, giảng thử và thông qua bài. Mời bạn đọc tham khảo.

22p hoa_loaken91 30-05-2014 238 14   Download

Sáng kiến "Vận dụng phương pháp dự án vào dạy học chủ đề: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường, nhằm phát triển và hình thành các kĩ năng cho học sinh - Giáo dục Quốc phòng - An ninh 11 – THPT" được hoàn thành với mục tiêu nhằm góp phần nâng cao sự liên hệ giữa lý thuyết với thực tiễn, thực hiện hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học. Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, tạo tính hứng thú trong học tập, giúp học sinh được trải nghiệm thực tiễn trong cuộc sống, hình thành một số kĩ năng nhận biết và giải quyết vấn đề, giao tiếp, làm việc nhóm… của HS.

68p thuyduong0640 05-11-2024 14 1   Download

Đề tài "Các phương pháp khởi động vào bài lý thuyết 10 đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018" đưa ra các sự lựa chọn các hoạt động khởi động dạyhọcGDQP-AN phù hợp với đối tượng học sinh của lớp qua từng dạng bài, qua từngbướctổchức dạy học theo mô hình Trường học mới. Hoạt động khởi động dạyhọcđượcthiết kế và sử dụng linh hoạt để học sinh có hứng thú cho tiết học mới. C

62p thuyduong0640 05-11-2024 4 1   Download

Quốc Triều Hình Luật thời Lê (hay còn được gọi là Bộ Luật Hồng Đức) là bộ luật được nhiều nhà khoa học trong nước và nước ngoài đánh giá rất cao về nhiều phương diện trong lịch sử phong kiến Việt Nam. Luật pháp thời này nghiêm đến mức "của rơi ngoài đường không ai nhặt, nhà nhà đêm ngủ mở cửa không phải lo trộm cướp". Đây là Bộ luật chịu ảnh hưởng sâu sắc của Nho giáo, là Bộ luật ra đời trong thời điểm Nho giáo có mức độ, điều kiện và phạm vi ảnh...

8p thiuyen2 12-08-2011 313 68   Download

Luật Hồng Đức là tên gọi thông dụng của bộ Quốc triều hình luật thời Lê sơ hiện còn được lưu giữ đầy đủ. Do các bộ luật của các triều đại phong kiến Việt Nam đều có tên gọi là Quốc triều hình luật nên ở đây dùng tên gọi Luật Hồng Đức làm tên gọi cho bài mặc dù nó không phải là tên gọi chính thức. Nó có thể coi là bộ luật tổng hợp bao gồm nhiều quy phạm pháp luật thuộc nhiều ngành luật khác nhau: Luật hình sự, luật dân sự, luật tố tụng,...

19p thiuyen2 12-08-2011 675 122   Download

Căn cứ vào nguyên nhân chủ yếu gây ra lạm phát người ta phân biệt - Lạm phát để bù đắp các thiếu hụt của ngân sách: Đây là nguyên nhân thông thường nhất do sự thiếu hụt ngân sách chi tiêu của Nhà nước (y tế, giáo dục, quốc phòng) và do nhu cầu khuếch trương nền kinh tế. Nhà nước của một quốc gia chủ trương phát hành thêm tiền vào lưu thông để bù đắp cho các chi phí nói trên đang thiếu hụt....

7p bichtram8510 19-05-2011 119 17   Download