Giảng văn ở trường phổ thông trung học

Bài viết tìm hiểu thực trạng giảng dạy văn học nước ngoài theo thể loại ở một số trường trung học cơ sở trên địa bàn Hà Nội. Từ đó, bài viết đưa ra một số đề xuất, khuyến nghị giúp nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học các văn bản văn học nước ngoài cho học sinh trung học cơ sở hiện nay.

9p vimaito 11-04-2025 1 1   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đánh giá thực trạng hiệu quả môn GDQP&AN ở trường THPT Nho Quan A. Qua đó đưa ra các biện pháp nhằm nâng cao hứng thú, để học sinh học tập có hiệu quả môn GDQP&AN trường THPT Nho Quan A nói riêng và học sinh của các trường trung học phổ thông nói chung, vận dụng hoạt động trải nghiệm vào trong giảng dạy môn GDQP AN để thấy được hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm.

41p antrongkim2025 19-03-2025 5 1   Download

Thông qua các phương pháp nghiên cứu, đề tài đã tiến hành lựa chọn được 4 test đánh giá và đánh giá được Thực trạng tố chất tố chất sức mạnh tốc độ của nam học sinh đội tuyển Điền kinh chạy 200m Trường trung học phổ thông Vị Xuyên còn yếu và thấp hơn so với nam học sinh đội tuyển cùng lứa tuổi ở các trường trung học phổ thông ở tỉnh Hà Giang; Thực trạng việc ứng dụng các bài tập sức mạnh tốc độ trong giảng dạy - huấn luyện nội dung chạy 200m cho đối tượng nghiên cứu còn chưa nhiều.

5p caygaocaolon12 11-07-2021 36 3   Download

Giáo dục học 2 là môn học cơ bản trong chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông, giúp sinh viên có được hệ thống tri thức, kĩ năng cần thiết để tiến hành tốt các hoạt động dạy học và giáo dục trong lĩnh vực nghề nghiệp của mình. Bài giảng được trình bày một cách hệ thống, ngắn gọn, rõ ràng các nội dung cơ bản về quá trình dạy học và giáo dục ở trường trung học phổ thông; sau mỗi chương có câu hỏi ôn tập, thảo luận, thực hành…

125p dongdong321 07-06-2018 97 10   Download

(NB) Bài giảng Đổi mới phương pháp dạy học Địa lý ở trường trung học cơ sở cung cấp cho người học các kiến thức: Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục phổ thông, nhận thức chung về vấn đề đổi mới phương pháp dạy học địa lý ở trường trung học cơ sở, đổi mới việc sử dụng các phương pháp dạy học địa lý ở trường trung học sơ sở,...

116p dongdong321 07-06-2018 83 8   Download

Bài giảng Sử dụng phương tiện-thiết bị dạy học Địa lý ở trường phổ thông trung học cơ sở trình bày các nội dung sau: Đại cương về phương tiện dạy học, nguyên tắc sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học Địa lý, sử dụng các phương tiện dạy học Địa lý,...

44p dongdong321 07-06-2018 151 18   Download

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Ngữ văn chủ trương dạy các văn bản văn học theo thể loại. Ở bài viết này, chúng tôi trình bày quan điểm về việc dạy thể loại thơ hiện đại. Các vấn đề thể loại khá phức tạp. Khi thiết kế nội dung dạy học cần tuân thủ yêu cầu cần đạt của bài học, lựa chọn và kiến tạo cấu trúc bài dạy một cách linh hoạt theo đặc trưng thể loại nói chung và theo những biểu hiện cụ thể của từng tác phẩm.

11p tuetuebinhan000 23-01-2025 8 2   Download

Với mục đích là tìm hiểu và thiết kế các bài giảng sử dụng hiệu quả phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy phần Công dân với đạo đức trong chương trình giáo dục công dân lớp 10. Qua đó cải thiện tình hình và hứng thú học tập môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông hiện nay. Tham khảo nội dung bài viết "Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học phần: Công dân với đạo đức trong chương trình giáo dục công dân lớp 10" để hiểu hơn về vấn đề này.

5p thithuy90 22-12-2015 228 12   Download

Xuất phát từ những cơ sở lí luận và thực tiễn dạy và học lịch sử địa phương hiện nay ở trường Trung học phổ thông, với khả năng hiểu biết của bản thân, tôi chọn vấn đề “Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương vào trong bài giảng Lịch sử Việt Nam lớp 12 giai đoạn 1954 -1965” làm đề tài viết sáng kiến kinh nghiệm với hi vọng chia sẻ, trao đổi với các đồng nghiệp trong giảng dạy bộ môn Lịch sử ở tỉnh Ninh Thuận.

37p thuyanlac888 20-05-2020 94 10   Download

Mục tiêu của đề tài là Làm rõ cơ sở lý luận của thảo luận nhóm trong giảng dạy GDCD. Những thuận lợi, khó khăn trong vận dụng thảo luận nhóm để giảng dạy GDCD ở trường trung học phổ thông Ba Đình hiện nay. Đề xuất các giải pháp khoa học cho việc vận dụng thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD lớp 10 ở trường trung học phổ thông.

