Đưa chuyên gia giáo dục
-
Ebook Suy nghĩ về Khoa học và giáo dục trong xã hội đương đại Việt Nam: Phần 2 gồm có những nội dung sau: Chương 5 Chuyện như đùa về chuẩn mực trong khoa học và giáo dục, Chương 6 Lối mòn định hướng giá trị, Chương 7 Mẫu người được đào tạo, Chương 8 Theo dòng xu hướng cải cách khoa học và giáo dục, Chương 9 Đôi đều suy ngẫm về chính sách khoa học giáo dục, Chương 10 Nhớ về cây Sau Sau. Mời các bạn cùng tham khảo!
185p longtimenosee05 13-03-2024 6 2 Download
-
Chuyển đổi số trong đào tạo đại học không chỉ là quá trình thay đổi cách dạy, cách học hay chuyển từ dạy và học trực tiếp sang dạy và học trực tuyến. Chuyển đổi số trong đào tạo đại học thực chất là đưa toàn bộ hoạt động đào tạo lên môi trường số, là sự thay đổi cách vận hành của hoạt động đào tạo. Trong phạm vi bài viết này, tác giả nêu nội dung của chuyển đổi số trong đào tạo bậc đại học và đưa ra một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy và học đại học trong thời kỳ chuyển đổi số.
4p cotieubac1004 14-03-2024 3 2 Download
-
Mục tiêu của bài viết này nhằm xây dựng bộ học liệu điện tử bổ trợ giúp giảm tải một khối lượng lớn thời gian giảng bài trên lớp học của giảng viên, vừa tăng cường tính tự giác, tự học của sinh viên không chuyên trong quá trình học tiếng Anh. Dựa trên nguồn số liệu thứ cấp và số liệu khảo sát 62 sinh viên không chuyên của Trường Đại học Hùng Vương, nhóm tác giả sử dụng kết hợp phương pháp nghiên cứu định tính và định lượng để khẳng định tính hiệu quả và khả thi của việc xây dựng bộ học liệu điện tử.
10p gaupanda017 08-03-2024 9 5 Download
-
Trong nền kinh tế tri thức ngày nay, tư duy phản biện được đánh giá là chìa khoá thành công. Vì vậy, việc đưa tư duy phản biện vào nội dung chương trình đào tạo và phương pháp giảng dạy là điều cần thiết đối với các cơ sở đào tạo bậc đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp.
6p gaupanda014 24-02-2024 15 6 Download
-
Bài viết trình bày những kết quả nghiên cứu về sự phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của một số nhóm học sinh sau khi tham gia vào một chủ đề học tập STEM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học).
8p vigojek 02-02-2024 5 2 Download
-
Bài viết "Đào tạo nguồn nhân lực ngành Thông tin - Thư viện đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong bối cảnh tự chủ đại học" phân tích và đưa ra một số yêu cầu đổi mới đào tạo từ mục tiêu giảng dạy, chương trình giảng dạy, nội dung và hình thức giảng dạy, phương pháp giảng dạy, đội ngũ giảng viên, giảng viên, học liệu số, hạ tầng công nghệ, chính sách, quản lý đào tạo đáp ứng chuyển đổi số và tự chủ đại học hiện nay.
9p phocuuvan0201 02-02-2024 7 1 Download
-
Bài viết "Ứng dụng công nghệ số cho giáo dục đại học ở Việt Nam trong bối cảnh tự chủ" tìm hiểu lợi ích của việc ứng dụng công nghệ số trong giáo dục và đưa ra một số khuyến nghị nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam trong bối cảnh tự chủ. Mời các bạn cùng tham khảo!
8p phocuuvan0201 02-02-2024 3 1 Download
-
Bài viết tổng quan về nguồn học liệu phục vụ đào tạo tại Thư viện Trường Đại học Hà Nội, đánh giá và đưa ra một số giải pháp nâng cao chất lượng nguồn học liệu phục vụ đào tạo trong bối cảnh chuyển đổi số và đổi mới giáo dục đại học.
8p vimarillynhewson 02-01-2024 11 3 Download
-
Bài viết đánh giá mức độ đạt được về kĩ năng dạy học của sinh viên ngành Sư phạm dựa trên việc nghiên cứu, thiết kế các Rubric hướng dẫn ĐG, tự ĐG bao gồm các tiêu chí thực hiện và mô tả cụ thể chỉ số hành vi. Mỗi tiêu chí thực hiện được ĐG theo 5 mức độ: Kém biểu hiện; Ban đầu có kĩ năng nhưng chưa hiệu quả; Chưa chuyên nghiệp; Làm chuẩn xác; Tự nhiên hóa.
4p hth_hn 03-01-2024 7 5 Download
-
Bài viết này đề cập đến các nghiên cứu hoạt động phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên về mục tiêu, nội dung, phương pháp và hình thức. Bên cạnh đó, tác giả cũng phân tích, luận bàn về chính sách phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên, kế hoạch hoạt động phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên, tổ chức và chỉ đạo hoạt động phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên, kiểm tra, đánh giá hoạt động phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên, từ đó đưa ra một số đề xuất đối với giáo dục Việt Nam trong bối cảnh đổi mới hiện nay.
