Em yêu lịch sử

Bài giảng Tiếng Anh 7 - Unit 8: Lesson 5 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh phát triển kỹ năng Đọc và Nói về chủ đề phim ảnh. Bài này giới thiệu một bài đọc về lịch sử điện ảnh hoặc một đạo diễn/diễn viên nổi tiếng, và các hoạt động nói giúp học sinh kể lại nội dung một bộ phim yêu thích. Nội dung chính gồm bài đọc hiểu chi tiết, câu hỏi thảo luận và gợi ý cho bài nói kể chuyện phim.

28p lacky 27-05-2025 2 1   Download

Bài giảng Tiếng Anh 8 - Unit 11: Lesson 5 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh rèn luyện kỹ năng Đọc và Nói. Bài này cung cấp một bài đọc về lịch sử phát triển khoa học, những khám phá vĩ đại hoặc những ảnh hưởng của công nghệ đến xã hội (ví dụ: "The Internet's impact on society"), và các hoạt động nói xoay quanh việc chia sẻ thông tin về các phát minh yêu thích, dự đoán về tương lai của công nghệ. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

21p lacky 27-05-2025 1 1   Download

Kế hoạch bài dạy Lịch sử và Địa lí 9 (Phần Địa lí) - Bài 7: Công nghiệp (Sách Kết nối tri thức) được biên soạn nhằm giúp học sinh phân tích được vai trò của một trong các nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố công nghiệp; trình bày được sự phát triển và phân bố của một trong các ngành công nghiệp chủ yếu. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo!

8p tuongthinhhoa 22-05-2025 1 1   Download

Kế hoạch bài dạy Lịch sử và Địa lí 9 (Phần Lịch sử) - Bài 4: Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945) (Sách Kết nối tri thức) được biên soạn nhằm giúp học sinh trình bày được nguyên nhân và diễn biến chủ yếu của Chiến tranh thế giới thứ hai; phân tích được hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai đối với lịch sử nhân loại; nêu được nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử, vai trò của Liên Xô và các nước Đồng minh trong chiến thắng chủ nghĩa phát xít.

7p tuongthinhhoa 22-05-2025 1 1   Download

Kế hoạch bài dạy Lịch sử và Địa lí 9 (Phần Lịch sử) - Bài 5: Phong trào dân tộc dân chủ những năm 1918 – 1930 (Sách Kết nối tri thức) được biên soạn nhằm giúp học sinh mô tả được những nét chính của phong trào dân tộc dân chủ những năm 1918 – 1930 gồm: phong trào yêu nước của giai cấp tư sản, tầng lớp tiểu tư sản; phong trào công nhân; sự ra đời của các tổ chức yêu nước cách mạng. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo!

9p tuongthinhhoa 22-05-2025 1 1   Download

Kế hoạch bài dạy Lịch sử và Địa lí 9 (Phần Lịch sử) - Bài 7: Phong trào cách mạng Việt Nam thời kì 1930 – 1939 (Sách Kết nối tri thức) được biên soạn nhằm giúp học sinh mô tả được những nét chủ yếu của phong trào cách mạng giai đoạn 1930 – 1931 và 1936 – 1939. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo!

7p tuongthinhhoa 22-05-2025 1 1   Download

Kế hoạch bài dạy Lịch sử và Địa lí 9 (Phần Lịch sử) - Bài 13: Việt Nam trong năm đầu sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 (Sách Kết nối tri thức) được biên soạn nhằm giúp học sinh nhận biết được những biện pháp chủ yếu để xây dựng và củng cố chính quyền cách mạng, giải quyết những khó khăn về kinh tế, văn hoá, giáo dục, quân sự,... trong năm đầu sau Cách mạng tháng Tám năm 1945. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo!

6p tuongthinhhoa 22-05-2025 2 1   Download

Kế hoạch bài dạy Lịch sử và Địa lí 9 (Phần Lịch sử) - Bài 22: Cách mạng khoa học – kĩ thuật và xu thế toàn cầu hoá (Sách Kết nối tri thức) được biên soạn nhằm giúp học sinh mô tả được những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học – kĩ thuật trên thế giới và ảnh hưởng của cuộc cách mạng đó đến Việt Nam; trình bày được những nét cơ bản về xu hướng toàn cầu hoá và đánh giá được tác động của toàn cầu hoá đối với thế giới và Việt Nam.

7p tuongthinhhoa 22-05-2025 2 1   Download

Kế hoạch bài dạy Lịch sử và Địa lí 9 (Phần Lịch sử) - Bài 24: Cách mạng khoa học, kĩ thuật và xu thế toàn cầu hoá (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn nhằm giúp học sinh mô tả được những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học, kĩ thuật trên thế giới và ảnh hưởng của cuộc cách mạng đó đến Việt Nam; trình bày được những nét cơ bản về xu hướng toàn cầu hoá và đánh giá được tác động của toàn cầu hoá đối với thế giới và Việt Nam.

7p tuongthinhhoa 22-05-2025 2 1   Download

Kế hoạch bài dạy Lịch sử và Địa lí 9 (Phần Lịch sử) - Bài 4: Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945) (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn nhằm giúp học sinh trình bày được nguyên nhân của Chiến tranh thế giới thứ hai; trình bày được diễn biến chủ yếu của Chiến tranh thế giới thứ hai; phân tích được hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai đối với lịch sử nhân loại. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo!

