Dự án đầu tư Trường Mầm non

Mục tiêu nghiên cứu của luận án "Các yếu tố tác động đến chi tiêu của hộ gia đình cho giáo dục trẻ mầm non tại Việt Nam - Nghiên cứu trường hợp một số tỉnh phía Bắc" là tập trung vào việc nghiên cứu các yếu tố tác động đến chi tiêu của hộ gia đình cho giáo dục trẻ mầm non – là nhóm đối tượng chưa được nghiên cứu đầy đủ trong các công trình trước đây. Thông qua đó, luận án sẽ đóng góp vào việc phát triển lý thuyết về chi tiêu của hộ gia đình cho giáo dục trong những năm đầu đời của trẻ, góp phần mở rộng hiểu biết về vấn đề này.

203p kimphuong1121 11-08-2023 18 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận án "Các yếu tố tác động đến chi tiêu của hộ gia đình cho giáo dục trẻ mầm non tại Việt Nam - Nghiên cứu trường hợp một số tỉnh phía Bắc" là tập trung vào việc nghiên cứu các yếu tố tác động đến chi tiêu của hộ gia đình cho giáo dục trẻ mầm non – là nhóm đối tượng chưa được nghiên cứu đầy đủ trong các công trình trước đây. Thông qua đó, luận án sẽ đóng góp vào việc phát triển lý thuyết về chi tiêu của hộ gia đình cho giáo dục trong những năm đầu đời của trẻ, góp phần mở rộng hiểu biết về vấn đề này.

27p kimphuong1121 11-08-2023 7 3   Download

Bài viết giới thiệu hướng tiếp cận Reggio Emilia và các giá trị nền tảng, từ đó đề xuất việc ứng dụng hướng tiếp cận Reggio Emilia trong các hoạt động giáo dục ở trường mầm non nhằm hướng tới sự đổi mới GDMN. Kết quả thực nghiệm bước đầu với những dự án học tập cho trẻ tại Trường Mầm non Hoa Thủy Tiên thuộc Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương.

6p phuongnhi2320 25-07-2023 9 3   Download

Luận văn "Quản lý đầu tư xây dựng cơ bản các trường mầm non và phổ thông bằng nguồn ngân sách nhà nước trên địa bàn tỉnh Kon Tum" trình bày cơ sở lý luận về quản lý nhà nước về đầu tư xây dựng sử dụng vốn ngân sách, thực trạng quản lý nhà nước về đầu tư xây dựng các dự án trường mầm non và phổ thông sử dụng vốn ngân sách trên địa bàn tỉnh tỉnh Kon Tum, phương hướng và giải pháp hoàn thiện công tác quản lý nhà nước về đầu tư xây dựng các dự án trường mầm non và phổ thông sử dụng vốn ngân sách trên địa bàn tỉnh Kon Tum.

136p bigdargon09 20-12-2022 20 8   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là phải quán triệt đầy đủ về yêu cầu nhiệm vụ cho toàn thể giáo viên, thực hiện nghiêm túc quy chế hoạt động của nhà trường gạt bỏ tư tưởng chạy đua với thành tích, gian lận, dối trá, lợi dụng. Đồng thời khơi dậy đức tính trung thực, thật thà, chịu thương, chịu khó trong mỗi giáo viên. Đầu tư trang thiết bị cơ sở vật chất cho bán trú đảm bảo theo yêu cầu. Chú trọng vệ sinh an toàn thực phẩm, từ khâu mua thực phẩm tại thị trường hoặc tại các cơ sở hợp đồng đến khâu sơ chế biến, bảo quản và tổ chức cho trẻ ăn.

13p bobietbay 09-10-2021 179 8   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm giúp trẻ có thói quen chào hỏi khi gặp người lớn, trẻ biết chào hỏi đúng lúc đúng nơi và chào đúng thứ tự theo cấp bậc từ trên xuống. Nhằm giúp trẻ có thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường xung quanh trường, lớp gọn gàng sạch đẹp. Bước đầu hình thành cho trẻ có thói quen trong nề nếp học tập như: ngồi học ngay ngắn nghiêm túc, ra vào lớp biết xin phép cô giáo. Khi tham gia hoạt động ngoài trời thì tuân thủ theo những yêu cầu, quy định của cô, của lớp, không chạy nhảy lung tung và hứng thú với hoạt động quan sát.