6p kimphuong1146 13-12-2023 12 3 Download
-
Bài viết xác định các nhân tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng của sinh viên Khoa Du lịch và Ngoại ngữ khi học trực tuyến tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam. Nghiên cứu dựa trên kết quả khảo sát của 200 sinh viên từ khóa 63 - 66 đã từng tham gia học trực tuyến các học phần.
6p kimphuong1146 13-12-2023 9 4 Download
-
Bài viết "Đào tạo trực tuyến và một số ứng dụng được sử dụng trong giảng dạy ngoại ngữ" đưa ra một số giới thiệu, đánh giá về các ứng dụng đào tạo trực tuyến đã được sử dụng trong các giờ học ngoại ngữ, cụ thể là: ứng dụng Zoom và Microsoft Teams. Dựa trên kinh nghiệm thực tế, một số bài học đã được rút ra, để quá trình đào tạo trực tuyến đạt hiệu quả cao hơn.
3p kimphuong1141 16-11-2023 8 3 Download
-
Bài viết đưa ra một số giải pháp cơ bản không chỉ góp phần nâng cao năng lực chính trị giáo dục Đại học An Giang – Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông mà còn thúc đẩy sự phát triển giáo dục Việt Nam như cũng như góp phần xây dựng đất nước trong xu thế toàn cầu hóa và quốc tế hóa hiện nay.
3p kimphuong1141 16-11-2023 7 2 Download
-
Tại Việt Nam, đã có nhiều nghiên cứu hình thành các lí luận về hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của người học, tuy nhiên chưa có nhiều công trình chuyên sâu nhằm giải quyết những vấn đề liên quan đến quản lí và đánh giá hiệu quả công tác khảo thí, đặc biệt theo hướng tiếp cận OBE. Trong bài báo này, tác giả tổng hợp, hệ thống hoá các nghiên cứu khác nhau ở trong nước và quốc tế có liên quan đến quản lí công tác khảo thí bậc đại học, từ đó gợi mở một số nội dung cần nghiên cứu chuyên sâu tại Việt Nam.
5p kimphuong1141 16-11-2023 10 3 Download
-
Bài báo đưa ra một gợi ý chuyển đổi triết lý giáo dục của Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội (HUBT) sau 25 năm xây dựng và trưởng thành từ thực hành - sáng tạo sang một triết lý giáo dục với ba trụ cột như ba giá trị cốt lõi là: đào tạo chuyên ngành sâu - giáo dục kỹ năng mềm và thực hành - sáng tạo.
6p vispacex 16-11-2023 8 4 Download
-
Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo “Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường TH-THCS Phan Đình Phùng, Châu Đức” để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kì thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.
6p kimphuong1141 07-11-2023 7 4 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Quản lý bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên các trường trung học phổ thông chuyên khu vực Đồng bằng sông Hồng dựa vào năng lực" nhằm đánh giá thực trạng quản lý bồi dưỡng NVSP cho GV các trường THPT chuyên khu vực Đồng bằng sông Hồng dựa vào năng lực; Đề xuất các giải pháp quản lý bồi dưỡng NVSP cho GV các trường THPT chuyên khu vực Đồng bằng sông Hồng dựa vào năng lực; khảo nghiệm và thử nghiệm các giải pháp đã đề xuất trong luận án.
27p hoahogxanh06 09-11-2023 12 5 Download
-
Bài viết "Khó khăn, thách thức trong sử dụng công cụ công nghệ của giáo viên phổ thông: nghiên cứu trường hợp tại các tỉnh miền Bắc" dựa trên phương pháp nghiên cứu tài liệu, phương pháp lấy ý kiến chuyên gia và phương pháp thống kê toán học để đánh giá việc sử dụng công cụ công nghệ trong dạy học từ giáo viên đang giảng dạy tại các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam.
8p kimphuong1137 02-11-2023 4 1 Download
-
Bài viết "Các yếu tố cấu thành năng lực nghề nghiệp giáo viên mầm non" đã phân tích khung năng lực nghề nghiệp giáo viên mầm non thông qua cuộc khảo sát 242 đáp viên gồm giảng viên, quản lí tuyển dụng, giáo viên mầm non và phụ huynh. Khung năng lực nghề nghiệp được xây dựng dựa vào cơ sở lí thuyết về năng lực, lược khảo các nghiên cứu liên quan, và thảo luận nhóm chuyên gia; nó bao gồm 38 yếu tố thuộc tính của 6 nhóm yếu tố...
7p kimphuong1135 18-10-2023 14 3 Download
-
Bài viết Giải pháp chuyển đổi số tại trường Đại học Hà Tĩnh khái quát về chuyển đổi số và chuyển đổi số trong giáo dục; một số chính sách lớn của Đảng, Nhà nước và của Tỉnh về chuyển đổi số; phân tích thực trạng chuyển đổi số tại Trường ĐHHT trong những năm qua, đánh giá những kết quả đạt được, chỉ ra những khó khăn, hạn chế, đưa ra các giải pháp thúc đẩy chuyển đổi số tại Trường trong thời gian tới.
3p vimulcahy 02-10-2023 8 3 Download