9p tuongthinhhoa 22-05-2025 1 1   Download

Kế hoạch bài dạy Lịch sử và Địa lí 9 (Phần Lịch sử) - Bài 7: Phong trào cách mạng Việt Nam thời kì 1930 – 1939 (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn nhằm giúp học sinh mô tả được những nét chủ yếu của phong trào cách mạng 1930 – 1931 (bối cảnh, diễn biến chính, ý nghĩa của phong trào); mô tả được những nét chủ yếu của phong trào dân chủ 1936 – 1939 (bối cảnh, diễn biến chính, ý nghĩa của phong trào). Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo!

9p tuongthinhhoa 22-05-2025 1 1   Download

Kế hoạch bài dạy Lịch sử và Địa lí 9 (Phần Lịch sử) - Bài 14: Xây dựng và bảo vệ chính quyền nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa (từ tháng 9 – 1945 đến tháng 12 – 1946) (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn nhằm giúp học sinh nhận biết được những biện pháp chủ yếu để xây dựng và củng cố chính quyền cách mạng, giải quyết những khó khăn về kinh tế, văn hoá, giáo dục, quân sự,... trong năm đầu sau Cách mạng tháng Tám năm 1945.

13p tuongthinhhoa 22-05-2025 3 1   Download

Kế hoạch bài dạy Lịch sử và Địa lí 9 (Phần Địa lí) - Bài 6: Công nghiệp (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn nhằm giúp học sinh phân tích được vai trò của một trong các nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố công nghiệp; trình bày được sự phát triển và phân bố của một trong các ngành công nghiệp chủ yếu; giải thích được tại sao cần phát triển công nghiệp xanh. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo!

10p tuongthinhhoa 22-05-2025 1 1   Download

Sáng kiến "Phát triển tư duy phản biện cho học sinh qua dạy học phần lịch sử Việt Nam từ thế kỷ X đến cuối thế kỷ XIX ở trường THPT Ba Đình" được hoàn thành với mục tiêu nhằm hình thành ở các em niềm yêu thích môn Lịch sử, tạo cho các em niềm khát khao tìm hiểu, biết tự đánh giá và nhận xét khách quan các sự kiện, nhân vật lịch sử..., tạo cho các em niềm đam mê, hứng thú với môn học.

33p antrongkim2025 19-03-2025 6 2   Download

Với mong muốn giúp các em có thêm tài liệu ôn tập thật tốt trong kì thi tốt nghiệp THPT sắp tới. TaiLieu.VN xin gửi đến các em “Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch sử năm 2025 - Trường THPT Tân Phú, Đồng Nai”. Vận dụng kiến thức và kỹ năng của bản thân để thử sức mình với đề thi nhé! Chúc các em đạt kết quả cao trong kì thi.

7p vitenten 28-03-2025 2 1   Download

Với mong muốn giúp các em có thêm tài liệu ôn tập thật tốt trong kì thi tốt nghiệp THPT sắp tới. TaiLieu.VN xin gửi đến các em “Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch sử năm 2025 có đáp án - Trường THPT Trần Phú, Đồng Nai”. Vận dụng kiến thức và kỹ năng của bản thân để thử sức mình với đề thi nhé! Chúc các em đạt kết quả cao trong kì thi.

17p vitenten 28-03-2025 4 0   Download

Tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Viết Xuân, Tiên Phước” để bổ sung kiến thức, nâng cao tư duy và rèn luyện kỹ năng giải đề chuẩn bị thật tốt cho kì thi học kì sắp tới các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!

6p laphong0906 29-03-2025 5 1   Download

Bài viết được nhóm em viết trên sự khảo sát của 10 người và một nhóm gồm 5 người đã từng đi du lịch tại Bình Thuận . Qua bài viết cho thấy các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển du lịch Bình Thuận hầu như là những yếu tố hữu hình. Từ kết quả khảo sát và nghiên cứu, bài viết đưa ra một số giải pháp để nâng cao chất lượng dịch vụ du lịch tại Bình Thuận.

4p vizhangyiming 22-12-2021 39 1   Download

Văn học dân gian là kho tàng văn hóa quý báu, phản ánh tâm hồn, trí tuệ và bản sắc dân tộc qua từng câu chuyện, bài ca dao, hay câu tục ngữ. Việc hướng dẫn học sinh học tác phẩm văn học dân gian không chỉ giúp các em hiểu sâu hơn về giá trị nghệ thuật và ý nghĩa lịch sử của các tác phẩm, mà còn khơi dậy tình yêu đối với văn hóa truyền thống. Bài viết này sẽ tập trung vào các phương pháp và hoạt động giảng dạy hiệu quả, nhằm giúp học sinh cảm thụ văn học dân gian một cách sinh động và gắn bó hơn.

7p nienniennhuy77 09-01-2025 2 1   Download

Bài dự thi Em yêu lịch sử xứ Thanh trình bày về nội dung các câu hỏi như: Người xưa có câu: “Vua xứ Thanh, thần xứ Nghệ”. Vùng Ái Châu (tức Thanh Hóa ngày nay) được xem là cái nôi sản sinh ra vua chúa Việt. Bằng những kiến thức lịch sử đã học, em hãy trình bày hiểu biết của mình về một trong các vị vua, chúa xứ Thanh mà em yêu thích nhất; học giả người Pháp L.Bơdatxie nhận xét: “Công trình này là một trong những tác phẩm đẹp nhất của nền kiến trúc Việt Nam” (Phan Đại Doãn: Những bàn tay tài hoa của cha ông - NXB Giáo dục 1988).

13p htxoan71 17-12-2016 172 11   Download