10p bobietbay 09-10-2021 169 13   Download

Mục tiêu chung của nghiên cứu là đề tài đánh giá thực trạng công tác quản lý nhà nước về các dự án đầu tư xây dựng Trường học mầm non và phổ thông sử dụng vốn ngân sách trên địa bàn tỉnh Kon Tum thời gian qua, từ đó đưa ra các giải pháp nhằm hoàn thiện công tác quản lý quản lý nhà nước về các dự án đầu tư xây dựng Trường học mầm non và phổ thông sử dụng vốn ngân sách trên địa bàn tỉnh Kon Tum trong thời gian tới.

25p chuboxinhxan 17-09-2021 18 3   Download

Công văn số 2772/BKHĐT-QLĐT năm 2019 hướng dẫn quy định về lựa chọn nhà đầu tư thực hiện dự án do Bộ Kế hoạch và Đầu tư ban hành. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung công văn.

2p yuziyuan 23-06-2020 15 2   Download

"Bố cục Dự án đầu tư Trường Mầm non - Tiểu học tiêu chuẩn Quốc Tế" có kết cấu nội dung gồm 7 chương. Chương 1: Tổng quan chung về dự án. Chương 2: Nghiên cứu thị trường. Chương 3: Sự cần thiết phải đầu tư. Chương 4: Địa điểm xây dựng. Chương 5: Giải pháp xây dựng. Chương 6: Giải pháp thực hiện. Chương 7: Kết luận.

18p lapduandautu 31-05-2018 184 39   Download

Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam. Vì vậy, việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo cần bắt đầu từ đổi mới bậc học này. Trong bài viết này, chúng tôi giới thiệu hình thức dạy học theo dự án và qui trình tổ chức hình thức dạy học này như một định hướng đổi mới tổ chức hoạt động giáo dục trẻ ở trường mầm non, đáp ứng yêu cầu của quan điểm tích hợp giáo dục theo chủ đề.

10p sieunhansoibac7 26-04-2018 250 15   Download

Dự án đầu tư xây dựng trường mầm non – tiểu học theo tiêu chuẩn quốc tế gồm các nội dung: Báo cáo tóm tắt về dự án, bối cảnh và căn cứ xác định sự cần thiết đầu tư dự án, địa điểm xây dựng, giải pháp thiết kế xây dựng sơ bộ, tổ chức hoạt động, đánh giá tác động môi trường, tổng mức đầu tư dự án, kế hoạch đầu tư và nguồn vốn thực hiện dự án, hiệu quả tài chính dự án, kết luận và kiến nghị.

50p sophantrotreu10 29-04-2016 1285 284   Download

Mời các bạn tham khảo dự án đầu tư xây dựng Trường Mầm non quốc tế Việt Mỹ Úc sau đây. Ngôi trường đầu tiên với tên gọi Trường Mầm non Tư thục Hoa Sen, được thành lập năm 2001. Sau gần 15 năm hình thành và phát triển, trường Mầm non Tư thục Hoa Sen đã trở thành hệ thống trường Quốc tế Việt Mỹ Úc. Mời các bạn tham khảo nội dung chi tiết dự án.

12p sophantrotreu10 29-04-2016 501 125   Download

Quyết định 2557/QĐ-UBND năm 2013 phê duyệt Đề án "Xã hội hóa hoạt động trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo; khuyến khích và tạo điều kiện để toàn xã hội, tổ chức kinh tế - xã hội, cá nhân đầu tư phát triển giáo dục - đào tạo; phát triển trường mầm non tư thục tại địa bàn có điều kiện” tỉnh Sơn La đến năm 2015.

16p tienaganhgiaotieps234 26-04-2014 74 2   Download

Khi n o chuẩn bị cho con v o mẫu giáo l vừa? Vẫn chưa có yếu tố quyết định n o ấn định rõ xem trẻ em đã bắt đầu chuẩn bị đi học hay chưa. Sau đây l cách để nhận biết xem con bạn đã đủ trưởng th nh về mặt thể chất, xã hội, v nhận thức chưa. Trắc nghiệm xem con bạn đến tuổi đi học chưa Tuổi đi học l gì? L m thế n o để biết con tôi đã đến tuổi đi học? Nh trường thường ấn định một "ng y giới hạn"...