21p thuyanlac888 20-05-2020 109 6   Download

Dạy học tích hợp và dạy học phân hóa là một trong định hướng xây dựng chương trình và sách giáo khoa sau năm 2019. Trong thực tế, dạy học tích hợp và phân hóa ở trường phổ thông đã được thực hiện ở những chừng mực nhất định, như sử dụng kiến thức liên môn trong bài giảng hay kết hợp, lồng ghép giữa lý thuyết với thực tiễn đời sống trong bài giảng. Vấn đề dạy học tích hợp (DHTH) và dạy học phân hóa (DHPH) ở bậc phổ thông mà giáo dục Việt Nam đang mong muốn đó là triển khai một cách đồng bộ và hệ thống.

42p convetxao 24-07-2021 105 10   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là nhằm phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong việc học/luyện tập các động tác, bài tập kỹ thuật trong chương trình môn Thể dục. Rút ngắn thời gian giảng dạy lý thuyết trên lớp, tăng cường thời gian tập luyện ngoài giờ học của học sinh (ở nhà, giờ ra chơi…), giúp học sinh cân bằng, giải tỏa căng thẳng trong khi học các môn văn hóa, khắc phục lối truyền thụ một chiều, tiếp thu thụ động trong các giờ học.

31p tomjerry009 04-01-2022 36 6   Download

Đề tài góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Thể dục ở bậc trung học phổ thông theo phương hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh, tăng cường hoạt động cá thể phối hợp với học tập giao lưu. Hình thành và rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực hiện.

25p caphesuadathemhanh 22-02-2022 36 6   Download

Mục đích của đề tài nhằm nâng cao thành tích trong chạy cự ly ngắn cho đối tượng là học sinh lớp 10 trung học phổ thông. Đồng thời rút ra kinh nghiệm về phương pháp để giảng dạy bộ môn chạy ngắn ở các năm học sau được tốt hơn. Giúp học sinh nâng cao sức khỏe, thể lực hoàn thiện khả năng vận động và yêu thích môn học hơn.

19p caphesuadathemhanh 22-02-2022 35 3   Download

Nam Cao xuất hiện trong chương trình phổ thông với tư cách là tác giả, được khẳng định là một trong số ít những gương mặt nổi bật của văn xuôi Việt Nam. Bài SKKN Hướng dạy học truyện ngắn Chí Phèo của Nam Cao ở nhà trường THPT theo đặc trưng loại thể, mời quý vị tham khảo khi giảng dạy tác phẩm.

80p somido123 26-02-2014 406 70   Download

Sáng kiến “ Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy Tác phẩm văn chương ở trường Trung học Phổ thông” nghiên cứu cách vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy học TPVC sẽ giúp người viết có được cái nhìn đúng đắn, sâu sắc và toàn diện về phương pháp dạy học này, để việc dạy và học TPVC ngày càng tốt hơn. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

25p thivuhuong 16-05-2014 437 42   Download

Đề tài xoay quanh việc nghiên cứu tính hiệu quả và sự khả thi của việc vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học một số khái niệm Toán học ở trường trung học phổ thông hiện nay áp dụng đối với học sinh khối 11 trường THPT Đào Duy Từ Thành phố Thanh Hóa.

31p nanhankhuoctai4 01-06-2020 92 6   Download

Đề tài tập trung vào việc nghiên cứu việc vận dụng sơ đồ trong việc giảng dạy môn Toán nói chung và trong phần lượng giác nói riêng. Mục tiêu nhằm giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách trực quan nhất, giúp học sinh biết khắc sâu kiến thức và ghi nhớ kiến thức một cách tốt nhất.

19p ngoctan05121989 02-06-2023 29 8   Download

Môn Lịch sử và Địa lí cấp trung học cơ sở hình thành, phát triển ở học sinh năng lực lịch sử và năng lực địa lí trên nền tảng kiến thức cơ bản, có chọn lọc về lịch sử, địa lí thế giới, quốc gia và địa phương; các quá trình tự nhiên, kinh tế - xã hội và văn hóa diễn ra trong không gian và thời gian; sự tương tác giữa xã hội loài người với môi trường tự nhiên; giúp học sinh biết cách sử dụng các công cụ của khoa học lịch sử, khoa học địa lí để học tập và vận dụng vào thực tiễn; đồng thời góp phần cùng các môn học và hoạt động giáo dục khác hình thành, phát triển ở học sinh các phẩm chất chủ y...

67p kequaidan4 04-05-2020 99 2   Download

Mục tiêu của đề tài "Thiết kế bài giảng E- Learning trong dạy học Hoá học lớp 12 trung học phổ thông theo mô hình giáo dục STEM" là thiết kế bài giảng E-Learning về dạy học tích hợp theo mô hình Giáo dục STEM cho học sinh THPT, góp phần đổi mới cách dạy, cách học, cũng như đánh giá kết quả học tập Hóa học theo từng chủ đề cụ thể, nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT.

162p xuanphongdacy01 24-08-2024 15 2   Download