3p bibocumi42 20-05-2013 59 3   Download

Ngành Công nghệ thông tin (CNTT) trong những năm gần đây đã có những bước phát triển vượt bậc trên thế giới cũng như trong nước. CNTT đã góp phần rất lớn cho sự phát triển kinh tế của nước ta trong thời kỳ đổi mới. Chính vì thế nhu cầu tin học hóa các lĩnh vực trong đời sống là rất cần thiết, trong đó có hệ thống quản lý trong giáo dục. Ứng dụng tin học trong công tác quản lý đã phát triển mạnh mẽ giúp cho công tác quản lý ngày càng trở nên hiệu quả hơn cũng như nân cao hiệu...

33p huyluongpro 15-01-2013 445 87   Download

Chương trình có các dự án đầu tư như cấp nước sinh hoạt và môi trường nông thôn (Xây dựng công trình cấp nước sinh hoạt cho các vùng nông thôn, các đồn biên phòng kết hợp cụm dân cư tuyến biên giới và các trại giam, ưu tiên cho những vùng đặc biệt khó khăn về nguồn nước: Vùng núi cao, nhiễm mặn, vùng ô nhiễm độc hại Asen, dioxin và các ô nhiễm độc hại khác; Xây dựng công trình nước sạch và nhà tiêu hợp vệ sinh trường học mầm non, trường học phổ thông; Xây dựng...

60p nguyenthao978692 27-11-2012 159 41   Download

Xứ Nghệ từ xưa đã nổi tiếng là vùng đất địa linh nhân kiệt, non cảnh hữu tình với sông Lam núi Hồng đã đi vào thơ ca.Người xứ Nghệ chất phác, nặng tình với quê hương, dù " đi mô " ( đi đâu ) cũng nhớ về nguồn cội.Nếu người dân phía Bắc xa quê nhớ về " canh rau muống, cà dầm tương " thì người xứ Nghệ xa quê lại luôn nhớ tới món bánh bèo xứ sở với vị cay của tương, vị béo của bột lọc, vị ngọt của nhân tôm và hương thơm của hành....

15p thanhhai_925 22-06-2012 159 31   Download

GT -HS nêu nội dung tranh vẽ . Ví dụ: +Bé đi học. +Bé chơi nhảy dây với các bạn. +Bé tưới rau.Khi HS trình bày xong- GV chốt ý giáo dục học sinh ý thức học tập lao động theo tấm gương của Bác Hồ. 2 Học vần : Bi 3 : Dấu sắc ( / ) Luyện nói “ Bẻ” -Chăm sóc cây ở lớp , ở vườn trường cũng như ở nhà góp phần tạo môi trường xanh – sạch – đẹp . -Tham gia lao động phù hợp sức mình - Kỹ năng giao tiếp -Kỹ...

51p abcdef_18 09-08-2011 1431 115   Download

Khoảng 2 tuổi, bé bắt đầu biết đáp trả lại những gì không thích; chẳng hạn, khi bạn ép bé ăn, bé sẽ lắc đầu hét lên: ‘Không, không ăn nữa’. Thậm chí, bé còn biết nói hỗn. Cha mẹ tránh buồn lòng vì thực chất, lên 2 tuổi bé chưa biết chọn từ ngữ để đối đáp như các bé lớn tuổi hơn. Vì thế, nếu bạn càng khó chịu về thái độ của bé, bé càng trở nên ngỗ ngược hơn nhưng bé không cố tình làm tổn thương đến bạn. Bé chưa đủ trưởng thành để hiểu...

3p abcdef_16 31-07-2011 81 8   Download

- Đọc trôi chảy cả bài, chú ý đọc đúng các từ dễ sai do ảnh hưởng của phát âm địa phương: rèn luyện, chỉ huy, xin hứa. - Biết đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát. 2.Rèn kĩ năngđọc hiểu: - Nắm được nghĩa của các từ mới: điều lệ, danh dự. - Hiểu nôi dung bài. - Bước đầu có hiểu biết về đơn từ và cách viết đơn. II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn đọc. -Một lá đơn xin vào Đội của hs trong trường (hs...

4p abcdef_13 17-07-2011 399 26   Download